我国高校学报的困境与出路

目前,我国高校的办刊模式主要有四种,第一种是知名大学和规模较大的师范大学主办的人文社科综合版学报和自然科学学报。第二种是专业性理工科大学或人文社科大学创办的本校学科方向的学报。第三种是部分高校主办的以本校专业方向命名的专业性学报。第四种是地方性综合大学或师范专科高等学校     

以“农”铸特色

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报社科版》)是由教育部主管、西北农林科技大学主办的人社会科学综合性理论刊物，2001年1月创刊。2001年6月在首届全国理工科院校社会科学学报评比中，《学报社科版》以封面设计富有特色、编辑编排规范、学术质量较高被评为优秀社会科学学报；12月又入围赴台参展优秀期刊。创刊伊始就取得了斐然的成绩，     

农业院校学报社科版文史哲类栏目内容策划

农业院校不同程度地存在忽视人文学科研究和人文素养培养的弊端,作为综合性期刊的农业学院学报社科版肩负传播人文思想、弘扬人文精神的使命,在文史类栏目的策划定位上要始终围绕肩负的使命,刊发人文社科优秀研究成果,特别是和农业发展息息相关的人文研究最新成果,不断提升教职员工的人文素养,提高农业院校学报社科版在人文社科领域的学术影响力.     

论大学学报的定位与层次性

自"垃圾论"之后,大学学报的生存与发展问题,成为学术界关注的热点问题。作为大学学报的编辑,尤其应该认真思考这一问题。一准确定位是办好社科综合类大学学报的基点高校学报究竟该如何办,不少学者提出了很好的见解。要解决这一问题,首先应该把学报的类型、性质、任务、功能以及办学报的目的思考清楚。(一)大学学报在学术性期刊中的类型划分及基本界定我国的学术期刊基本分三大类:A类是中国社科院办的一些经济、社会研究方面的刊物,其他各省社科院办的刊物是B类,学报类一律是C类。新闻出     

高校图书馆人文社科学科服务的思考和实践——以清华大学图书馆哲学学科服务为例

[目的/意义]人文社科和理工科的学科服务工作有各自的特色,高校图书馆如何做好人文社科学科服务值得探讨。[方法/过程]通过文献调研了解国内人文社科学科服务研究和实践,总结人文社科学科特点,重点介绍清华大学图书馆哲学学科服务实践。[结果/结论]长期存在的重理轻文的潜意识对人文社科学科服务依然有负面影响。人文社科学科服务实证研究偏少。清华大学图书馆人文社科学科服务践行全覆盖、个性化、重细节、有情怀的学科服务理念,从基础工作开始,扎实推进,支撑学科发展,扩大学科影响,促进人文思想的普及和传播。     

社科阅览室建设与工科院校人文素质教育

本文介绍了我馆社科阅览室的建设概况,并进一步探讨了社科阅览室在理工科院校人文素质教育中的优势及其重要作用。     

理工科院校图书馆社科导读工作初探

图书馆的导读工作是传统读者工作的深化,是图书馆业务工作改革的一个重要方面。本文仅就理工科院校图书馆的社科导读工作,结合本馆的实践,做些粗浅的探讨。一、社科导读工作的必要性 1、社科导读工作是实现理工科院校根本任务的育人大事理工科院校的根本任务,是培养和造就有理想、有道德、有文化、守纪律,政治坚定、业务精良的社会主义现代化建设的专门     

部队院校学报质量提高与管理模式改革对策研究——以《武警学院学报》为例

《武警学院学报》是武警部队创刊最早的学术期刊,学报以其独特的优势和特色,成为公安武警部队最高层次的核心期刊,也是中国人文社科学报核心期刊和全国高校百强社科期刊。分析了目前学报发展存在的问题,提出了继续提高学报质量和改革管理模式的对策。     

我国高校人文社科学报开放存取现状调查与分析——以55种CSSCI来源学报为例

高校综合性人文社科学报具备实行开放存取的可行性和必要性.以CSSCI2008年以来发布的3版期刊目录中均收录的55种学报为调查对象,通过学报网站功能模块和开放存取的概念,设定基本信息功能、开放存取功能、信息服务功能和OA平台存储等评价标准,对这些学报的网站建设和开放存取状况进行详细调查.结果显示,文科学报的开放存取状况在我国整个人文社科领域具有优势,不过各学报间差异较大,尤其部分学报网站缺少有效维护和实时更新.最后就学报网站建设和维护、开放存取模式建设和基金资助提出建议.     

高校学报本校科研人员发文情况探究--基于104个高校人文社会科学学报发文情况的量化分析

对104个高校人文社会科学学报的数据采集,探索现阶段高校学报的本校科研人员发文情况,并分析其对高校学报影响力的影响。研究表明：高校学报的本校科研人员发文比率在20%—60%之间;985或211高校、具有社科博士点高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;从区域上来看,华东、华北、东北的高校学报更倾向于刊发本校作者的论文;CSSCI 和非 CSSCI 高校学报在本校科研人员发文占比上差异不显著;高校学报的本校科研人员发文占比并未显著影响学报的影响力。     

理工科院校图书馆如何做好哲学社会科学书刊资料的宣传参考工作

我校属于理工科院校。作为这样的学校图书馆,馆藏书刊资料百分之七十是自然科学,百分之三十是哲学社会科学,这是很自然的现象。但在如何做好这个百分之三十的书刊的参考工作和发挥其作用上,在我馆的历史上曾有过两种不同的认识和态度,一种认为,我们是理工科院校图书馆,工作重点在自然科学书刊方面,社科书刊的工作,只要一般开门应付就行了;另一种认为,社科书刊虽不是重点,人力不一定多,但工作一定要主动积极地做好,要充分发挥达部分书刊的作用。通过争论,大家认为后一种认识     

地方师范类本科院校学报在特色化研究中的作用 ——以《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)为例

文章以《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)为例,分析地方师范类本科院校学报基于刊物定位、融合院校特色,在内容选择和栏目分布上践行的学报责任与担当.经过40年的持续探索,增强属地文化意识、提升学术品位是《盐城师范学院学报》(人文社会科学版)的一贯坚持,也是该刊紧跟人文社会科学刊物关注现实,以问题为导向办刊的时代特色.     

学报改革不能脱离社会定位

高校学报改革已成为学报界的热门话题,许多论者提出了不少新颖的见解.笔者在此想谈一管之见. 1改革不能否定学报的存在 学报改革不能脱离学报的性质和任务.教育部1978年颁发的<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>就提出:"高校学报是反映本校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物."     

高校学报编辑应处理好的几个矛盾

在新形势下,高校学报的发展是一个值得关注的问题。在探讨学报如何改革与发展的同时,编辑系统中也会出现新的矛盾与不平衡。作为学报的编辑,应该处理好5个方面的主要矛盾。     

文理融合的学报新军——理工科院校社科学报

20世纪80年代,我国高校学报界出现了令人瞩目的现象——理工科院校创办社会科学学报。开其先河的是华东石油学院,1984年该校创办了《华东石油学院学报》(社会科学版),揭开了我国学报历史崭新的一页。之后,理工科院校社科学报如雨后春笋,到目前为止,大部分理工科院校都办有自己的社会科学学报了。我国高校学报界出现这一现象并不是偶然的,它是世界范围文理渗透浪潮冲击的结果。 现代科学发展的一个突出表现就是社会科学与自然科学、技术科学的相互交叉渗透。这是现代科学整体性、综合性发展趋势的显露,也是科学主义与人文主义的交融,在当今亮度文明的信息时代,文理渗透     

高校学报的办刊模式评析

我国高校学报综合性办刊模式,自学报产生之日起就已出现,而且作为传统一直保持至今。教育部1978年颁布实施的《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》指出,高校学报是以反映本校教学、     

高校学报要重视开发校友资源

增加稿源、扩大发行量是办好高校学报的关键.高校学报应该把数以万计的校友作为自己的作者群和读者群,由此引出了若干值得考虑的问题.     

加强对稿件的前瞻性处理

如何使学报充分反映学校的教学工作、学术研究与科学管理水平,是摆在每一个学报编辑工作人员面前的严竣课题。为此,我们必须努力进取,大胆改革,打破坐等稿件的旧习,积极开展对学报稿件的前瞻性处理工作,参与、推动作者的选题工作,协助作者提高论文撰写水平,从而使学报能够更好地反映本院校的水平。有的放矢提高稿件的选题水平目前,大部分学报的稿件多为自然来稿。部分作者由于情报、信息渠道不畅通,加上本院校本科室仪器设备、及本人授课任     

发挥高校学报在学科建设中的作用

高校学报是学校的窗口 ,为促进学术交流做出贡献。高校学报在学科建设中的作用是发现人才 ,培养人才 ,促进科学研究及科研成果转化 ,促进学位点的建设。要办好学报 ,必须提高审稿能力 ,跟踪科研项目 ,积极组稿 ,扶植青年作者。     

人文社会科学研究的英语著述出版现状与趋势考察

当前,全世界有越来越多的学者用英语著述并在国际出版。我国的理工科学者积极参与,成果斐然,而人文社会科学(以下简称人文社科)研究圈却几乎毫无动静,广大学者仍热衷于用母语著述。党的十七大提出要推动我国哲学社会科学优秀人才和优秀成