体育强国战略背景下学校体育的功能及发展路径探析

运用文献资料和逻辑分析等方法,对当前体育强国战略背景下我国学校体育的功能,发展现状与面临的主要问题进行深入剖析,探索学校体育发展路径.研究表明,现阶段发展我国学校体育全面推进体育强国建设的有效路径是:坚持走"教体结合"之路;继续广泛深入开展阳光体育运动;科学规划学校体育场地设施建设,完善场地开放制度;提高体育教师地位并鼓励参与群众体育指导.     

安徽省城市社区室外体育场地数量与规模的现状分析

文章采用数量统计、专家访谈、问卷调查和实地考察等方法对安徽省城市社区体育场地的现状进行调查,对城市社区室外体育场地的数量与质量进行归类分析,得到城市社区室外不同类型体育场地状况,为改善城市社区体育场地布局,提高场地综合效益提供借鉴.     

学校开放后，谁来承担安全责任?

学校体育场地对外开放是一项系统工程,需要全社会的支持与关注。早在1999年,教育部就下发了《关于假期、公休日学校体育场地向学生开放的通知》,要求学校的体育健身场地应当在法定节假日和学校寒、暑假期间向学生开放;在不影响教学的情况下,应当向市民开放。最近,国家体育总局和教育部又决定,将逐步在全国推行学校体育场馆向社会公众     

湖州市区小学体育场地器材供给状况的调查研究

通过文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法对湖州市区小学场地器材的供给现状进行调查分析.结果为:湖州市区小学体育场地器材的扩建程度不足;专门的场地器材管理和经费投入较少;田径、体操类器材比较缺乏;人均运动场地面积偏少.相关部门应重视增加湖州市区小学体育场地器材的供给,加强室内体育场地建设,自主开发各种健身器械或器材,以满足小学生对体育器材的需求[1～2].     

环县学校体育场地建设存在问题及解决路径

根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关规定,对环县学校体育场地的发展状况进行了调研和考察,认为目前体育场地建设存在不科学性、体育场地的管理不规范、体育场地的结构布局不统一。提出了学校体育场地的建设路径为提升管理层面的观念意识、培养一批优秀的维护团队、改善乡村学校的场地条件、设计全县场地的结构布局、统筹新建场地。     

美丽乡村建设背景下县域体育场地建设现状与发展——以泉州市永春县为例

以第六次全国体育场地普查数据为依据,就永春县各乡镇体育场地数量、规模、投资、类型等进行比较研究,研究表明：永春县体育场地数量较为不足,高质量、高规格的体育场地设施缺乏;场地规模占泉州市总规模比例较小,且都未达到国家要求的最低标准;场地人均投资为326元,与泉州市人均水平相比有较大落差;场地类型单一,数量较多、规格要求较大体育场地是体育场地建设的主要资金流向。以美丽乡村建设为契机,逐步完备体育场地设施、预留空地、合理规划、多渠道筹集资金等是推动永春体育体育场地建设的重要举措。     

我国中学体育场地设施城乡差异——以安徽为例

通过文献资料法与问卷调查等法,从生均活动面积,场均生数,体育场地达标等角度对安徽省城乡中学体育场地设施现状进行分析,认为几乎所有的中学体育场地不能满足实际需求,城乡不同类型与性质的中学存在多方面的差异.并提出加强中学体育场地建设力度;提高体育场地使用率;加强对办学规模较大的学校的体育场所监督;重点扶持劣势学校;限制班额等建议.     

安徽省学校体育场地发展现状及对策研究

文章以第六次全国体育场地普查数据资料为调查对象,采用文献资料法、访谈法、统计法、逻辑分析法、比较分析法等,对我省学校场地规模展开了全方位的分析.研究表明:首先,在场地规模方面,表现为学校体育场地相对缺乏、区域发展不平衡、城乡差异大等方面;针对我省学校体育场地发展过程中出现的问题,本文提出以下几点对策:(1)政府合理加大场地建设投入;(2)转变学校体育场地发展观念;(3)统筹规划,合理布局.     

洛阳市市区中小学场地器材设备配置现状与分析

学校体育场地器材是学校体育的基本备件之一,是实现学校体育目的基本前提条件和物质基础,也是衡量学校体育发展程度的重要尺度,适宜的体育场地器材能对学生的体育锻炼能起到事半功倍的作用.本文通过洛阳市区中小学体育场地器材设备配置现状的调查与分析,发现市区的中小学体育场地器材远不能满足学生体育锻炼的需要,希望通过本次调查,能引起教育行政部门及学校的重视,及时维修、升级场地,配备足量的体育器材,为学生的身体健康提供物质保障.     

桂林市中小学体育场地设施开放现状的调研

对桂林市21所中小学体育场地设施开放现状调查分析得出结论：桂林市中小学体育场地设施开放情况不尽如人意,对周边社区居民的开放几乎是一个空白。造成此现状的原因有管理问题、观念意识问题、经费问题、场地设施维修问题等。为此,提出提高学校体育场地设施利用率,向社会开放的相应对策和建议。     

安徽省高校体育场馆对外经营的调查研究

为了解安徽省高校体育场馆的现状和经营情况,采用问卷法、实地考察法、专家访谈法进行调查。调查发现经营模式单一落后、对外开放程度低、缺乏专业经营管理人员、开放阻力大是主要问题,针对上述问题提出了相关建议,旨在促进高校体育场馆的可持续发展。     

安徽省高校体育场馆对外经营的调查研究

为了解安徽省高校体育场馆的现状和经营情况,采用问卷法、实地考察法、专家访谈法进行调查。调查发现经营模式单一落后、对外开放程度低、缺乏专业经营管理人员、开放阻力大是主要问题,针对上述问题提出了相关建议,旨在促进高校体育场馆的可持续发展。     

皖北地区基础教育存在的问题、成因及对策——基于对皖北6市的调查与分析

皖北地区中小学的学校数、在校生数及专任教师数,分别占全省中小学总数、中小学在校生总数和专任教师总数的41．60％、44．03％和42．12％。皖北地区基础教育日前存在的主要问题：教师严重缺额,整体素质不高;办学条件差,处于低水平的维持状态;义务教育经费保障机制不完善;普通高中发展滞后,初中毕业生升学率偏低;基础教育发展严重不均衡。建议成立省级皖北地区基础教育领导小组,对该区域的基础教育进行系统的综合规划和指导。     

政务微博开通与运营调查研究——以安徽政务机构微博在新浪平台运行为例

通过搜集整理安徽省各级政务机构在新浪微博运营平台上所开通微博的相关信息,发现安徽省政务微博参与广泛,但分布不均,存在不实名认证、运营不规范的问题。需要提高认识、推进认证、建立标准、加强规范。     

安徽省高校体育场馆管理现状研究

为了解安徽省高校体育场馆管理情况,采用问卷法、实地考察法、专家访谈法进行调查。论述了安徽省高校体育场馆管理的现状。管理模式单一、管理观念落后、缺乏专业经营管理人员是主要问题。针对上述问题提出了相对建议,旨在提高高校体育场馆的健康可持续发展,为高校体育场馆资源开发利用提供参考依据。     

天津部分高职院校体育场馆对外开放现状调查与分析

文章运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对目前天津部分高职院校体育场馆对外开放现状进行调查与研究,结果表明：高职院校体育场馆都做到了不同程度的对外开放,开放对象主要为本校学生,还未真正意义上的面向社会;体育场馆设施匮乏;高校周边居民参加体育锻炼体育消费的意识略显薄弱。通过对高校体育场馆对外开放的情况分析进而探索符合高校体育场馆对外开放的对策,并提出合理的建议。     

安徽省各地市对外开放度与经济增长研究

通过外贸依存度、外资依存度、对外开放度等一系列指标体系及相关模型的建立,对2002年至2012年安徽省各地市的对外开放水平进行分析测算,所得的各地市对外开放特点同经济增长相关性的结论主要有：安徽省各地市对外开放度与当地经济增长有着强烈的相关性;南北部地市间的对外开放度呈现出＂南高北低＂的明显差异;安徽省在此10年中,对外开放度呈良好态势增长;省内经济的＂包围圈＂带动效应显著等。借助模型所得结论对安徽省现阶段各地市对外开放所存在的,诸如地区开放度不平衡、各地市应如何利用本地对外开放拉动经济增长等问题,给出了安徽中北部地区应发展特色产业,南部地区继续保持发展势头等相关建议。     

安徽省皖北地区中小学武术师资现状与对策研究

通过对安徽省皖北地区中小学校武术师资队伍的现状调查,运用数理统计等方法对皖北地区中小学武术教师基本结构、科研能力及教学内容安排等方便进行了研究,并针对存在的问题提出了相应的对策分析,为当前皖北地区中小学武术师资队伍建设提供参考意见.     

安徽省对外开放的实证研究

改革开放以来,中国对外开放水平在不断提高,安徽省经济对外开放度也有了重大的变化。文章将安徽省的对外开放度与中部各省的对外开放度进行比较,利用计量软件Eviews,对安徽省GDP、实际利用外资额、进出口总额、对外工程与劳务承包金额、国际旅游外汇收入进行研究,得出对外开放与经济发展的关系。提出了应该进一步扩大安徽省的优势产业、加快产业转型、以旅游业带动整个服务业发展等相关建议。     

经济视角下河南省高校体育场馆吸引消费者注意力研究

学校体育与社区体育相结合促进了高校体育场馆对社会的开放,然而高校体育场馆发展面临着瓶颈问题.本文主要采用文献法、调查法、数理统计法、逻辑法等研究方法,在注意力经济的视角下,对河南省本科院校体育场馆吸引消费者注意力的现状进行调查研究,针对高校体育场馆后期运营资源利用率低、资金不足、不能满足消费者需求等问题,寻找促进高校体育场馆可持续发展的途径.