湖北省1981年高考语文质量分析

一年一度的高考语文阅卷工作已经圆满地结束了。今年,湖北全省语文试卷共有九万二千三百一十九份。从抽样检查的情况看,今年考生的语文成绩普遍比去年好。平均成绩和及格率都有较大幅度的提高。关于理科考生的成绩:我们抽样检查了14个试场706个考生的答卷,及格者396人,及格率为56%。平均成绩是60.12分。其中90分以上者2人,占0.28%;80至89分者21人,占3.1%,70至79分者132人,占18.7%;60至69分者241人,占34.4%;50至59分者185人,占26.7%;40至49分者94人,占13.3%;30至39分者19人,占2.6%;20至29分者8     

必须重视基础知识的教学

从去年(1979年)高等学校和中等专业学校招生考试的化学试卷中,我们看到许多应届高中毕业生的基础知识学得较差。 我们从去年江苏省中等专业学校招生试卷中按上、中、下成绩选取了295份试卷进行统计:最高分是86分(以百分计),最低分是0分;及格(60分)人数48人占16.3％,60～20分的147人约占50％,19分以下的94人占31.5％,其中4人0分。这次试题着重考查学生的基础知识和基本技能的掌握情况:例如,第一题(选     

初中数学教师也要研究高中数学教材——楚雄州《中学数学教材分析》考试的反思

楚雄州今年 2月份参加《中学数学教材分析》考试的中学教师共有 384人,其中最高分为 98分,最低分为 23分, 85分以上的有 25人,占 6. 51％, 75～ 84分有 62人,占 16. 15％, 60～ 74分有 226人,占 58. 85％, 55～ 59分有 45人,占 11. 72％, 50～ 54分有 17人,占 4. 43％, 45～ 59分有 4人,占 1. 04％, 40～ 44分有 3人,占 0. 78％, 39分以下者有 2人,占 0. 52％,及格人数为 313人,及格率为 81. 51％。 　　此次考试,从整体情况来看,成绩良好,不少教师的数学素养水平较高,对数学教材的理解与掌握较好,答题思路清晰、…     

作文,要鼓励学生说真话——对一次学生作文的分析

我校期中语文考试时,高三(4)班参加67人,不及格35人,及格32人,其中80分以上6人。作文题目是《告诉老师一件事》。学生所写内容可谓丰富多采,如果我们用“歌颂类”和“暴露类”来将它们分别归类,则发现:80分以上有一人写“暴露类”题材,约占17％,60分——70分26人,写“暴露类”题材有5人,约占19％,60分以下35人,写“暴露类”题材的就有15人,约占43％。 “歌颂类”题材主要是:老师如何关心学生吃、住、病、学,学生助人为乐以及社会新风等。“暴露类”题材有下列几种情形: 一、坦率地指出老师的错误做法。 一位同学因迟到而不敢进教室,于是蹓跶到学校家属院,“却发现H老师门前很红火。原来H老师要做沙发,那些学生手里撕的,是包沙发用的(棕     

2005年广东高考命题有哪些变化

语文全卷共24题，分为两部分。第一部分为单项选择题，占36分；第二部分为非选择题，占114分。试卷内容、题量、赋分分别为：1．语言知识和语言表达8题共28分；2．古代诗文阅读(含“文学常识和名句名篇”)7题共32分；3．现代文阅读8题共30分；4．写作1题60分。各类题型的占分比例为：单项选择题24％；古文翻译题、填空题、简答题、写作题共76％。     

重视教材 打好基础——中专语文试卷分析举要

我们抽阅了地区所属各县市应届高中毕业生15个试场的524份试卷,其中及格人数为197人,及格率为37.6％,最高分84分,总平均为55.5分(去年是44.97分)。与去年相比,考生的语文成绩有较大的提高,具体表现在:     

阅卷有感

去年9月、我参加了1987年湖北省小学教师《专业合格证书》文化知识考试《生物》的阅卷工作,发现自然教师生物基础知识之贫乏是十分惊人的。 从3个试场的情况来看,实考人数65人。70分以上的仅有一名,60分以上的1名,不及格的占     

对1984年高考理科数学试题的几点看法

高考的试题,究竟虚当是怎样的?怎样正确地去利用它指导和影响中学的教学?这些都是需要认真地加以研究的讨论的问题。今年高考以后,对于理科数学试题反映强烈,我们安徽省相当多的师生认为:50分以下的占80％,而70分(只相当于100分制的及格分)以上的不超过7％。就是以高考数学命题组认为是属于考查基础知识和基本技能的前四大题为例,成绩也较差,第一大题,抽查了750份试卷,其 1、程度偏难。阅卷时,挑选了得分较高的六个试场和随机抽取的十一个试场,共5lO份答卷,成绩统计如下:     

体育转播解说的语调艺术

近几年来,对于我国广播电视转播竞技体育比赛时的解说,人们是不满意的。这是因为漫谈式、沙龙式的解说,即类似前些年风行文坛的“侃”,几乎一统天下。笔者曾就此在南京五台山体育场散发问卷300份,结果回收123份,其中89份表示不欣赏漫谈式、沙龙式的解说,占72％。而这89份中又有83份(占93％)在不欣赏原因的选项中,选     

如何处理“高”与“低”——农村普通中学使用(高层次)实验教材的几点体会

农村普通中学.使用具有“三新四高”的(高层次)实验课本适合吗?通过近一年的教学实验,我认为是可行的,初一上A卷测试中,人平91.1分,比对比班高4分,优生率89％,及格率100％;B卷优生率31％。并且,在“实验教材信息反馈问卷”(以下简称问卷)中,“很喜欢实验教材”的占74％,“所有学科中最喜欢数学”的占69％。下面谈谈我们的实验体会,供参考。一增强信心激发兴趣信心是成功的基石,浓厚的兴趣是最好的老师。学生初看教材:内容较统编教材(1983年版,人教社)多,要求高,习题难度大,怀疑、担心学不好实验课本的较多,我首先向大家介绍了教材新颖的按课时编排的形式,易教易学;简明的“学     

深化高等教育改革探索提高大型仪器设备的使用效益

一、我国重点高校大型仪器设备使用现状 在“八五”、“九五”期间,为增强高等学校创新人材的培养和开展高新科技工作的水平,国家先后以211工程、世界银行贷款、教育振兴计划等项目加大了教育经费的投入。作为培养高层人才和进行科学研究基地的高等学校,近些年设备经费投入不断增加,特别是大型仪器没备,增长迅速。教学、科研的飞速发展,虽然使大型仪器设备的使用效益在不断提高,但是就全国高校而言,使用效益偏低,利用率不高的问题仍然存在。据敦育部高教司统计,在1999～2000学年度,教育部直属56所高校中,单价在40万元(含)以上03类大型仪器设备的使用效益综合评价得分分别为:60分以下不合格的仪器设备占33.0％;60～75分之间的合格仪器设备占28.5％;75～90分     

2001年常熟市小学毕业考试数学试题

一、填空。(每空1分)(1)我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查,据统计,全国总人口是十二亿九千五百三十三万人,写作()人。这个数省略“亿”以后的尾数写作( )亿人。     

桂林市七星中心校

广西桂林市七星中心校创办于1978年，位于桂林市辰山路3号，目前学校共有教职工60人，开设27个教学班，学生1206人，其中进城务工人员子弟865人，占在校学生总数的72％，是七星区“进城务工人员子弟接受义务教育”重点学校、自治区优秀卫生学校和全国“十二五”规划“传美”课题立项学校。     

干部眼中的2004～2005中国社会形势

领导干部对2004年中国社会形势的总体评价是：8．4％的人认为“非常好”，60．7％的人认为“比较好”，22．4％人认为“一般”．75％的人认为“不太好”，另外有0．9％的人表示“说不清”。认为“非常好”和“比较好”的合计占69.1％。值得重视的是，与前两年的调查相比，领导干部对2004年社会形势的评价要低一些。根据“非常好”和“比较好”两者合计所占比例，东部沿海地区干部(71．5％)高于中部地区干部68.9％和西部地区干部(66．7％)。     

2005年广东高考命题有哪些变化

语文全卷共24题,分为两部分。第一部分为单项选择题,占36分;第二部分为非选择题,占114分。试卷内容、题量、赋分分别为:1.语言知识和语言表达8题共28分;2.古代诗文阅读(含“文学常识和名句名篇”)7题共32分;3.现代文阅读8题共30分;4.写作1题60分。各类题型的占分比例为:单项选择题24%;古文翻译题、填空题、简答题、写作题共76%。数学变化较大。一、提高要求的部分:1.将三角的奇偶性从三角中提到了函数中;2.“三垂线定理及其逆定理”和“利用导数判定函数单调性”从“了解水平”改为“掌握水平”和“理解水平”。二、降低要求的部分:1.多面体…     

谈我校跨世纪师资队伍的规划建设

一、我校师资队伍的基本现状和面临的问回我校现有教师182人,从职称结构看,高级职称40人,占22％;中级职称89人,占48．9％;初级职称53人,占30．3％。从学历结构看,大学本科146人,占80．22％;大专34人,占18．68％;中专2人,占1．10％。从年龄结构看,35岁以下126人,占69．24％;45岁以下中青年教师共计占85．72％。显而易见,45岁以下中青年教师占全校教师的主导,而35岁以下的教师则成为中青年教师的主体,他们的教学经验、管理经验以及学术水平急待培养提高。“九五”期末,40名高级职称因正常退休等原因减少12人,学校中坚力…     

二零零一年全国部分地区中考语文试题概览

一、试卷的整体设计1.三大块(即基础知识部分,阅读部分,写作部分)分值分布:(1)基础知识部分分值下降,大多为10多分,其中上海市、湖北宜昌市不考基础知识部分。(2)阅读部分和写作部分的分值加大了,特别是写作,大多在50分以上,其中河南省、江西省、湖北荆州市的写作分值都占了总分值的一半。湖北宜昌市试卷总分120分,写作占70分;湖北武汉市试卷总分120分,写作占65分。     

河北师范大学科研状况简析

为庆祝建校85周年,我校科研处1991年6月编制了《河北师范大学科研成果目录汇编》(下简称《汇编》),《汇编》收集了我校教职工(包括离退休,不包括已调离的)自1978年至1990年间在科研领域辛勤耕耘的成果,其中有论文、专著、译著、教材、工具书、科普读物、艺术创作、电视教材、应用技术等类别,均以在正式刊物上发表、正式出版或通过鉴定为准。《汇编》还附有“1978—1990年科研成果一览表”,对科研成果按年度和发表地分(级)为“地方”、“省”、“国家”、“国外”等项展示了我校13年来科研成果呈上升状况的分布情况。为进一步研讨我校科研状况,本文以《汇编》为基础统计了科研成果较多的(一般以论文在七篇以上为界)活跃科研人员的情况,计有数学系10人,占6％;物理系10人,占6％;化学系22人,占13％;生物系11人,占6.5％;地理系16人,占9.6％,体育系7人,占4.2％;中文系30     

理科综合之物理试题浅析

2002年高考“理科综合能力测试”(全国卷)带有明显的“拼盘”色彩。试卷共30个题,粗略地按学科划分,生物科占60分,化学科占120分,物理科占120分。其中物理部分包括6道选择题(第15～20题),3道论述计算题(第26、27、30题)和1道实验题(第29题1),共10道题。下面仅就物理试题谈谈个人的一些看法。1、试题的导向性好。高考是选拔性考试,它的主要功能是为各级各类高等学校选拔新     

高中语文阅读与写作的现状与对策

我们在江苏某高中开展了有关语文阅读与写作教学的问卷调查，从三个年级抽取了被调查学生288人，占该校总人数的13％，其中高一100人，高二96人，高三92人；男生130人，女生158人。从调查数据看，高中语文阅读和写作教学的现状不容乐观，主要有以下问题：针对“阅读名著原著与梗概，你属于哪一类”的调查，“坚持阅读原著”的占35％，“想细读原著，但时间不允许，部分读梗概”的占48％，认为“读梗概就基本能了解原著”的占10％，“通过做题目掌握名著”的占7％。