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高职教育实训教学精细化管理研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘茂福 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(4):26-28
将在现代企业管理中广泛应用的精细化管理理念引入到高职学院实训教学中,从实训教学内容精细化、实训场地管理精细化、实训设备工具管理精细化、实训组织过程精细化、实训效果评价精细化等几个方面探讨了如何通过实施实训教学的精细化管理,提高学生职业能力和职业素养培养的效果,最终提高其就业竞争能力。 相似文献
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精细化管理是实现管理效益最大化和最优化的一种现代管理思想。本文从教学团队建设的精细化、教学内容的精细化、教学设计的精细化和过程考核的精细化四个方面对高职英语课程精细化管理的实践进行了阐述,由此证明,实施精细化管理能够切实提高高职英语教学质量。 相似文献
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在中等职业学校技能教学中实施"精细化"管理,是职业岗位、学生特点、技能形成以及学校管理等方面的必然要求.其实施途径包括建立完善的管理制度,优化技能教学流程,规范、分析、交换技能教学信息,以及创设和谐的教学氛围.除了对训练项目、训练方法、考核标准等技能教学内容进行科学、规范的量化表述,中职技能教学"精细化"管理的主要内容还包括技能训练过程的"精细化". 相似文献
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实验室是高校开展实践教学的重要平台,是培训各类专门人才、提高动手技能的重要场所,是培养创新人才的重要课堂。但是,随着近几年各院校招生规模的扩大,为了满足教学的基本需要,各校对实验设备、场地等投入明显不足,为了响应构建和谐节约型社会的号召,我们强化实验室管理,因地制宜地建设节约型实验室。其方法有三,一是规范实验器材的使用原则,二是规范仪器设备的管理和应用,三是拓宽院系中心实验室的职能。 相似文献
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熊学梅 《高校实验室工作研究》2007,(3):82-84
坚持以人为本,是做好高校语言实验室管理工作的前提。坚持以人为本,必须在实验室队伍管理中注重人情化,在实验设备和器材管理中注重精细化,在实验人员的培养上注重科学化。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9):98-102
面向当前开放实验室管理存在的问题,如对学生需求模糊和实验室设备与资源以及人员管理粗放等问题,论文提出通过将二维码配置到每台具体实验设备,学生和教师使用智能移动终端通过新媒体,对实验资源进行预约和签到的精细化实验资源管理机制,合理配置实验设备资源。提出了及时对信息收集和发布的新的开放实验室管理机制,提高开放实验室管理的精细化水平和高效利用实验室空间、设备以及支持实验的能源、网络等辅助资源的管理。设计了实验室预约和签到的学生信誉机制,设备信息实时采集机制。设计了基于智能移动终端的二维码签到与设备管理系统,提高了实验室管理精细化水平和开放水平。 相似文献
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加强基础实验室设备与器材管理提高使用效益 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室仪器设备与器材的管理对实验教学的顺利开展和教学水平的稳步提高至关重要。该文立足海南高校基础实验室设备与器材管理的现状,概括了实验设备与器材管理方面存在的问题,提出了相应的管理措施,以提高仪器设备与器材的使用效益。 相似文献
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论述了在国家电网公司"三集五大"体系下信息化项目管理方式的变化,提出了在项目技术规范书的编制、设备及服务招标价的控制、项目实施进度的管控等方面的精细化管理及规范化运作的要求,并对电力企业信息化项目精细化管理经验进行了探讨. 相似文献