各美其美 美美与共——浅析家庭教育、学校教育、社会教育的结合

家庭教育是教育的基础,家庭与学校教育和社会教育和而不同;家庭教育与学校教育和社会教育相得益彰;家庭教育与学校教育和社会教育同频共振。     

学校教育与家庭教育整合初探

教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生,学校固然负有重要的责任,而家庭教育也是不可缺少的。家庭教育是基础,学校教育是核心,社会影响是助力。而要实现学校教育与家庭教育的一体互动,就要将学校教育的专业优势辐射到家庭教育中,正确引领家庭教育。     

浅谈义务教育阶段社会教育对学校教育的作用

<正>《中国大百科全书·教育》一书中对"社会教育"是这样认定的:"社会教育是通过学校及学校以外的社会文化教育机构对青少年和人民群众进行的教育。"从这个层面来说,社会教育包含的内容非常广,但是我们所探讨的社会教育是指家庭和学校以外的社会文化教育机构实施的教育。从另一方面来看,社会教育、家庭教育、学校教育三者是相互制约又相互协调的。单纯的学校教育和家庭教育不能满足青少年学生全面发展的需要,那么社会教育     

让家庭道德教育的花蕾尽情绽放（上）——评《家庭道德教育》

现代社会，学校教育、家庭教育和社会教育都是构成现代国民教育体系的重要组成部分。在学校教育、社会教育和家庭教育三种教育的基本形式中，家庭教育是开展最早、范围最广泛、方法最为灵活的教育，而且家庭教育是以亲子关系为中心伴随家庭生活而进行的教育，它更多地诉诸情感，伴有情感性特征，因而能够给孩子以长远而深刻的影响。     

刍议农村青少年社会教育的思路

<正>青少年教育不仅是学校教育,还包括家庭教育和社会教育,社会教育是现代社会教育体系中不可忽略的部分。家庭教育是基础,学校教育是主导,影响最广泛的是社会教育。农村青少年社会教育,直接关系到农村的稳定、农民生活的安宁、良好农村风气的形成,直接关系到农村青少年学生的健康成长。现实生活中,由于人们对农村青少年社会教育的认识存在一定的误区,以及农村所处环境的区域限制,因此社会对农村     

农村特殊家庭的类型与学生的教育对策

家庭教育是孩子接受学校教育的基础,又是孩子接受社会教育的媒介。良好的家庭教育为孩子的身心发展打下良好的基础;不适当的家庭教育则使孩子心灵扭曲,性格畸形,给学校教育造成困难。特殊家庭作为—个特殊的教育群体,其家庭教育的影响异常深刻地体现在学生身上。特殊家庭学生的增多,给教育工作者提出了新的课题：     

班主任工作与社会文化的协调与整合

学校、家庭和社会三位一体,才能形成强大的教育合力.班主任要建构现代化的教育工作网络,就必须对社会教育力量进行协调与整合[1].社会教育是学校教育、家庭教育的扩展与延伸,它对青少年学生的发展具有巨大的影响,主要表现在:运用社会环境,特别是文化环境教育学生,是社会教育的作用之一;运用社会传媒教育学生,是社会教育的作用之二;让学生参加社会实践活动,是社会教育的作用之三[2].因此,班主任对社会教育力量的协调与整合,主要是对社会文化教育力量、社会传媒教育力量的协调与整合.在协调与整合的过程中,通过对学生实践活动的指导,达到学校教育力量与社会教育力量的结合,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到生动活泼的发展.下面从社会文化方面展开论述.     

尝试把家教融入学生的思想教育

学生的思想教育,不仅仅是学校教育的内容,也是家庭教育的内容和社会教育的内容.人们在谈论学生的思想教育的时候,往往忽略了家庭教育和社会教育,只看到了学校教育.家庭教育,自古以来受到人们的重视,家长的言传身教对孩子的影响和在学校受到的教育,有的时候是一样重要的,有的时候甚至比学校教育和社会教育影响更深刻,所以在学生的思想教育中渗透家庭教育的内容,对学生的成长和发展,能起到锦上添花的教育效果.     

论高校思想政治教育与社会教育的衔接

社会教育和学校教育都是思想政治教育的基本形态。但是,在思想政治教育的体系中,学校教育与社会教育整合不够的现象日益严重。在高校思想政治教育中,学校教育与家庭教育衔接不好,家庭教育成为空场;学校教育与社会教育协调整合不够,影响了教育效果。高校思想政治教育应充分认识社会教育的作用和重要意义,要积极关注社会教育问题;广泛建立社会教育站点;积极开拓社区思想政治教育新领域;鼓励和引导大学生积极参与社会实践,以探寻并形成与社会教育衔接的合力。     

建构学校对家庭教育指导模式之探究

一 现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及，由此，学校教育对年轻一代的成长愈益显得重要。然而，家庭教育和社会教育依然是整个国民教育体系中不可或缺的组成部分，在个体发展和社会生活中都具有举足轻重的作用。尤其是在它们与学校教育影响不相一致甚至背道而驰时，会给学校教育尤其是学校德育产生负效应并进而降低学校教育的效率。因此，在整个国民教育体系中处于主导地位的学校教育必须加强对家庭教育的指导，以期最大可能地整合家庭教育、学校教育和社会教育，提高学校教育的整体效能。     

做好家庭教育与学校教育的协调运作

家庭教育和学校教育是两种不同类型的教育。这两种不同类型的教育对于每一个人的成长都是不可缺少的。家庭和家庭教育对人生的悲欢成败的影响是巨大的 ,当今谁也不能越过家庭教育直接走进学校教育、迈向社会 ,去接受学校教育和社会教育 ;同样 ,谁也不能总生活在家庭之中不迈进学校进而走向社会。即使是进了学校、参加了工作 ,学校教育和社会教育也仍然需要家庭教育的紧密配合。　　把家庭教育和学校教育认真地加以比较 ,可以看出这两种教育从总体上来说有某些不同之处 ,从中又可以看出家庭教育所存在的不足以及改进家庭教育的方向。这些不同…     

建构学校对家庭教育指导模式之探究

一现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及 ,由此 ,学校教育对年轻一代的成长愈益显得重要。然而 ,家庭教育和社会教育依然是整个国民教育体系中不可或缺的组成部分 ,在个体发展和社会生活中都具有举足轻重的作用 ,尤其是在它们与学校教育影响不相一致甚至背道而驰时 ,会给学校教育尤其是学校德育产生负效应并进而降低学校教育的效率。因此 ,在整个国民教育体系中处于主导地位的学校教育必须加强对家庭教育的指导 ,以期最大可能地整合家庭教育、学校教育和社会教育 ,提高学校教育的整体效能。但是 ,令人不容乐观的是 ,不少学校和…     

艺校学生心理健康初探

艺校学生心理健康问题受到来自艺校环境、家庭教育和社会因素的影响。通过学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,以形成一体化的心理健康教育网络,有助于培养身心健康、人格健全的创新型艺术人才。     

家庭教育不当对学生心理的负面影响及对策

随着社会的进步和人们观念的更新，越来越多的学校重视家庭教育。家庭教育与学校教育、社会教育三位一体，缺一不可。家庭教育在孩子的成长过程中影响极大，但它不同于社会教育和学校教育，而具有特定的优势和弱点。如何开展家庭教育，成为家庭教育活动的焦点。     

基于网络环境下“学校、家庭、社会”三者教育关系的探讨

在21世纪信息化社会大教育环境中,如何充分利用学校网络环境,发挥学校教育、家庭教育、社会教育三结合的优势,是当今中小学教育改革中新的课题.本文着重论述学校教育是主导、家庭教育是基础、社会教育是依托的观点,强调学校教育指导组织的重要作用、家庭教育的互补作用、社会环境的潜移默化教育作用,并指出学校、家庭、社会齐抓共管,充分利用网络信息环境的特点和优势,就能营造一个有益于激励学生主动学习、生活的良好社会教育环境.     

提高少数民族学生思想教育工作实效性浅议

少数民族学生思想教育成为当前学校教育的一项重要研究课题。要想突破,一是家庭教育要跟进;二是学校教育要多元;三是社会教育要引领,需要家庭、社会、学校多方配合、多管齐下。     

家庭教育不当对学生心理的负面影响及对策

随着社会的进步和人们观念的更新,越来越多的学校重视家庭教育.家庭教育与学校教育、社会教育三位一体,缺一不可.家庭教育在孩子的成长过程中影响极大,但它不同于社会教育和学校教育,而具有特定的优势和弱点.如何开展家庭教育,成为家庭教育活动的焦点.     

浅谈家庭教育对学生成长的重要影响

家庭教育是学校教育和社会教育非常重要的补充,是一个基础性的教育,家长是孩子成长道路的第一任教师,也是影响学生成长道路上的重要因素。针对目前学生存在的问题,需要家庭教育与学校教育和社会教育形成合力,才能做好学生的教育工作。     

家校合作改革试点探索与思考

<正>家校合作是社会参与学校教育的一个重要组成部分。家长的参与离不开社会大背景,家庭教育、学校教育和社会教育要协调一致,相互配合,家庭教育是基础,学校教育起主导作用,社会教育是家庭和学校教育的补充。一、送教下乡,"五个一"给家长"补课"家庭教育是学校教育的重要组成部分。俗话"5+2=0"就说明了家庭教育的重要性。为此,应该做到"五个一"。1.一个坚强的组织体系为深入推进县域家庭教育研究和指导服务工作,建立健全家     

浅谈家庭教育对中学生的影响

一个学生的成长取决于家庭教育、学校教育、社会教育和学生的自我教育,家庭教育对孩子的影响是其他教育所不能代替的。