重视青少年学生的爱国主义教育

在社会主义现代化建设进程中,经常进行和加强爱国主义教育,培养广大青少年学生的爱国主义精神,提高他们热爱社会主义祖国的觉悟,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务,也是学校思想政治教育的一项基本内容。今天的青少年学生没有经历过旧社会的苦难生活,缺乏新旧     

积极进行共产主义教育

共产主义是我们时代的旗帜。党的十二大向全国人民提出要建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,这是全面开创社会主义现代化建设新局面的一项极其重要的内容,也是党的十一届三中全会以来的正确路线的充实和发展。学校在建设社会主义精神文明中担负着重要任务。我们的中小学,是建设精神文明的摇篮。青少年学生,从启蒙到识字,从知之不多到知之较多,学习政治理论、文化科学的基础知识,参加体育锻炼,都是建设精神文明的实践。学生的精神面貌如何,对全社会精神文明的建设有着重大影响。按照党的十二大要求对学生进行共产主义思想的教育,是贯彻党的教     

青少年需要更多这样的榜样

党的十二大指出,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明。认真贯彻十二大精神,开创中学德育工作新局面,是我们面临的一个紧迫任务。我们特辟“开创中学德育新局面”一栏,希望广大教育工作者就这个问题都来认真研究现状,总结交流经验,积极提出建议,通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,为把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人努力探索。为有助于各校针对青少年的思想和心理特点进行榜样教育,进一步搞好学习宣传张海迪和五讲四美三热爱活动,本期发表了《青少年需要更多这样的榜样》一文,并以此作为本栏的开端。欢迎大家踊跃来稿。     

努力建设社会主义精神文明

胡耀邦同志在党的十二大的报告中郑重地提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。”社会主义精神文明的核心和灵魂就是共产主义思想。我们一定要把共产主义思想体系的教育贯穿到学校各项教育教学活动中去。我们在学校教育工作中一定要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,做好青少年的理想教育、道德教育、纪律教育。学校在进行德智体美等内容的教育活动中,要把德育放在第一位,要对学生有效地     

用共产主义思想教育青少年学生

党的十二大报告指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义精神文明是以共产主义思想为核心的。因此,对于普通教育来说,用共产主义思想教育青少年学生,把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,这是建设社会主义精神文明的一项战略性措施。中小学学生,是整个社会青少年的主体。据统计,一九八二年江苏全省的中小学在校学生为1025万人,约占社会青少年总数的 60%,占全省总人口的六分之一还多。首先     

坚持用共产主义思想教育青少年

教育部副部长彭珮云在十二大小组讨论会上说,坚持用共产主义思想教育广大师生,提高他们的共产主义觉悟,培养他们为祖国社会主义现代化建设事业英勇献身的精神是党的思想政治工作的一项重要内容。她说,胡耀邦同志在报告中明确指出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,没有以共产主义思想为核心的精神文明就不可能建设社会主义。这就从理论的高度和政治的高度给了我们统一思想认识的有力武器。前一时期,对要不要用共产主义思想教育广大人民和青年,在人们的认识上不完全     

“我们的旗帜是共产主义”——班主任工作札记

中学时期,是一个人确立世界观的重要时期。在我国社会主义进入新的历史时期,学生的思想政治工作怎样进行,中心内容是什么?有什么特点?党的十二大明确指出:“我们要建设以共产主义为核心的社会主义精神文明……要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育,纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及”。近年来,我在班主任工作中,对学生进行以集体主义为主要内容的共产主义思想政治工作中,明确地提出了“我们的旗帜是共产主义”这个口号,通过一系列的疏导工作,取到一点成效。为了迎接校运会的召开,级组按计划于第七周星期五下午举行了队列汇操评比。当我班同     

我是如何做后进生转化工作的?

教育工作的根本任务,是要把广大青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有健全体魄的社会主义新一代,培养四化建设所需要的各种人材.要想完成这个根本任务,必须加强对学生的思想教育,从小培养学生热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情,从而更加努力学习,掌握进行社会主义现代化建设的本领.在对学生进行思想教育过程中,做好后进学生的教育更为重要.     

在青少年思想上筑起反“和平演变”的钢铁长城

为了使广大青少年学生初步树立坚定正确的政治方向,警惕西方敌对势力推行“和平演变”战略,抵制资产阶级自由化思潮的影响,我们针对青少年学生的认识水平和行为特点,努力把四项基本原则教育形象化、具体化,突出抓好以“三热爱”为主要内容的理想信念教育。一、坚持“三热爱”教育要有针对性实践告诉我们,对青少年进行“三热爱”教育,是由国际大气候和国内小气候决定的。西方资本主义敌对势力对社会主义国家实行“和平演变”的战略从来就没有改变,而当代的大中学生正是他们争夺的战略重点。国内极少数顽固坚持资产阶级自由     

用共产主义思想教育新一代

学习了胡耀邦同志在党的十二大报告中提出的各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任一段话,深感我们肩负用共产主义思想教育新一代的责任何等重大。三中全会以来,我们教育战线和各条战线一样,经过拨乱反正,实现了历史性的伟大转变。在上级党委的领导下,我们坚持四项基本原则,加强了学校的政治思想工作,开展了“学雷锋、树新风”、“五讲四美”活动,使广大青少年的精神面貌发生很大变化。但是,由于十年内乱和资产阶级自由化的影响,要用共产主义思想教育少年儿童,使他们成为有理想、有道德、有文化,守纪律的新一代,我们面前还摆着艰巨的任务。胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:“建设社会主义精神文明,是全党的任务,是各条战线的共同任务。”我们小学教育工作者必须努力完成这项任务。根据我校     

浅谈学校体育教学中的德育教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养“四有”新人是学校教育的根本任务，体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育中最基本的组织形式。因此，充分利用每节体育课对学生加强德育教育，培养社会主义精神文明是体育教学的重要任务。根据体育教学大纲和新时期对学生的要求，体育教学中德育因素主要体现在如下几方面：一、进行热爱党、热爱社会主义祖国的…     

要教育青少年树立共产主义的远大理想

要教育青少年树立共产主义的远大理想叶景文党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。”这是精神文明建设的一个十分重要的思想和理论观点，充分认识理想在党的事业中的巨大作用，切实加强...     

在政治思想上引导大学生上“三个台阶”

党的十二大提出了建设社会主义物质文明和精神文明的宏伟纲领,高等学校在两个文明的建设中担负着重要任务。它培养的学生不仅应当是社会主义物质文明的创造者,而且必须是社会主义精神文明的建设者。因此,对学生进行思想政治教育的主要内容,正如胡耀邦同志明确指出:“是工人阶级的、马克思主义的世界观和科学理论,是共产主义的理想、信念和道德,是同社会主义公有制相适应的主人翁思想和集体主义思想,是同社会主义政治制度     

学校的首要任务是为社会主义现代化事业培养“四有”新人

邓小平同志指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”。他还指出:“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方”,学校的首要任务是为社会主义现代化事业培养“四有”的建设者和接班人。因为,从     

对学生进行革命理想、道德和纪律的教育

胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。认真学习和领会十二大文件的精神,对搞好我们的教育工作,有着十分重大的意义。我们学校教育的对象是青少年,他们是我们的希望与未来,他们将是下一代的社会主义建设者和保卫者。他们能否树立革命的理想、道德和纪律,将关系到党和国家的前途命运。因此,我们教育工作者,贯彻十二大精神,建设社会主义精神文明,一项重要的任务就是是要对青少年进行理想教育、道德教育和纪律教育。共产主义思想是我们教育工作者的精神支柱,也是对学生进行思想政治教育的核心内容。我们要把每一节课、每一项具体工     

习惯与精神文明

目前,全国范围内正在掀起一个以“五讲四美三热爱”为中心内容的建设社会主义精神文明的热潮。这是深入学习和坚决贯彻党的十二大精神的具体表现。高度的物质文明和高度的精神文明是互为条件、互相促进的。我们进行精神文明建设,就是要提高全民族的科学文化水平和政治思想水平,培养人们具有良好的道德风尚,树立艰苦的工作作风和昂扬向上的精神面貌,从而保证和     

贯彻十二大精神,加强共产主义思想教育

胡耀邦同志在十二大的政治报告中明确提出:“在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。”他在报告中还强调在精神文明建设中要重视思想建设。因为在社会主义精神文明建设的两个方面——文化建设和思想建设中,思想建设是“决定着我们的精神文明的社会主义性质的”。胡耀邦同志还明确指出:思想建设是以共产主义思想教育为核心的。这就批判了近年来流传的所谓“共产主义思想教育是超阶段”的错误思潮,对思想建设工作起了拨乱反正的作用。总之,耀邦同志的报告具有深远的战略意义和现实意     

理想教育要理论联系实际

一九八五年,在全国党的代表会议上,中央领导同志一再强调要加强思想政治工作,把有理想、有道德、有文化、有纪律的精神文明建设同体制改革和四化建设的实际工作密切结合起来.理想是精神文明的重要组成部分.进行共产主义理想教育是社会主义精神文明建设的重要内容.在对外开放,对内搞活经济,实行体制改革的新形势下,如何对大学生进行共产主义理想教育,是高等学校思想政治工作的重要课题.     

改革政治理论课教学的一次尝试——党的十二大精神鼓舞我们前进

在党的十二大政治报告中,从社会主义科学理论的高度进一步阐述了建设社会主义精神文明的重大意义。着重指出,以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,是社会主义的一个重要特征。没有以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,就不能建设社会主义。几年来,思想理论战线在拨乱反正的过程中,取得了显著的成绩。在精神与物质、政治与经济、思想教育与物质利益等一系列问题上,纠正了“左”的错误,这是应当肯定的。但是,在十年内乱中,由于林彪、“四人帮”对马列主义的歪曲和篡改所产生     

通过思想品德课培养学生“三热爱”的情感

学生应具有热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的“三热爱”情感,要通过思想品德课来培养。在这方面,我进行了有益的尝试。主要通过上好思想品德课,针对学生的实际,开展“三颂扬”教育活动。 (一)颂扬祖国的伟大成就结合思想品德课中的爱国主义内容,针对学生纯洁向上、爱听好