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李明华 《语数外学习(初中版)》2011,(3):37-39
状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从旬、条件状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句和让步状语从句等。对状语从句的考查主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面。下面我们就来谈谈中考中比较常见的几类状语从句。 相似文献
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马国民 《试题与研究:高中理科综合》2014,(30):43-51
作为三大从句之一,状语从句有九种之多,即时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、让步状语从句、比较状语从句、目的状语从句、地点状语从句、方式状语从句和结果状语从句。在历年的高考试题中,状语从句一直是考查的重点知识,因此考生应该有针对性地强化备考,努力夯实基础。 相似文献
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状语从旬是指用作状语起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引导。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。 相似文献
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张赣萍 《中学英语园地(高三版)》2008,(4):25-27
结构曲:if是从属连词,意为“如果”,用来引导条件状语从旬。if引导的条件状语从句既可放在主句之前,也可放在主句之后。从句位于主句之前时,常用逗号将其与主句隔开。 相似文献
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朱洁 《语数外学习(高中版)》2013,(8):46-46
状语从句是英语复合句的重要组成部分,其种类繁多,结构也较为复杂。近年来,中高考英语考试中常碰到状语从句方面的考题,有相当一部分学生搞不清,出现这样或那样的错误。学习状语从句的重点在于对各种引导状语从句的从属连词的掌握,难点在于意思相近关联词用法的辨析及某些特殊用法的规定性。本文拟就这几方面的问题进行归纳和分析。 相似文献
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as既可以用作连词,引导多种状语从句,也可以用作关系代词引导定语从句,其用法繁多复杂。现将as从句小结。以便于同学们掌握。 相似文献
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状语从句是高考中的一个考查重点,也是中学生学习中碰到的难点之一。本试从连词的运用和状语从句的省略两方面来破解状语从句的复习要领。 相似文献
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英语中有些定语从句实际上只是形式上的定语结构,对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,在句子中起着状语的作用,有表示原因、结果、条件、让步、目的、时间等状语的性质。本文主要以英美新闻报纸为语料,谈一谈这种带有状语性质的定语从句——状语化定语从句的理解和翻译。 相似文献
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朱毅恒 《湖南科技学院学报》2005,26(2):140-142
本文主要对文献中条件句结构的三种句法方面的分析进行了探讨。认为条件句结构的两个分句属于并列结构的分析没有立足之地。条件从句是状语从句和条件句从是自由关系从句两种分析各有特点,但本文认为都存在一些不足,并进行了进一步的分析。 相似文献
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张丽 《第二课堂(小学)》2011,(6):26-30
所谓状语从句,就是指在主从复合句用作状语的从句。根据其意义,状语从句可分为时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、让步状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式状语从句、地点状语从句等,但在初中英语中主要学习的是前面六种,而且考试也主要是针对这六种来命题的。 相似文献
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在复合句中作状语的从句叫做状语从句,它修饰主句中的动词、形容词或副词等,有时修饰整个句子。状语从句在主句之前时常用逗号分开;在主句之后时,一般不用逗号。引导状语从句的词叫做从属连词。学习状语从句,一是理解主从句之间的逻辑关系,二是掌握主从句之间的时态呼应,三是掌握各种从属连词的用法。 相似文献
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张友平 《语数外学习(高中版)》2002,(6):47-48
同学们在阅读或做题时,常常会遇到省略了某些成分的状语从句,这些状语从句经省略后结构就更加紧凑,但有时会给同学们在理解上造成一定的困难。下面介绍几种常见的省略现象。 相似文献