中原经济区建设中河南省体育文化资源特征及整合研究

把“中原经济区”上升为国家战略,是我国统筹区域经济协调发展的一件大事.河南省作为中原经济区主体,迎来了千载难逢的发展机遇,河南省体育文化的发展也迎来了重要的发展契机.河南省体育文化资源比较丰富,但是具影响力的体育文化资源较少.发展河南体育文化的首要任务就是通过分析河南体育文化资源,利用河南地域文化特色,明确体育文化建设的优势和重点领域.在此基础上,对现有的体育文化资源进行科学、系统的整合,利用整合资源的合力,创建出更有社会价值和经济效益的体育文化资源品牌.     

河南省中小学生体育消费现状与对策研究

对河南省30个市县的1199名中小学生的体育消费情况进行了问卷调查,结果表明:河南省中小学生体育消费水平较低,除与河南经济水平有关外,河南民众体育意识薄弱也是导致体育消费偏低的原因.     

河南青少年体育消费的障碍因素

河南青少年体育消费现状不容乐观,不仅体育消费水平较低,而且体育消费结构单一。经济性、体制性、观念性、替代性因素,以及较低的体育社会化程度,都严重制约了青少年体育消费的增长。     

陕西省普通高校大学生体育消费现状与对策研究

本文作者通过对陕西省10所本科院校部分大学生的调查发现,健身性体育消费的价值观在大学生中已得到基本的确立,大学生的体育消费动机和体育消费结构呈多元化趋势,体育产品昂贵是目前制约大学生体育消费的主要因素。据此建议,正确引导高校大学生进行合理的体育消费,合理开发利用高校体育资源、体育市场和体育产业等,推动校园体育文化建设健康发展。     

“文化强省”背景下河南文化旅游资源产业化研究

当今文化消费成为时尚,文化旅游成为旅游业发展的新趋势,而文化旅游资源的产业化开发是文化旅游发展的基础工程。河南作为文化旅游资源大省,要真正实现"文化强省"的战略目标,就必须科学地进行文化旅游资源的产业化开发。文章首先分析了河南文化旅游资源开发的潜力与优势,然后对制约河南文化旅游资源产业化的主要因素进行了探讨,在此基础上提出河南文化旅游资源产业化开发的构想。     

大学生体育消费现状的调查研究

运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法对在校大学生的体育消费意识、行为及结构水平进行调查研究,并分析当代大学生的体育消费现状,旨在引导大学生树立正确的体育消费观念,推动校园体育文化建设健康发展。     

对我校大学生闲暇体育消费的调查与分析

高校体育教学改革必须向市场经济靠拢,推动第三产业发展,拉动社会消费.闲暇体育消费不但是大学生追求崭新生活方式的闲暇文化内容,而且也是培养大学生终身体育和"健康第一"思想的有效途径.     

我国体育文化空间传播效果的影响因素及提升策略

采用社会统计学相关分析软件,对影响我国体育文化空间传播效果的因素和发展策略进行了分析.提升体育文化自身竞争力,提高传播主体的可靠性和权威性,优化体育文化空间传播途径,促进传播受众的体育文化需求和文化消费,加强政府对体育文化空间传播的决策支持,是提高体育文化空间传播效果的主要策略.     

安徽芜湖市体育文化生活调查分析与展望研究

本文依据芜湖市居民经济收入、人口基本情况、体育消费、体育参与(锻炼)等调查,展望芜湖市体育文化产业发展,将会进一步促进丰富芜湖体育文化生活。     

我国妇女体育消费的现状及影响因素分析

随着妇女在政治、经济、文化和社会各个领域作用的日益加强,妇女在承担社会建设责任的同时,其体育参与行为也己成为大众体育不可或缺的有机组成部分.越来越多的妇女意识到体育的功能、体育消费的效益,积极加入全民健身行列,成为体育消费的主力军.因此,研究妇女体育消费情况,对于发展体育产业,增强女性体质,增加国民收入,有着深远的现实意义和理论价值.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.