远足──提高学生素质的好形式

我担任初中班班主任三年来,针对我班城镇学生独生子女多、缺乏锻炼、意志品质薄弱等特点,利用节假日和课余时间,有目的、有计划地组织全班同学远足,对提高学生的意志品质和身体素质,产生了良好的效果。走出了学生的意志品质。我们建水还不是只能凭借文字认识土地的大...     

浅谈技校学生意志品质的锻炼

所谓意志品质就是指人的自觉确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。目前根据技校招生生源情况分析，独生子女比例已占绝大部分，这部分学生受家庭教育不足，心理素质较差，在学习等方面缺乏明确的目的性，在遇到各种困难时，在意志品质方面表现薄弱，由此影响到学生健康成长及综合素质的提高。技校学生在校学习期间有必要加强自身在意志品质方面的培养和锻炼。学生意志品质薄弱的表现动摇有的学生自觉性差，往往表现为对事物缺乏正确的认识，容易轻信别人，易受外界不良因素的干扰、引诱而轻易地改变自己的决定。有的学生不敢坚持…     

在体育教学中如何培养学生的意志品质

当前不少小学生是独生子女,在家庭中得到家长的精心呵护,他们变得胆子越来越小,表现为心理素质差,处理问题时不够沉着,缺乏克服困难的勇气和信心。体育教学不但要教给学生必要的运动知识和技能,还可以培养学生健康的人格和顽强的意志品质。体育教师要从教学实际出发,寻找到培养学生意志品质的有效方法。     

对低年级队员意志品质的培养

意志是指人自觉地确定目的,并根据目的调节支配自身的行动,克服困难,去实现预定目标的心理过程。意志品质是指构成人意志的各种因素,主要包括独立性、果断性、自制性和坚韧性。意志品质的好坏,对少年儿童身心的发展起着十分重要的作用。我们必须注重孩子意志品质的培养。低年级队员中由于大多数是独生子女,受其年龄制约,自我评价能力差,他们几乎完全依靠别人的评价为转移,不善于遵循道德观点与社会准则。那么低年级的队员在意志品质方面有哪些特点呢?其一,行为习惯缺乏目的性。以参加班级活动为例,一个一年级中队28名队员有21名     

中学生意志力薄弱的原因分析及培养策略

现在的孩子多为独生子女,是家庭中的重点保护对象,他们怕苦、怕累、怕困难,意志品质越来越差,本文在透析中学生意志力薄弱原因的基础上,阐明了在体育教学中如何对学生进行意志品质的锻炼和培养的问题。     

体育教学应注重培养学生坚强的意志品质

在现今社会里，由于人民生活水平的日益提高，许多学生从小生长在优裕的生活条件下，缺少艰苦环境的磨练，因而缺乏吃苦耐劳的精神。加之好多学生是独生子女，社会的影响、家庭的娇惯使他们养成怕苦、怕累的习性，意志薄弱，自觉性、坚韧性和自制力较差，缺少勇于克服困难的意志品质。然而，人才     

关于培养学生良好心理素质的思考

孩子是祖国的未来,针对当前社会所面临的一些问题,如：升学压力、独生子女以自我为中心,更甚者,由于家庭的残缺等等,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境,对培养高中学生的心理健康谈以下体会：培养学生的自信心 培养学生自我教育的能力 培养学生坚强的意志品质、增强受挫能力 培养学生形成积极乐观的情绪状态。     

培养小学生意志品质初探

现在的小学生大多是独生子女,而独生子女最大弱点是娇气、骄气,依赖性强,自主性差,意志较薄弱,畏惧困难。人的意志总是与困难相对应,在行动中才能表现出来。意志薄弱的人遇到困难会望而却步、半途而废,而意志坚强的人会知难而上,排除干扰,行为坚定。因此,坚强的意志品质孕育着顽强的意志行为和意志力量,是战胜困难、完成各种任务的重要条件。小学生良好的意志品质需要培养才能形成,教师的培     

体育教学培养学生意志品质的策略

1前言 在全球市场经济竞争日益激烈的今天，需要的人才不仅要具有高智商的头脑，还要具有勇敢、顽强、刚毅、果断、吃苦耐劳的意志品质。然而，现实生活中青少年绝大多数是独生子女，他们虽然思想解放，活泼好动，自我意识强，接受新事物快，但都任性、自我约束力差，意志比较薄弱，大多数经不起挫折和失败，缺乏挑战困难和承受挫折的能力。     

高中体育素质教育与课堂教学

实施素质教育是当前教育的主旋律,体育课不但要通过锻炼增强学生的体质,而且要培养学生健康的心理。体育课对培养学生的意志品质起到了重要的作用,只要坚持对学生进行有意识的培养,学生的意志品质就会朝着良好的方向发展。近年来,在校学生多数是独生子女,学生的意志品质发生了较大的变化。在体育课中学生怕苦、怕累、怕难的现象较突出,     

在体育教学中培养学生坚强的意志

小学时期是意志品质形成和发展的重要时期，重视对小学生良好意志品质的培养将对其一生的发展产生重大影响。近年来，在校的学生几乎都是独生子女，学生的意志品质发生了较大的变化。在体育课中发现学生怕苦、怕累、怕困难，不愿参与竞争、不善于竞争，在竞争中耐挫性低弱，许多孩子不具备输得起、达得到、能吃苦、不屈服的坚强意志品质。     

培养小学生的意志品质

现在的城市小学生95％以上都是独生子女。独生子女的最大弱点是依赖性强，缺乏独立自主意识，意志薄弱，害怕困难。根据独生子女的这些弱点，我们在教育工作中有针对性地开展一些活动来培养、锻炼学生的意志品质。这将会使学生们在未来的征途中受益无穷。强化独立自主意识为了帮助学生克服依赖心理，我们开展了一些活动，强化学生的独立自主意识。1、建立“班干轮换”制度建立“班干轮换”制度，打破了干部一贯制的传统模式，人人都能当干部，人人都有锻炼机会。每个学生都十分珍惜这种机会，并且尽自己的最大努力当好“值日班长”，为同学…     

中职体育兴趣教学探究

体育是学校素质教育的一个重要组成部分,它既是全面发展教育的重要内容,又是促进学生全面发展的重要手段。但随着生活水平的提高和独生子女的日渐增多,现在的学生往往怕苦怕累,娇生惯养,遇到挫折承受不了压力,意志品质脆弱,缺乏积极进取、勇于克服困难的精神,身体素质较差,对体育缺乏浓厚的兴趣和爱好。那么怎样培养学生对体育的兴趣和爱好,引导他们积极参加体育锻炼,提高健身意识,在锻炼强健体魄的同时达到育人育体的目的呢?笔者将对此进行研究。     

数学教学如何重视意志的培养

爱因斯坦曾经说过：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”良好的意志品质和意志行为是人取得成功的重要保证。但事实上，我们很少注意到或根本未考虑到教育教学对学生意志因素的影响。现在的学生几乎都是独生子女，“四二一”的家庭结构普遍造成孩子缺乏吃苦耐劳的奋斗精神和勇于进取的竞争意识，     

论学校体育对学生意志品质的培养

党和国家对青少年学生意志品质的培养历来都非常重视,近半个世纪以来,国家颁发的《体育教学大纲》几经修改,所有的版本在体育教学任务中,都无一例外地对培养学生的意志品质提出了明确的要求。广大体育教师在教育教学实践中也都十分重视学生意志品质的培养。然而,何为意志品质、如何通过学校体育来培养学生的意志品质却始终缺乏科学的理论指导,缺乏具体的方法手段。心理学家认为:为了调节     

中学生常见的意志行为问题及矫治

所谓意志行为问题是指在意志行动过程中，个体由于缺乏某些方面的意志特征，而经常表现出明显消极的意志品质。人的坚强意志不是凭空产生的，它是生活磨炼的结果，好的意志品质必须从小开始培养，经长期锤炼才能最后在人的心理上稳定下来。中学生的意志发展是在小学阶段的基础上起步的，虽然他们的意志各方面发展相对于小学生而言，有了长足的进步，尤其是到了高中阶段意志发展发生了质的飞跃，并趋向成熟和稳定，但总的来说，中学生意志发展仍然不很完善。在他们的成长过程中，缺乏意志的现象还普遍存在，尤其在独生子女群体中因意志行为问…     

数学教学如何重视意志的培养

爱因斯坦曾经说过：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更为重要。”良好的意志品质和意志行为是人取得成功的重要保证。但事实上，我们很少注意到或者根本未考虑到教育教学对学生意志因素的影响。现在的学生几乎都是独生子女，“四二一”的家庭结构普遍造成孩子缺乏吃苦耐劳的奋斗精神和勇于进取的竞争意识，稍不顺心就灰心丧气、悲观消沉、轻易放弃。而理解数学知识和解决数学问题是一种艰苦的认识活动，必然会遇到各种各样的困难，不顺心、不顺手的事比比皆是，只有具备知难而进，百折不挠的意志品质，才能克服一个个困难，到达成功…     

皮影雕刻对小学生意志品质的培养

时代的进步,使当代的孩子在成长过程中普遍出现依赖性强、自主性差等问题。再加上电子网络媒体的推波助澜,更使孩子缺乏毅力,缺乏耐性,缺乏吃苦精神,在意志品质这方面的表现不如前几代人。如何较好地培养和引导孩子意志品质的健全发展是一个值得教育工作者深刻思考的问题。而皮影雕刻无疑对培养小学生的意志品质有着显著的作用。     

体育教学和小学生心理健康教育

小学生的生理心理处于发育阶段，在情感和意志品质等方面还有很大的可塑性。当今小学生大部分是独生子女，衣食无忧，过着衣来伸手、饭来张口、父母包办一切的日子。而这种环境对心理健康发展并不利，缺少逆境中的锻炼，如体力劳动、艰苦的生活环境，经受挫折和失败的机会很少。有的学生存在不良心理反应，缺乏坚韧的意志力，对复杂的社会环境适应能力差，遇到挫折和失败等心理冲突时，     

在体育课中如何培养学生不畏艰苦的精神

目前中小学生绝大多数都是独生子女,吃苦耐劳的意志品质普遍较差.如果教师能够为学生的体育学习和锻炼创设良好的情境,引导学生在体育活动中不断克服困难,就会让学生逐渐形成不怕困难、敢于挑战的意志品质.甚至遇到了很难克服的困难,学生也会自己想办法去克服它.这种优秀的意志品质甚至还可以转移到学生的日常生活学习中去,对其一生产生重大的影响.因此说,培养学生不怕苦的精神是极其重要和必要的.