奇思遐想追寻童真--从米罗作品分析到儿童早期创造性绘画辅导

本文通过对米罗绘画特点的解析,揭示儿童绘画的特性与富有童画色彩的米罗绘画的联系,借鉴米罗绘画艺术造型符号来分析儿童绘画的天性,结合米罗绘画的具体作品来进一步分析指出儿童绘画与米罗绘画在本质上的区别,分析了表面看似一样其实米罗绘画是张扬着艺术家独特的个性、儿童画是表现天真纯朴的天性。它们是有别又有关联的两种绘画形式。     

现代艺术对平面设计风格的影响

平面设计与现代艺术间有着千丝万缕的联系,平面设计来源于现代艺术,是对现代艺术的继承和发展,都是对美学色彩、艺术元素的呈现与表达,依托于现代科学技术与现代艺术的发展,平面设计的风格也在不断更新、积极发展,其中现代艺术对平面设计风格产生了极大影响,本文简单分析了现代艺术起源与特征,探究了现代艺术运动对平面设计风格的影响。     

浅谈现代艺术影响下的景观设计

景观设计是现代最为综合的艺术,它与其他艺术形式之间有着必然的联系。现代景观设计从一开始,就从现代艺术中汲取了丰富的形式语言。本文简要对景观设计的内涵做了界定,阐述了现代艺术与景观设计的关系,从绘画和雕塑两个方面,分析了现代艺术影响下的景观设计。     

服装设计中的绘画感与雕塑感

服装一般表现为平面装饰和立体塑造两个方面。绘画感和雕塑感在服装设计中的应用体现了中西方设计理念的差异。从近代女装的发展可以看出服装发展的趋势是立体与平面设计的融合，是绘画感和雕塑感的创新。     

浅析中专美术专业的绘画创作教学

艺术教育的主要形式之一是美术绘画教学,绘画艺术的关键是美术绘画创作,是培养学生艺术素养和美术绘画技能的重要途径。中等职业学校学生正处于美术绘画技能和思维的形成关键期,绘画创作课既是提升学生综合素养、发现与创造能力的途径,又是对学生能力素质及课堂教学的全面考察。中等职业学校的绘画创作课应通过对学生绘画创作能力和现状深入分析,在创作课题材、教学特点和形式上进行探讨和改善,在提升学生绘画创作能力的同时,全面提升学生的综合能力和素养。     

关于东西方造型观念的异同

中西方绘画艺术是两个完全不同的体系,在造型观念上有着很大的差异性,这也是源于各国的政治、地理、历史、文化背景的不同.作为艺术中的两大体系,在应对与新时代的艺术观念环境下,基本都是围绕着中国绘画的传统笔墨和西方绘画的造型的比较而展开的.在历史的发展过程中西方绘画必然会发生一系列地变化.造型观念的差异是造成中西方绘画艺术差异的一个主要原因.     

绘画课程与电脑艺术专业的关系

本文针对高职电脑艺术设计专业论述了学生专业课程的学习与绘画基础的关系,主要体现以下几个方面:基础课程在电脑艺术中的现状,绘画课程在电脑艺术中的作用,绘画课程在电脑艺术中的开设情况。     

浅谈策略型设计时代的平面设计教学创新

策略型设计时代是平面设计与市场的生产,销售,产品经营,市场推广相连接的新型设计渠道,保障了平面设计的发展与市场需求之间的联系更加密切,将这种新型的设计发展理念应用于平面设计教学中为学生进一步深入了解行业发展和专业知识的进一步深化发展提供良好的学习途径。     

平面包装设计中书法艺术的表现形式

传统书法与现代平面包装设计分属于两个不同的艺术范畴。古老的书法艺术已具有几千年的悠久历史,而现代包装设计在中国仅有二三十年的光阴,一新一旧,它们之间是否存在着密切的联系?对于现代包装设计而言,继承书法艺术中的优秀传统,吸收书法艺术中的文化内涵也是一种创新。试图从现代平面包装设计和传统书法艺术之间的联系进行分析,指出要发展有中国特色的现代平面设计从书法艺术中吸收营养或许不失为一条行之有效的途径。     

摄影技术与绘画艺术关系的研究分析

摄影与绘画是当代平面艺术的两大主要门类,绘画有着上千年的成熟发展历史,摄影虽然是门年轻的艺术形式,因其更加贴近生活,贴近民众,其发展和普及势头甚至超过了传统绘画艺术。在信息与科技时代,一切事物都在自觉不自觉地相互碰撞、交融,我们把这两大艺术形式拿出来分析当代艺术的交融与发展,以期在文化意义和美学价值上对摄影与绘画的关系进行探究：     

数字化时代的艺术

本文通过比较数字化艺术与民间艺术、宗教艺术、宫廷艺术、文人士大夫艺术以及现代艺术的区别和联系,揭示了数字化时代艺术的特征。     

情报学与信息管理学的比较分析

情报学与信息管理学既有联系，又有区别。它们之间的联系表明了两个学科的可比性，它们之间的区别则显示了两个学科的差异性。从总体上说．信息管理学要比情报学研究更多的东西，做更多和更深层次的工作。     

在艺术教育的领悟性原理下所反映的现代职业高校美术教育

在现代的高职类院校开设艺术设计基础课程的目的是为了让那些刚进大学校门的学生,结合先前所学的美术绘画知识,联系现在所给予他们在古典与现代艺术上的熏陶,为以后几年的设计专业的学习与发展打下良好的美学基础。在与现代学生的具体授课活动中,艺术教育已经不再是过去单一的"你讲我记"填鸭般的机械模式,而是贯穿了艺术教育的信息领悟性原则,让学生不只在技法上有所长进,更能在意蕴上得到新的感悟。     

京剧脸谱的艺术特征及其在现代平面设计中的运用

京剧脸谱是京剧人物角色的面部绘画,具有较强的装饰性和形式美感。中国的脸谱艺术设计又承袭了中国传统文化元素,来源于现实生活却是对现实生活的夸张表现。了解京剧脸谱的审美特征和表现手法,从艺术造型和内在精神上探索脸谱元素对平面设计的意义和启迪。     

对塞尚艺术的再认识

有人说"塞尚的出现,两百年才有一回",而且塞尚被称为"现代艺术之父"。到底他的贡献在哪里。本文把塞尚的艺术分为两个大的时期,分别是塞尚艺术的积累与形成时期。同时还从两个方面探讨了塞尚风格形成的过程,以及他所做出的对于绘画艺术的贡献。     

混沌与秩序之态——当代绘画与艺术设计特点再分析

对平面设计（以下简称设计）与绘画,感触最深的莫过于平面设计师。他们关注的也是如何在设计中处理好绘画与设计在具体设计中的差异。就从设计和绘画两者的特点、属性来探讨两者的差异性,就此话题谈几点看法,欲起到抛砖引玉的作用。     

论中国现代平面设计的需求转变

中国现代平面设计艺术在持续变化的国际环境中备受影响,在从工业社会到信息化社会的转变中。现代平面设计艺术经历了发展过程中的分解与重构。原有的观念和法则逐渐被打破,中国现代平面设计艺术在演变中寻找新的生命内涵,形成新的设计需求。     

新课改背景下西藏中学美术教学改革初探

让西藏的学生成为美术教育的主体,让他们内在的创造性、绘画表现欲望与外部存在的民族艺术的美术相碰撞,让美术与学生相沟通,继承和发展本民族绘画艺术,从而使学生真正意义上获得对他们终身发展有益的美术能力,是21世纪我们美术教育工作者所追求的美术课程改革的方向。     

发明与艺术

谈及艺术，我们会很自然地想到音乐、绘画、雕刻、舞蹈、诗歌之类的事物。而提及发明，我们往往想到的是工业生产领域中各式各样的难看而笨重的机器。这样也就很少有人将发明与艺术联系起来。人们通常认为：发明与艺术是互不相干的两类事物，因为发明所追求的是实用，而艺术所追求的是唯美。其实，只要我们稍加留意，我们就会发现：发明与艺术之间的天系是非常密切的。艺术中存在着发明，而发明中也存在着艺术。     

幼儿园“说画”教学探讨

新《纲要》指出：幼儿园各领域的内容要有机联系、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性。4岁是幼儿绘画从象征期向图示期过渡的关键时期,也是幼儿语言发展的最佳期,将艺术和语言这两个领域有机地进行整合,培养幼儿的讲述能力和观察想象力,从而发挥幼儿园教育的最优化。