新建本科院校教学档案管理工作的探讨

随着我国高等教育管理体制改革的进一步深化,特别是高校合并办学形式的大量出现,对高校教学档案管理,特别是对地方新建本科院校的教学档案管理提出了前所未有的挑战.     

浅谈地方高校合并后的档案管理

近年来．随着国家高等教育管理体制改革的深化．许多地方高等院校进行了合并重组．通过优化组合．使合并后的高校扩大了办学规模．提高了综合办学的质量和办学水平。但与此同时也给合并后的档案管理工作带来许多问题．     

高校合并后的干部人事档案工作

在过去的几年中,我国高等教育管理体制改革取得了重大进展,其中高校合并改革涉及高校900多所,基本上扭转了长期以来部门和地方条块分割、重复办学、教育资源浪费严重的局面。通过合并先后撤销了300多所高等院校,这些院校的人事档案部门也由此进行了合并和机构调整。这一调整给高校人事档案管理部门带来了什么?作为干部人事工作的重要组成部分又将如何发挥其重要作用?这将是合并高校后的学校领导及人事档案管理部门亟待考虑的问题。一、高校合并后人事档案管理工作所面临的问题合并高校一般都是由一些不同学科、不同层次的学校合并而来,原先…     

关于加强合并院校档案管理的研究

本文针对一些合并院校至今尚未实现档案集中统一管理的资源分散状况,从指导思想、管理体制改革、运转机制转换、档案实体相对集中和人、财、物资源配置等方面进行分析、论证,提出规范合并院校档案管理工作的对策性意见,从而实现高校档案管理工作的优化,以适应高等教育体制改革和教育创新的办学发展需要。     

高校合并期间档案鉴定工作浅谈

面对世界经济和科技发展的新形势,党中央不失时机地作出了实施科技兴国战略决策.高校的合并正是贯彻落实"科技兴国"战略,深化高等教育管理体制改革,优化教育资源配置的一项重要举措.高校合并是实质性的合并,即:合并后的高校在学校主体机构和领导管理制度、发展规划、学科建设等方面必须统一.各高校档案部门作为高校管理体系的一部分必然参与合并.     

合并后的高校档案工作思考

随着教育体制改革的深化和高等教育事业的不断发展,我国部分高等院校已经进行了实质性合并.合并后的高校不但优化了教育结构,提高了办学质量,而且有效地促进了教育资源共享,增强了学校的竞争力.同时,也给高校的档案工作带来了新的挑战和发展机遇.     

写在前面

2001年7月在吉林长春召开了"'合并后的大学图书馆改革与发展'研讨会",本专刊汇集了这次研讨会上的42篇优秀论文.自20世纪90年代以来,随着高等教育管理体制改革的不断深入,已有数百所高校参与了合并、重组.在高校合并过程中,作为学校文献信息中心的图书馆也面临着合并和重组的问题.高校图书馆的合并与重组是一个复杂的系统工程,涉及人力资源重组、管理体制改革、馆藏资源配置、自动化系统衔接或更新等各个方面.经过近些年来的探索和实践,许多高校图书馆已经摸索出了     

再析高校合并后的档案工作

面对全球一体化和知识经济时代的新挑战和新机遇,党中央不失时机地作出了实施科技兴国,进而又提出科教兴国的战略决策。中国高校合并正是贯彻落实“科教兴国”战略,深化高等教育管理体制改革,适应社会主义市场经济体制需要,优化教育资源配置,提高教学科研质量和综合办学效益的一项重要举措。     

高校多校区图书馆文献通借通还模式的探索

随着我国高等教育体制改革的深入,多校区办学已是高校发展的趋势,这给高校图书馆的行政管理带来了许多新问题.文章以广东科学技术职业学院图书馆为例,探讨高校多校区图书馆文献通借通还模式.     

从『三龄一历』谈干部人事档案工作

随着社会主义市场经济体制的确立和完善,近年来,我国高等职业教育管理体制改革取得了重大进展,合并升格的高职院校已达1100多所,进一步完善了国家的高等教育结构,优化了教育资源配置,提高了办学质量和办学效益.     

浅谈高校建立文件中心

为提高办学效益和办学水平,进一步深化高等教育体制改革,我国一些高校纷纷合并或联合办学。有些高校合并后必须接受教育部的本科教学工作评估验收,其评估结果关系到学校的生死存亡。档案管理的科学化规范化受到了前所未有的重视。与此同时,档案馆须保存“具有永久保存价值的档案”,与评估验收工作中需要细化材料要求的矛盾突兀。欲缓解其矛盾,笔认为,在高校建立件中心是最有效的办法。     

以合并为契机，提高办馆效益—对并校后图书馆相关问题的思考

高校合并重组是中国高等教育体制改革的重大举措,通过"共建、联合、调整、合并",实现优势互补,优化教育资源配置,提高教学质量和办学效益.西南科技大学是由原西南工学院和原绵阳经济技术高等专科学校合并组建的,经过一年多的磨合与发展,形成了具有一定规模效应的新型综合型大学.作为学校的重要组成部分,图书馆以并校为契机,在全面进行资产重组的同时,结合实际,开拓创新,顺利地实现了图书馆的合并与改革,为图书馆的全面发展打下了良好的基础.     

高校二级学院档案管理初探

随着高等教育体制改革的逐渐深入,高等学校的办学规模不断扩大,我国有不少综合性大学都设置了二级学院.如何管理高校二级学院的档案就成为摆在档案工作者面前的一个值得探讨的课题.     

合并高校档案工作浅议

随着高校管理体制改革的进行,许多高校为优化教育资源配置,提高办学质量和效益而进行了合并、重组,学校内部的行政、职能、机构也进行了相应的改变。对于高校不可忽视的档案工作将如何应对这一新的情况,笔者谈点粗浅的看法。一、两难现状1.集中统一管理难。国家教育部在《普通高等学校档案管理办法》中规定:“对因学校分立或合并,其档案应本着集中管理、方便利用的原则,经协议由一校或合并后的学校档案部门统一保存。”而目前的现状是:合并高校大多是由两个或两个以上规模相当、类别相近的院校合并而     

合并高校档案管理的现状思考

社会主义市场经济体制的确立与完善,高教管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对高校档案工作,尤其是对合并高校的档案管理带来一定的冲击。据统计,从1992年到目前为止,全国有298所高校组建合并为124所,如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题。     

多校区大学图书馆期刊采访应注意的几个问题

随着我国高等教育体制改革的深入，多校区办学已是高校发展的趋势。本文着重从高校专业调整、读者知识需求、馆藏资源优化及甄选订购代理商等方面对高校合并后多校区图书馆期刊采访应注意的问题进行了探讨，进而说明如何解决并优化多校区的图书馆期刊采访工作。     

多校区大学图书馆期刊采访应注意的几个问题

随着我国高等教育体制改革的深入，多校区办学已是高校发展的趋势。本着重从高校专业调整、读知识需求、馆藏资源优化及甄选订购代理商等方面对高校合并后多校区图书馆期刊采访应注意的问题进行了探讨，进而说明如何解决并优化多校区的图书馆期刊采访工作。     

写在前面

<正> 2001年7月在吉林长春召开了"‘合并后的大学图书馆改革与发展’研讨会",本专刊汇集了这次研讨会上的42篇优秀论文。自20世纪90年代以来,随着高等教育管理体制改革的不断深入,已有数百所高校参与了合并、重组。在高校合并过程中,作为学校文献信息中心的图书馆也面临着合并和重组的问题。高校图书馆的合并与重组是一个复杂的系统工程,涉及人力资源重组、管理体制改革、馆藏资源配置、自动化系统衔接或更新等各个方面。经过近些年来的探索和实践,许多高校图书馆已经摸索出了     

从“三龄一历”谈干部人事档案工作

随着社会主义市场经济体制的确立和完善,近年来,我国高等职业教育管理体制改革取得了重大进展,合并升格的高职院校已达1100多所,进一步完善了国家的高等教育结构,优化了教育资源配置,提高了办学质量和办学效益。[第一段]     

试论院校合并中的学报合并

院校合并是高等教育管理体制改革的主要内容之一,近年来,这项改革取得了长足的进展,据国家教育部统计材料,到目前为止,已有１００多所普通高校合并为４０多所综合性大学。随着社会主义市场经济体制的不断完善和政治体制改革的不断深入,将有更多的院校合并。高校学报...