德语专业教学中的因需施教

随着中德合作日趋紧密,对德语专业人才的需求也越来越大,这对德语专业的学生们来说无疑是一个巨大的机遇。如此看好的就业形势决定了必须根据市场前景制定相应的教学方针和措施,以促进德语专业教学质量的提升以及就业率的提高。     

就业视角下的德语专业人才培养探讨

中德建交四十年来,两国关系的良好发展使两国在政治、经济、文化、教育等方面的交流日益广泛和深入,同时也为德语专业的学生提供了广阔的就业前景和发展空间。然而面对乐观的就业前景,却出现了德语专业学生相对"过剩"的情形。在对本校历届德语专业毕业生就业现状跟踪调查和分析的基础上,剖析了德语专业学生的就业市场、就业状况以及存在的问题,反思了教学中的不足,提出以素质为基础、以就业为导向的德语教学基本思想,结合实践探讨了德语专业人才培养的思路和方法。     

以就业为导向的德语复合型人才培养探讨

随着我国经济的迅猛发展,我国同德语国家在经济、社会、文化等方面的交流日益密切,并呈现出良好发展态势,这为德语专业学生提供了广阔的就业前景和发展空间。但在实践过程中,却出现了德语本科专业学生相对"过剩"的现象。文章对中国矿业大学德语专业毕业生的就业现状进行了跟踪调查,就德语专业学生的就业市场、就业状况及存在问题进行了剖析,并结合教学实践,提出以素质为基础、以就业为导向的德语教学基本思想,探讨了德语教学改革的思路和方法。     

高职院校德语专业毕业生就业前景与对策

随着中德贸易的不断往来,市场对于德语专业人才的需要不断增加,由于很多高职院校都开设了德语专业,德语专业的毕业生人数不断增加。面对如此严峻的就业形势,求职者能够找到一个自己喜欢而且与本专业相关的工作,关系到每一位求职者的切身利益。基于此,从新的视角开拓德语专业就业的新思路,以期实现每位求职者的自我价值。     

高职德语专业学生职业定位分析

本文通过设置问卷调查研究高职德语专业学生为适应就业市场必须具备的职业技能,分析德语专业学生的职业定位,及其与德语课堂教学之间的关联.     

浅谈围绕应用语法展开的高职德语教学

高职德语专业的学生在经过五个学期的德语学习后能够胜任德语岗位的比例并不高.本人论述了德语应用语法在提高德语应用能力过程中的重要意义,并提出了教学实施方面的操作方法.     

浙江省涉德企业德语人才需求调查和对策研究

通过对浙江省涉德企业的调研,发现大多数涉德企业对德语专业人才需求呈现复合化的特征。掌握德语语言已不是进入涉德企业必不可少的专业技能,英语及相关专业领域的基本知识在企业用人策略上占据了越来越大的优势。在就业形势并不乐观的情况下,此次调研为学生提升自我能力,加深专业了解,以培养复合型德语人才,成为应对市场所需、提高德语本科毕业生成功就业的唯一策略。     

德语专业报考动机研究

随着我国设置德语专业的高校不断增多、招生人数不断增长,学生报考德语专业的动机越来越受到德语学科界的关注。研究抽样调查了6所本科院校的215名德语专业本科新生,询问了报考德语专业的动机。通过对数据的因子分析和多元方差分析得到如下结果：（1）报考德语专业主要存在以下六种不同类型的动机：对德国的兴趣;对德国人文艺术的兴趣;前途与发展动机;出国动机;品牌效应动机和受外界影响,其中出国动机是学生报考德语专业的主导因素。（2）考生性别、考生来源和专业填报情况对动机有显著的影响。基于以上结论,提出了德语专业在今后招生和课程设置方面的一些建议。     

德语专业报考动机研究

随着我国设置德语专业的高校不断增多、招生人数不断增长,学生报考德语专业的动机越来越受到德语学科界的关注。研究抽样调查了6所本科院校的215名德语专业本科新生,询问了报考德语专业的动机。通过对数据的因子分析和多元方差分析得到如下结果:(1)报考德语专业主要存在以下六种不同类型的动机:对德国的兴趣;对德国人文艺术的兴趣;前途与发展动机;出国动机;品牌效应动机和受外界影响,其中出国动机是学生报考德语专业的主导因素。(2)考生性别、考生来源和专业填报情况对动机有显著的影响。基于以上结论,提出了德语专业在今后招生和课程设置方面的一些建议。     

高职商务英语专业学生就业的主要问题及对策

影响高职商务英语专业学生就业的主要问题是专业设置同质化,人才培养质量与岗位需求脱节,教学质量不高,学生存在就业心理障碍.为此,国家和各级政府要加强对专业设置的宏观调控;要形成人才培养特色;要提高教学质量;要指导学生调适就业心理,排除就业心理障碍.     

对高校艺术类毕业生就业问题的思考

近几年,高校艺术类毕业生灵活就业率提高,但各专业就业状况冷热不均,各高校艺术专业就业状况差别明显.文章对此提出了建议:对艺术类毕业生灵活就业现象应给予正确引导;警惕"艺考热"背后的质量危机;高校艺术专业发展需以人为本走特色路线;提高教学质量是提升艺术类毕业生核心就业力的根本途径.     

任务型教学法在德语写作课中的应用

德语写作是德语专业本科学生必须掌握的基本技能之一,是德语教学中不可缺少的环节。历年来的专业四、八级测试结果表明,德语专业学生的写作水平不高。本文提出将任务型教学法应用于德语专业写作教学中,并通过分析任务型教学法的理论基础、基本特点及主要模式,提出具体的教学策略。     

高职德语“言语交际”教学实践

高职德语教学有其特殊性。以语言知识传授为主的"语言教学"不再适应高职德语教学的需求。本文结合高职应用德语专业及学习者的具体实际,提出了以交际能力为重点的高职德语"言语交际"教学,并对此以具体的教学实践活动为例展开探讨。     

浅谈德语高职教育职业性培养之教学方法

高职德语专业路在何方?在不断探索和改革实践中发现,只有从抓教学质量入手,融会贯通地使用突出职业性和操作运用性的教学方法,才能培养出既有宽厚文化基础知识和专业技能基础,又有灵活语言应用能力的复合型人才.     

药剂专业毕业生就业调查研究分析

为了更好更全面地掌握中职药剂专业毕业生的就业状况,笔者对药剂专业毕业生就业情况进行了就业调查研究,本文提出中职药剂毕业生就业存在的问题和解决的教学方法,以便于确保药剂专业教学的针对性,从而促进药剂专业的教学质量、教学水平的进一步提升,进而提高毕业生就业竞争力。     

听写教学与纠错策略分析——如何提高全国专业德语基础阶段测试弱项：听写

历次全国专业德语基础阶段测试中听写始终是弱项，反映了学生德语基本功不扎实。要改变这种状况，除了平时加强基本功训练外，听写、听力教学也要作相应的改进。本文拟从介绍西方语言学和语言教学领域对纠错的最新研究成果出发，结合自己的听写、听力教学经验，探讨如何提高听写教学质量和专业德语二年级全国水平测试中听写的成绩。     

中职生染整专业就业情况分析及启示

学生实习就业情况的好坏直接影响到学校办学的效果。本文通过对染整专业学生就业情况的分析,发现存在的问题,提出解决的办法,以提高染整专业教学质量。     

Podcast(播客)在高校德语专业教学中的应用

播客是web2.0中最流行的技术和应用之一,在教育教学中拥有独特的优势和良好的发展前景。本文介绍了播客的定义及特点,分析了Podcast在高校德语专业教学中的应用前景,提出了如何通过播客来进行德语教学。     

中外合作专业德语基础课教学研究

中德合作专业的德语基础课教学,是随着中外交流增多出现的新事物。既有别于工科专业的二外课,又不同于德语专业的基础课,既要求学生有听说读写的语言应用能力,又要求学生具备一定的专业德语知识。本文主要论述其特殊性及教学中的困难,并从学生和教师两方面探讨解决的办法。     

关于水产类专业大学生专业满意度及就业意向的调查分析

调查大学生专业满意度可以了解学校提供的服务和学生期望的符合度,发现专业设置存在的问题,及时作出调整,更好的提高教学质量,激发学生学习热情;调查大学生就业意向可以明确学生的就业方式和态度,让学生提前关注就业动态,有效提高就业率.本文对水产学院3个专业学生在专业满意度和就业意向方面进行问卷调查研究,分析数据调查结果,并提出提高大学生专业满意度及就业率的对策与建议.