试论农村成人教育中的闲暇教育

当前,随着我国农村劳动生产率的大幅度提高,农民的闲暇时间越来越多,于是,一个不得不关注的问题,即如何开展农村成人闲暇教育的问题随之产生。研究闲暇教育的概念、农村成人闲暇教育的意义,探讨农村成人闲暇教育的原则及途径、方法等,以提高农民的生活质量,促进社会文明发展。     

闲暇教育：大学生社区文化建设的重头戏

大学生社区是大学生生活和休闲的主场所,在大学生社区开展闲暇教育有助于大学生能够有价值地利用闲暇时间,在高质量的闲暇生活中提高才智素养和体质,促进身心的健康发展,所以闲暇教育应成为大学生社区文化建设中的重头戏。     

城市社区老年闲暇教育研究

城市社区老年闲暇教育是老年教育的一种重要形式和载体。开展城市社区老年闲暇教育是促进老年人身心健康的客观需求,是实现老年人社会价值的内在诉求,是增进老年人社会交往的外在要求,也是满足老年人终身学习的必然需求。要从转变城市社区老年闲暇教育理念,拓宽城市社区老年闲暇教育内容,丰富城市社区老年闲暇教育形式,扩大城市社区老年闲暇教育场所等方面入手,促进城市社区老年闲暇教育的发展。     

浙江省社会组织服务农村社区教育的策略研究

社会组织是农村社区教育实现组织化、规范化、专业化的重要平台。在整合资源、提升农民主体学习、促进农村社区教育体制改革有着独特的优势和发挥重要的作用,但同时由于农村社区资源发展不平衡,政策法规的不完善,社会组织服务与农村社区教育主体需求错位以及未形成科学有效的可持续运行机制,影响了社会组织在农村社区教育中的功能发挥。文章通过反思社会组织在农村社区教育发展中的困境,探讨如何解决社会组织发展的问题,充分发挥其在农村社区教育的优势。     

利用地方高校资源促进农村社区教育发展

党的十六届六中全会指出:要加强对农民的宣传教育,加快培养新型农民,充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用。可见,开展农村社区教育是提高农民素质的需要,是构建终身教育体系、形成学习化社会的需要。一、当前我国农村社区教育的现状     

影响农村社区教育发展的主要因素及其对策研究

农村社区教育是社会主义新农村建设的重要组成部分,是提高农民素质和全面提升农民生活质量的重要途径,对农村社会的全面发展有着重要意义。本文结合我国目前农村社区教育实际,对影响农村社区教育发展的主要因素进行分析,并就新形势下农村社区教育发展对策进行了探索。     

农村小学生闲暇教育现状研究及策略探讨

通过封我国农村地区小学生闲暇生活状况的抽样调查，我们发现：农村小学生拥有充足的闲暇时间，但其闲暇生活较单调，社区缺少供其闲暇活动的场所，家长和学校对小学生的闲暇教育并未引起重视。要提高农村小学生的闲暇能力和闲暇素质必须依靠学校、家庭和社区形成教育合力。     

韩国新社区运动对我国农村社区教育的启示

农村社区教育是提高农民素质和全面提升农民生活质量的重要途径,对农村社会的全面发展有着重大意义。本文结合韩国新社区运动中设立研修院、兴建村民会馆和成立民间团体的方式开展农村社区教育的具体经验,提出几点思考,以期对我国农村社区教育的发展带来一些启示。     

闲暇教育在构建和谐社会中的作用

在积极构建和谐社会的进程中,社会各方面对闲暇生活和闲暇教育愈加关注,这反映着现代化生产力发展和社会文化发展的必然要求。如何理解闲暇教育、发展闲暇教育,使之促进和谐社会的建设,这是本文要探讨的问题。     

农村社区教育数字化学习支持服务体系的构建

“完善终身教育体系,建设学习型社会”是实现全面建成小康社会、推动城乡一体化发展的根本保障.农民的终身教育学习问题事关国家战略目标的实现,建设农村数字化学习社区成为构建农民终身教育学习服务体系的有效途径,而完善的农村社区教育数字化学习支持服务是发挥好农村数字化学习社区功能的重要支撑.