“易班”平台下高职院校提升学生思想政治教育质量研究

网络思想政治教育是高职院校大学生思想政治教育的重要组成部分,"易班"平台的推广,为高职院校大学生网络思想政治教育提供了崭新的平台。基于SWTO分析法对"易班"平台下高职院校提升大学生思想政治教育质量进行分析,根据分析结果提出针对性策略:充分发挥"易班"的优势,打造高职院校"易班"红色网络阵地;努力克服"易班"的劣势,提升高职院校"易班"网络育人质量;抓住"易班"发展的机遇,完善高职院校"易班"共建体系;挑战"易班"外界和内部威胁,打造高职院校校本化"易班"特色品牌。     

论网络对高职大学生思想政治教育的影响与路径探索

随着互联网数字技术的发展,人类已进入到了传播的新时代。网络是信息的宝库,也是信息的垃圾场,对高职大学生的价值观、身心健康、道德行为、高职大学生思想政治教育都造成一定的影响。在高职大学生中开展网络思想政治教育是适应网络时代发展的需要,是构建社会主义和谐社会与促进高职大学生全面发展的需要。为此,要探索高职大学生立体网络思想政治教育的有效途径:一是以核心价值体系为导向构建高职大学生立体网络思想政治教育平台;二是以核心价值体系为导向建设高职校园文化网络;三是完善高职大学生立体网络思想政治教育的保障机制;四是加强高职大学生立体网络思想政治教育的资源建设。     

浅议新时期高职院校“以人为本”思想政治教育

文章阐释了高职院校大学生接受思想政治教育的重要性和目前高职院校思想政治教育的现状,提出了新时期高职院校坚持"以人为本"大学生思想政治教育,就必须坚持充分发挥党团组织、校园文化、校园网络、心理健康教育的作用,以期通过这些策略对高职院校思想政治教育有一定的现实指导意义。     

基于网络环境的高职法治教育理论与实践

网络环境下高职院校的大学生法治教育是一个双主体相互作用、相互影响和相互促进的过程.高职院校大学生网络法治教育有效性的取得是由相关教育的有效性和相关接受的有效性共同构成的.因此,有必要从网络对高职院校大学生产生的影响、高职院校大学生网络犯罪的内外原因等分析入手,得出高职院校大学生网络法治化教育的途径与措施,并对发现的问题进行深入思考和研究.     

高职大学生网络购物消费行为分析及电子商务创业建议

本文在对高职大学生网络购物消费行为调研的基础上,分析了高职大学生的网络消费现状和消费影响因素分析,并结合高职大学生的特点,绘出了提高高职大学生网络创业的建议.     

鄂尔多斯高职大学生网络社交行为现状分析与对策研究

社交网络作为新的社交方式在高职大学生中被追捧.一方面,为高职大学生日常的生活、学习、娱乐等方面提供了便利,另一方面,也使高职大学生在使用的过程中产生诸多的网络行为问题.文章以高职大学生为主要调查对象,通过问卷的设计和数据的分析,总结当前高职大学生网络社交行为现状,以及在该现状下存在的网络行为问题,并提出合理有效的解决对策或建议,为更好地开展高职大学生思想政治工作提供依据.     

高职专业性社团与大学生创新创业能力培养

高职院校大学生创新创业教育是一项系统工程。高职专业性社团不仅体现高职院校"职业性"的教育特质,更是培养提升高职学生创新创业能力的重要载体和新阵地。高职专业性社团应以培养创新思维为基础,培养创新人格为核心,培养创新智慧为追求,树立"职业性"导向的社团管理理念,实施"企业化"运作的社团管理模式,打造"互联网+社团"的网络实践平台,创新专业性社团培养大学生创新创业能力的路径。     

高职院校大学生病理性网络使用析因

大学生网络成瘾的问题日益严重,在一些高职院校中由于课程设置、培养要求等的差别,在高职院校中大学生出现病理性网络使用情况,教育工作者要关注普通高校和高职院校大学生病理性网络使用现象,对他们网络的使用原因分析很有必要。     

高职院校大学生网络成瘾现状调查与分析

为了解高职院校大学生网络成瘾(IAD)的现状及其影响因素,为高职院校大学网络成瘾(IAD)的干预及预防提供参考,采用问卷调查法对广东某高职院校近800名大学生进行问卷调查,利用SPSS20对结果进行分析、检验,并跟国内的部分学者的研究结果相互印证,得出高职院校大学生网络成瘾的状态结果,提出对高职院校大学生的网络成瘾的干预措施。     

高职院校大学生网络心理健康教育途径探索

网络是大学生学习生活不可分割的重要组成部分,它给大学生带来了双重影响,如何充分发挥利用网络的积极作用,减少其消极作用是网络心理健康教育的重要内容。本文通过分析当今网络环境对高职院校大学生的影响。结合高职院校心理健康教育工作的实际,对高校网络心理健康教育途径进行了积极探索,提出了高职院校应积极应对网络对大学生成长的影响,通过多种方式引导学生合理、有效地使用网络,使网络成为大学生获取信息、了解社会、交流思想和情感的工具。     

高职院校网络舆情的管理现状与提升对策

网络正影响并改变着大学生的生活、社交和获取信息的习惯,从时间和空间上拓展了大学生的交流范围。高职院校的网络舆情对和谐校园建设、校园稳定和学生思想政治教育都有重大的影响。本文分析研究了网络舆情的特点、对高职院校的影响、高职院校在网络舆情监控中存在的问题等几个方面,探索提升高职院校网络舆情管理的对策。     

微商背景下高职大学生网络创业能力的培养策略探究

微商行业的经营以其门槛低、投入小、传播范围广的优势受到越来越大学生的青睐。许多大学生不仅能从校园微商的"小本经营"中获得实践锻炼,更赚得了自己人生的"第一桶金"。本文从提高高职大学生网络创业的能力入手,利用微商的案例探究其培养策略。     

高职院校大学生网络诚信品质教育探析

网络是我国当代大学生获取信息的重要来源,也是他们参与社会交流的一个主要渠道。从对高职学生问卷调查情况来看,大学生普遍存在网络诚信度低的状况。认真分析高职院校大学生网络诚信度低的原因,探索大学生网络诚信品质教育途径,引导大学生健康上网,树立良好的网络诚信品质,是高校德育工作者的重要任务。     

网络环境对高职大学生利弊的分析

当前,网络的普及对高职大学生的思想、学习、生活等各个方面带来了较大的变化。分析了网络对高职大学生的正面和负面两方面的影响,提出了相应的研究对策。     

高职思想政治教育中的网络因素探析

随着网络在生活中的普及,其对高职大学生的负面影响也越来越大,使高职院校的思想政治教育工作面临着严峻的挑战。新时期高职院校的思想政治教育工作者必须积极面对,并运用网络技术这种新型教育手段,全面引导高职大学生走健康的网络之路。     

高职院校大学生病理性网络使用的心理辅导与干预

信息时代的高速发展使网络深刻地进入到我们社会的每个领域,大学生作为先进知识与技术的学习与创造者更具有超强的网络意识。但随之而来的大学生网络成瘾问题也日益严重,高职院校大学生出现了较为普遍的病理性网络使用现象,教育工作者要关注普通高校和高职院校大学生病理性网络使用现象,对他们网络的使用进行积极的心理辅导与干预很有必要。本文目的在于探讨如何对高职院校大学生的病理性网络使用进行心理辅导与干预。     

试论网络在高职大学生心理健康教育与咨询工作中的作用——以十堰职业技术学院“心雨桥”网站为例

对于当代大学生,网络成为他们学习生活不可或缺的重要工具。在激烈的竞争中,高职大学生成为心理问题的多发群体。因此,在高职生心理健康教育与咨询工作中,充分发挥网络的作用具有重要意义。本文以十堰职业技术学院＂心雨桥＂心理网站为例,探讨网络在高职大学生心理健康教育与咨询工作中的作用、实现方式及成效。     

网络环境对高职大学生利弊的分析

当前,网络的普及对高职大学生的思想、学习、生活等各个方面带来较大的变化,本文分析网络对高职大学生的正面和负面两方面的影响,提出相应的研究对策。     

高职院校加强大学生科研实践活动管理的问题与对策

高职院校加强大学生科研实践活动,有利于培养大学生的创业精神、团队意识以及政治素养和文化素质。当前,高职院校大学生科研实践活动管理存在"机会少"、"支持少"、"指导少"、"动力少"等问题。高职院校应优化大学生从事科研实践活动的外部学术环境,完善大学生科研实践活动管理制度,建构校企合作的大学生科研实践活动平台,并通过建立高职院校教师指导大学生科研实践活动的考核机制,支持大学生开展科研实践活动。     

网络环境对高职大学生利弊的分析

当前，网络的普及对高职大学生的思想、学习、生活等各个方面带来较大的变化，本文分析网络对高职大学生的正面和负面两方面的影响，提出相应的研究对策。