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《北京教育(高教版)》2005,(3):10-12
加强党的执政能力建设是党的十六大提出的一项重大紧迫的战略任务。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,明确了加强党的执政能力建设的主要任务,具体阐述了加强五个能力建设的要求,为高校加强领导班子建设、推进学校的改革与发展指明了方向。在贯彻党的十六届四中全会精神的过程中,我校党委联系学校工作实际,紧紧抓住加强学校领导班子能力建设这个关键,全面落实科学发展观,促进了学校的改革发展,出现了学校领导班子能力建设与学校改革发展互动共进的良好局面。一、坚持用“三个代表”重要思想武装头脑,切实加… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子”。作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分。北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展。一、加强… 相似文献
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朱成德 《广播电视大学学报》1998,(2)
贯彻十五大精神 ,全面加强高校党的建设 ,关键是抓好党的班子建设。这一精神无疑也适用于电大。加强电大系统党的领导班子建设 ,一是要以“社会主义政治家、教育家”为目标 ,提高党的领导班子的整体素质 ;二是要深入学习邓小平理论 ,用邓小平理论指导电大改革和发展的实践 ;三是要增强意识 ,认真实行党委领导下的校长负责制 ,切实加强民主集中制 ;四是加强党风廉政建设 ,紧密联系群众 ,深入开展反腐败斗争。 相似文献
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中共北京交通大学委员会 《北京教育(高教版)》2006,(8):41-43
胡锦涛同志多次强调“党的执政能力强不强,关键在各级领导班子“.作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展.…… 相似文献
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加强领导班子建设,是高校建设与发展的关键。近些年来,新疆医科大学党委始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。全面贯彻中央和自治区党委对高校领导班子建设的各项要求,以成为合格的政治家、教育家为目标,从提高班子的领导能力人手。认真研究探索加强领导班子建设的新思路和新方法,努力把学校领导班子建设成“团结勤奋、务实创新、廉洁公正”的坚强领导集体,领导学校实现跨越式发展。 相似文献
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中共北京交通大学委员会 《北京教育(高教版)》2006,(7):41-43
胡锦涛同志多次强调"党的执政能力强不强,关键在各级领导班子".作为高校改革发展的领导者、组织者、推动者,高校领导班子建设不仅是高校贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向的基础和前提,更是高校党的建设的关键和重要组成部分.北京交通大学党委高度重视加强领导班子建设,特别是第十三次全国高校党建工作会和保持共产党员先进性教育活动开展以来,学校从加强思想政治建设、作风建设、制度建设和能力建设四方面入手,积极探索领导班子建设的新机制,不断提高班子领导学校改革发展的能力和水平,促进了学校各项事业快速协调发展. 相似文献
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贺亚兰 《北京教育(高教版)》2005,(2):15-17
近年来,北京理工大学学校领导班子以加强思想政治建设和领导能力建设为重点,不断加强理论学习,增强班子的整体合力,提高班子成员驾驭全局的领导水平,使校级领导班子真正成为学校高水平研究型大学建设事业的坚强核心,促进了学校的跨越式发展。 相似文献
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学校领导班子是学校的领导核心,加强学校班子建设,提高其凝聚力和战斗力,是促进学校发展建设的关键。那么,如何加强学校班子建设呢? 相似文献
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薛燕 《中国现代教育装备》2013,(22):24-25
南京市人民中学位于南京市中心新街口街区,学校起源可追溯至1887年,是南京地区最早的“洋学堂”,至今已有126年的历史。改革开放以来,学校发展迅速,1998年被评为南京市重点中学,1999年被评为江苏省重点中学,2004年被评为江苏省首批三星级高中。 相似文献
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大连大学十年党建工作取得明显成效。历史说明,推动学校教育事业的改革与发展,关键在于聚精会种抓好党的建设。建校以来,党委围绕学校中心工作,深入持久地用邓小平理论武装全校党员、干部、群众的思想;始终把党的组织建设、领导班子建设放在首位;始终把加强党的作风建设、从严治党做为工作的重要任务来抓。 相似文献
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赵渝 《南京晓庄学院学报》1994,(1)
我校(院)是九一年由原南京师专和南京教院合并而成的,担负着南京地区中学师资的职前培养和职后培训的双重任务.学校现有教职工443人,其中党员204人.近三年来,在市委、市政府的领导下,全校师生员工团结奋斗共同努力取得了一定的成绩,先后被授予“完成南京市国民经济和社会发展目标先进集体”,“建设南京有功基层党组织”、“南京市文明单位”等光荣称号. 相似文献
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姜希 《乐山师范学院学报》2007,22(11):1-5
加强高校领导班子建设,推进学校事业发展,应加强理论学习和创新,促进学校事业健康发展;认真贯彻党委领导下的校长负责制,形成民主团结的领导集体;树立正确的政绩观,办人民满意的教育;清正廉洁、依法办学,健全和完善各种机制. 相似文献
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王守法 《北京教育(高教版)》2005,(11):10-12
长期以来,北京工商大学党委坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合高等教育发展及学校改革发展实际,紧紧围绕加强党的执政能力建设, 认真贯彻落实科学发展观,重点加强领导班子思想政治建设,提高治校理教能力,带动工作作风、廉政作风建设,切实推动了学校的改革和发展。目前,学 相似文献
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保持共产党员的先进性,是高校党建工作的永恒主题之一。其中,班子建设是根本,队伍建设是关键,促进发展是目标。基于这一认识,近年来学校党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,抓班子,带队伍,求真务实谋发展,紧密结合先进性教育活动,切实加强学校领导班子的思想政治建设,着力提高中层干部队伍的综合素质,积极发挥不同层面党员群体的先锋模范作用,有效地推动了学校各项事业的健康发展。一、加强领导班子的思想政治建设,形成朝气蓬勃、奋发有为的坚强领导集体社会主义高校是党的事业的重要组成部… 相似文献
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宋其香 《南京晓庄学院学报》1995,(3)
几年来,我校(院)党委站在事业发展的高度,认真抓好党员教育,在教育方式上做到“三个结合”,即在重大问题和规范上把基础性教育与针对性教育相结合,以身作则的表率示范与有组织的引导相结合;持之以恒的党内生活与注意发挥党员的模范作用相结合.由于扎扎实实地把党员教育作为系统工程来抓,使之由虚变实,由软变硬,党员整体素质有了很大提高,促进了事业的发展.九三年我校(院)党委被评为南京市有功基层党组织. 相似文献
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杨永康 《北京教育(高教版)》2005,(6):11-13
党的十六届四中全会《关于加强党的执政能力建设的决定》,把党的执政能力建设提升到“关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安”的战略高度。高等院校的党政领导班子,作为学校发展的“火车头”,其能力强弱,关系学校的生存和发展,关系党在知识分子中的执政基础,关系党在全国的执政地位。近几年来,首都医科大学党委坚持以科学发展观为指导,以能力建设为核心,不断促进学校发展,形成了能力建设与学校事业发展的良性互动。一、坚持以能力建设为核心,大力加强领导班子的理论、思想、制度、组织、作… 相似文献