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文言文主观翻译题中选择的句子往往是理解全文的重点和关键,通过对这样的句子的考查,能够看出我们对整篇文章理解、掌握的程度,能够看出我们文言文阅读能力的高下。但从阅卷的实际情况看,此题的得分率仍旧偏低。究其原因并不足学生在做此类题时不只如何下手,而是在做题时往往抓不住采分点。为此笔者结合近年的高考试题,把高考翻译题中的采分点作了初步的梳理, 相似文献
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仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学做此类题时,觉得无从下手。这种题表面上看来很简单,其实,它包含了许多隐性的要求。试看一例:仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。 相似文献
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仿例造句是近年来高考的新题型,不少同学做此类题时,觉得无从下手。这种题表面上看来很简单,其实,它包含了许多隐性的要求。试看一例:仿照下面划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致。 相似文献
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周春欣 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z3)
语法功能题是近几年中考英语试题中新出现的题型,着重考查学生运用所学语法基础知识,分析判断语法功能的能力。它要求同学熟练掌握所学的5种基本句型,而且对所学单词的词性、以及在句子中所作成分必须了如指掌。此类题一般给出两个句子,要求从第二句的四个选项中选出一个语法功能与第一句中的划线部分相一致的选项。解这类题的主要方法如下:1.审读句子,确定成分做此类题时,先要认真细心地阅读第一句,弄懂句子意思,再判断其属于哪一种基本句型。然后再确定划线部分在该句中作何成分。2.反复推敲,选准答案在确定第一句划线部分的成分后,就应认… 相似文献
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很多病句题都是有章可循的,其句子含有一些语病的“标志语”,这些“标志语”往往是辨析病句的“抓手”。做此类题时,考生如果能快速找出“标志语”,就可以定位靶心,有的放矢了。下面笔者结合2013年高考真题就通过“标志语”辨析病句做一个归类,希望对考生复习备考能有所帮助。 相似文献
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“词形转换”题一般以两种形式出现:1、根据词后所给的要求转换词形;2、根据句意,用所给词的适当形式完成句子。这类题型旨在考查我们的英语基础知识及综合运用英语的能力。解此类题时,第1种题型较为简易,可根据要求直接解出答案,而第2种题型则有一定的难度。我们重点介绍此种题型的解法。解此种题我们可按照下列步骤:1、明确所给词的词性;2、弄清所给句子的 相似文献
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“改错”题是英语中考的热点之一。随着考试改革力度的加大,考查学生能力的应用题分量也逐渐增加。在全国各地的中考英语试题中,常见的“改错”题有句子改错,也有短文改错。大多数考生感到“改错”题很难做,故失分也较多。下面结合2001年全国部分地区中考试题中的一些典型例题,探讨一下做此类题目的方法。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(8)
近年来,现代文阅读检测题中经常出现"请找出文中你最喜欢的句子并说明理由"这一类的句子赏析题。对此,有的学生是茫然而摸不着边际,有的则是心里似乎明白,答题时却不得要领。此类赏析题,看似把回答的主动权交给了学生,其实在要求上却有潜在的限制。如果随便选一句赏析作答,不一定能说出理由。所以,要选就得选具有突出特点的,便于回答的句子。 相似文献
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杨焕珍 《中小学实验与装备》2009,(3):45-45
病句判断题是高考的必考题,也是学生容易判断失误的题。做这种题,我们教给学生的一般思路是,先找语感,然后分析语法结构,再从逻辑意义上加以分析。但如果每个句子都这样分析,难免费时费力,效率不高。其实并不是所有的句子都需要经历这些思考程序,有些病句很具特征,如果我们能从特征人手,会很容易发现问题,作出准确的判断。 相似文献
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科技说明文阅读是高考现代文阅读中的一部分,学生普遍感到较难把握。其实,如果了解了此类文章常见的设题角度以及一定的应对方法,就能收到较好的效果。一常见的设题角度1.曲解原意这是命题者有意曲解原文中某个关键词语或句子。如1999年第18题的 B 项就属于此类, 相似文献
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王庭宏 《语文世界(高中版)》2008,(1):81-82
在近年来高考的一些病句考查题中,有不少句子的语病是由句中的"和"字引起的,我们不妨把此类病句统称为"和"字病句.本文拟从四个方面对"和"字病句加以辨析,供同学们参考.…… 相似文献
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杨焕珍 《中小学实验与装备》2009,19(3)
病句判断题是高考的必考题,也是学生容易判断失误的题.做这种题,我们教给学生的一般思路是,先找语感,然后分析语法结构,再从逻辑意义上加以分析.但如果每个句子都这样分析,难免费时费力,效率不高.其实并不是所有的句子都需要经历这些思考程序,有些病句很具特征,如果我们能从特征人手,会很容易发现问题,作出准确的判断. 相似文献
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王庭宏 《语文世界(高中版)》2008,(2):81-82
在近年来高考的一些病句考查题中,有不少句子的语病是由句中的"和"字引起的,我们不妨把此类病句统称为"和"字病句.本文拟从四个方面对"和"字病句加以辨析,供同学们参考.…… 相似文献
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梁整修 《第二课堂(小学)》2009,(4)
ABC一、做单句理解题的技巧1.听句子,选出句子中所包含的信息听录音前,快速浏览题干,在易混词语下做标记;听录音时,随时对照标记,及时做记录;答题时,及时分析拿不准的句子,并根据记录做出判断。如: 相似文献