《体育教学》杂志征集全国中小学校阳光体育优秀成果

近年来,本刊对优秀地区、学校的经验介绍和报道,不仅方便了各地的成果交流,也对报道地区和学校的整体形象给予了全面宣传和提升,受到一致好评,并在全国学校体育领域引起了极大地关注。为全面总结中央7号文件颁布5周年来学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示全国中小学阳光体育运动成果,促进学     

《体育教学》杂志征集全国中小学校阳光体育优秀成果

近年来,本刊对优秀地区、学校的经验介绍和报道,不仅方便了各地的成果交流,也对报道地区和学校的整体形象给予了全面宣传和提升,受到一致好评,并在全国学校体育领域引起了极大地关注。为全面总结中央7号文件颁布5周年来学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示全国中小学阳光体育运动成果,促进学生体质健康水平不断提高,《体育教学》杂志现征集"全国中     

征集全国中小学校阳光体育优秀成果

近年来,本刊对优秀地区、学校的经验介绍和报道,不仅方便了各地的成果交流,也对报道地区和学校的整体形象给予了全面宣传和提升,受到一致好评,并在全国学校体育领域引起了极大地关注。为全面总结中央7号文件颁布5周年来学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示全国中小学阳光体育运动成果,促进学生体质健康水平不断提高,《体育教学》杂志现征集“全国中小学校阳光体育优秀校成果”,现将有关事宜通知如下：     

《体育教学》杂志征集全国中小学校阳光体育优秀成果

近年来,本刊对优秀地区、学校的经验介绍和报道,不仅方便了各地的成果交流,也对报道地区和学校的整体形象给予了全面宣传和提升,受到一致好评,并在全国学校体育领域引起了极大地关注。     

征集全国中小学校阳光休育优秀成果

近年来,本刊对优秀地区、学校的经验介绍和报道,不仅方便了各地的成果交流,也对报道地区和学校的整体形象给予了全面宣传和提升,受到一致好评,并在全国学校体育领域引起了极大地关注。     

庆祝《中国学校体育》杂志创刊40周年系列活动 教案评比活动方案

<正>2021年是中国共产党建党100周年,一百年来,中国共产党始终坚持"不忘初心,牢记使命",带领全国各族人民不断走向繁荣昌盛。今年《中国学校体育》杂志也迎来40岁生日,40年来,《中国学校体育》杂志一路披荆斩棘,承载着百家争鸣、百花齐放的光荣使命,及时宣传国家政策法规,积极报道各级各类学校体育教育教学经验成果,为推进学校体育教育教学改革经验的宣传、推广做出了应有的贡献。为展示新一轮体育课程改革成果,     

全国学校体育学、体育教学论学科理论高级研讨班在扬州召开

由中国体育科学学会学校体育分会主办,扬州大学体育学院承办的全国学校体育学、体育教学论学科理论高级研讨班于2006年7月27日-7月30日在江苏扬州圆满举办。举办本次研讨的主要目的是为了在全国学校体育学、体育教学论学科理论界介绍、宣传近年来我国学校体育改革取得的新成果,     

新时期我国学校体育发展现状思考

基于学生体质持续下降的现状,运用文献资料等方法对当前我国中小学体育开展现状进行调研。主要结论:全国各地在开展中小学体育中积累了丰富的经验,形成了比较成熟的学校体育开展范式;中小学体育发展极不平衡,地区之间、学校之间的差别较大;中小学体育课程地位依然较低。建议:加强各级教育部门尤其是中小学校长对学校体育的重视;进一步提高学校体育的课程地位,保证学生课外体育锻炼时间;进一步加强中小学体育教学、早操、课外体育活动的组织与管理。     

抓住机遇,开创农村学校体育新局面

<正>2006年底,全国学校体育工作会议在北京召开,这是一次高规格的会议,是贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神,全面贯彻科学发展观,认真落实党的教育方针,总结交流学校体育工作经验,大力加强学校体育工作,提高青少年健康素质,推进素质教育的实施的一次盛会。会议向全社会发出了全面加强学校体育工作的动员令,提出要把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面。     

瑞典学校体育质量督导研究及启示

运用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法等研究方法，对瑞典学校体育质量督导体系进行了系统研究。研究认为，瑞典学校体育质量督导在实践中建立了有效的运行机制，其督导框架的形成以体育知识、运动技术、体育态度、终身体育能力4个方面的达成度为依据，对学校体育发展的规划层面、执行层面、核检层面3个维度进行全面督导评估。我国学校体育督导可以借助瑞典经验，协调和重构督导机构与政府之间的关系，保障第三方学校体育督导机构的独立性；健全体育教师工作质量的督导程序，促使督导评估指标朝向可测化和具体化方向发展；建立高素质的学校体育质量督导队伍，提供成果导向的学校体育督导业务与服务；优化和改善政府对学校体育督导的监管机制，进而强化与保障督导成果的质量与标准。     

坚持改革发展学科─—简谈我国普通高校体育教育专业《学校体育学》学科教材建设

国家教委１９８８年颁布的“全国普通高等学校体育本科专业目录”，确立了《学校体育学》学科在普通高校体育教育专业本科教学计划中的主要课程的地位。这是在总结了我国几十年来体育学科建设经验的基础上，对原《体育理论》学科所作的重大改革与发展。《学校体育学》以研究学校体育教育工作的普遍规律，培养德、智、体全面发展的、从事体育教育和科研工作的中等学校体育教师为对象与目标，力求反映现代科学技术、教育、体育发展的新成果，满足我国学校体育教育的实际需要，在教材内容体系和教材具体内容上作了较大改革。     

延安地区中学体育现状调查及对策研究

对延安地区的21所中学的学校体育现状进行了问卷调查。结果显示：该地区中学的体育教师学历偏低，体育经费严重不足、教学常规否健全，组织松散，管理不严；体育理论安排欠缺，内容选择不全面；课外活动开展不普及，项目单一。建议加大宣传力度，转变观念，重视学校体育工作，建立健全教学常规，加大经费投入。改善教学条件；加强体育教师的培训和引进工作，提高其学历和理论水平。     

美国、日本学校体育保险发展经验及对我国的启示

运用文献资料、比较分析等研究方法,探究美国、日本学校体育保险发展经验及对我国的启示。美国、日本作为开展学校体育保险普及的体育强国,主要经验有：健全的学校体育保险法律;以政府-家庭-学校之力推动学校体育保险的宣传;学校体育保险索赔数据库相对完善。对我国的启示有：特别制定地方学校体育保险法治框架;加大政府-家庭-学校三方对于学校体育保险的宣传力度;建立并完善学校体育保险索赔数据库。通过美国、日本的学校体育保险发展经验结合我国实际情况以更好的帮助学校体育保险的普及化。     

周登嵩:让体育名师的教学智慧成为学校体育的宝贵精神财富

<正>体育名师是学校体育工作的骨干力量,而他们的课堂教学及其经验更是一笔宝贵的精神财富——凝结了丰富的体育教学经验和教学智慧,体现着体育人的教育风采,也是一种学校体育文化的传承与创新。作为学校体育类的专业杂志,《中国学校体育》在第一时间了解到《全国中小学体育名师教学集锦》正式推出后,带着对学校体育发展成就的欣喜,带着对整个科研团队的钦佩,也带着一种捷足先登的兴奋,对周登嵩教授进行了专访。     

广东少数民族地区的中学体育

广东少数民族地区27所中学中，师资队伍学历、职称结构偏低，场地、器材、经费不足，严重制约学校体育工作的开展，开展民族传统体育项目的学校较少。建议加强对学校体育工作的领导和学校体育工作的宣传，增加学校体育经费投入，提高民族地区体育师资的学历和职称水平，将民族传统体育项目引入学校体育活动中，以改善少数民族学生体质，提高民族人口素质。     

构建高等医学院校体育课程体系的研究

贯彻落实《纲要》精神,坚持"健康第一、以人为本"的指导思想,在全面调研全国高等医学院校体育课程教学改革与成果的基础上,探索具有医学院校体育课程发展的新体系。体育课程建设要从培养学生创新意识入手,确立学校体育教育的多元化培养目标。合理利用和开发学校体育资源,营造丰富多彩的校园体育文化氛围,实现课内、外一体化,使学生终身受益。     

甘北林:“团体总分第一”展示着学校体育新的目标与理念

在许多人眼里,全国中学生运动会是衡量一个省市或地区中学学校体育竞赛开展水平的坐标,是展示中学学校体育全面发展的重要舞台。从上述意义来说,一个省市或地区在中运会上的竞赛成绩,无疑也成为展示其学校体育全面发展的重要窗口。从上届中运会团体总分第二,到本届中运会金牌数、团体总分第一,北京中学生运动会代表团以优异的表现,令学校体育界对其刮目相看。本刊记者在日前采访了北京中运会代表团秘书长、北京市教育委员会体育美育处处长甘北林,请他谈谈北京市中学学校体育竞赛精彩表现背后的根本原因和自身经验。     

少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会在京举行

由教育部体育卫生与艺术教育司主办的"少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会"于2012年12月6—7日在北京召开。来自全国300余名中小学校长、学校体育工作者以及各省教育行政部门负责人参加了会议。此次会议旨在学习贯彻党的十八大精神,展示中小学阳光体育运动成果,总结交流学校体育工作经验,推动落实国务院办公厅关于转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。     

让阳光体育惠及每一个学生——开封市学校体育工作简介

2007年全国学校体育工作会议的召开和中央7号文件的出台,给我国学校体育工作注入了强劲的活力．全国亿万学生阳光体育运动的开展．又为学校体育工作的深入发展开辟了新的思路和途径。开封市各级教育和教研部门对学校体育工作高度重视,及时出台文件．切实加强领导．采取有效措施．全面贯彻中央7号文件精神．扎实开展阳光体育运动．深入推进体育课程改革．让阳光体育惠及每一个学生。     

崇尚体育之美,感受生命价值

<正>清华附中作为全国名校,始终坚持将培养德智体美劳全面发展的合格公民作为学校的首要任务,长期紧抓学校体育工作。学校自上世纪80年代开设"马约翰体育特长班"以来,更是为我国输送了一大批综合素质良好的优秀运动员。日前,本刊记者采访了清华附中党委书记并兼教学副校长方妍,请她谈谈清华附中在学校体育工作方面取得的经验及感受。