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1.
王明堂 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
人们喜欢传颂瞿秋白与鲁迅的友谊,因为在中国现代文学史上,象瞿秋白与鲁迅有着这样深厚、诚挚的革命友谊的作家,是很罕见的。如果说,十八世纪西方的席勒和歌德的友情,在德国文坛传作佳话;那么,二十世纪东方瞿秋白与鲁迅的友谊,更应该成为千古美谈! 相似文献
2.
林坚 《中国小学语文教学论坛》1982,(7)
《鲁迅的精神》节选自瞿秋白同志的《<鲁迅杂感选集>序言》(以下简称《序言》)。这篇《序言》第一次正确、深刻、全面地分析评价了鲁迅先生的思想道路及其杂文创作,它无论是在中国新文学史上,或在中国马克思主义文艺批评的基础的初步树立上。还是在瞿秋白与鲁迅的战斗友谊史上,都具有特别重要 相似文献
3.
《鲁迅的精神》是瞿秋白同志一九三三年四月以何凝笔名撰写的《〈鲁迅杂感选集〉序言》的第三部分。一九三一年至一九三三年瞿秋白同志在上海与鲁迅先生一起领导左翼文化运动,粉碎国民党反革命文化围剿,结成了崇高的革命友谊,建立了丰功伟绩。当时在白色恐怖统治下,秋白夫妇先后二十多次转移避难,鲁迅为了秋白夫妇的安全,亲自在北四川路日照里为秋白夫妇租了一个亭子间。就在这狭小的亭子间里,秋白为了防备特务的追踪和邻人的怀疑,白天装病卧床阅读鲁迅的《杂感》,晚上伏案写作,以四 相似文献
4.
《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
鲁迅与瞿秋白瞿秋白同志1931年以后在上海同鲁迅先生共同领导革命文化运动,结下了深厚友谊。鲁迅先生十分珍视和瞿秋白的战斗友谊,曾辑录何瓦琴诗句作联赠给瞿秋白:人生得一知己足矣;斯世当以同怀视之。回乡早春一年春了又扬花,(宋,杨万里)二月中旬已进瓜。(唐,王!健)地占百弓皆是水,(宋,刘克庄)草深无处不鸣蛙。(宋,陆"游)遥知十阁还斜照,(唐,李商隐)惟有清泉荡白沙。(宋,郑#獬)万物静观皆自得,(宋,程颢)森森柔绿长桑麻。(宋,方$岳)2005年世界大学前20位排名(括号中为去年的名次):1)"哈佛大学(美国)(3)麻省理工学院(美国)(6)剑桥大学(英国)… 相似文献
5.
陈挥 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
瞿秋白是我党早期的卓越领导人,同时也是一个杰出的革命文学家和文艺理论家。他一生的活动,主要是在党的工作和实际的政治斗争方面,但他在文化思想战线上也作出了卓越贡献。1931年——1933年,瞿秋白在上海领导了左翼文化运动,并认识了我党年轻的文艺理论家和作家、涛人冯雪峰。在共同的战斗中,他们建立了深厚的友谊。瞿秋白认识冯雪峰并互相接近,是从1931年5月初开始的.当时瞿秋白因地下党机关遭到 相似文献
6.
《中国小学语文教学论坛》1980,(4)
鲁迅曾录何人的联句赠秋白同志? 鲁迅和一些共产党人曾建立了亲密的革命友谊,其中最为人们熟悉的是他和瞿秋白同志之间的深厚情谊。他曾录赠秋白同志这样一副联句:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”可见,鲁迅是多么珍视他和秋白的友谊啊!但是,这副联句出自何处呢?过去许多人都把它当作鲁迅自己的作品,那是 相似文献
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1931年,瞿秋白受王明一伙的打击被排挤出党中央政治局后,来到上海养病。1932年夏天,瞿秋白通过冯雪峰来到鲁迅家与鲁迅见面。从此两人在长达三年的时间里结下了深厚的战斗友谊。鲁迅曾三次接待前来避难的瞿秋白,瞿秋白则对鲁迅在翻译、编印出版《毁灭》《铁流》 相似文献
9.
杜平 《湖南科技学院学报》2004,25(4):226-227
为纪念毛泽东诞辰110周年,唐春元先生的又一力作<毛泽东与李达>于2003年12月由中央文献出版社正式出版,公开发行.毛泽东与李达,都出生在钟灵毓秀的湖湘大地.他们一位是中国人民的伟大领袖,一位是中国的理论巨匠.毛泽东与中外各界人士的交往是十分广泛的,其中,与李达的交往是最坦诚而典型的一例.两位伟人肝胆相照四十年,以兄弟相称,或直呼其字、号.他们之间的友谊,是同志的友谊,革命的友谊,战斗的友谊.关于毛泽东与李达的交往及友谊,曾是党史界的一个研究热点,在众多的论文和著作中有所涉及,但没有系统专门的研究,唐春元先生的<毛泽东与李达>填补了这一空白. 相似文献
10.
鲁迅与陶成章的交往始自1902年的东京留学时期。鲁迅和陶成章都是绍兴人,同乡之谊是他们深厚友谊的基础,反清革命是他们义结金兰的纽带,章太炎是他们共同的精神导师。鲁迅曾加入以陶成章为灵魂人物的光复会。在鲁迅回忆陶成章的文字里,可以体会到鲁迅对陶成章的深深缅怀之情。 相似文献
11.
陆克寒 《常州师范专科学校学报》2007,25(3):1-5
鲁迅与瞿秋白分属“五四的一代”和“大革命的一代”,他们具有类似的家庭背景及早年经历;在现代中国“革命”路径的选择中,鲁迅一生坚守文化批判和思想革命的入世向度,瞿秋白则由思想革命走向政治革命并为之献身;作为现代中国的两位杰出人物,鲁迅和瞿秋白的主体世界具有勃郁的中国现代知识分子精神特性,表现出“战士”气质和反思性特征,他们以各自的入世方式承负沉重的社会担当。 相似文献
12.
为纪念毛泽东诞辰110周年，唐春元先生的又一力作《毛泽东与李达》于2003年12月由中央献出版社正式出版，公开发行。毛泽东与李达，都出生在钟灵毓秀的湖湘大地。他们一位是中国人民的伟大领袖，一位是中国的理论巨匠。毛泽东与中外各界人士的交往是十分广泛的，其中，与李达的交往是最坦诚而典型的一例。两位伟人肝胆相照四十年，以兄弟相称，或直呼其字、号。他们之间的友谊，是同志的友谊，革命的友谊，战斗的友谊。关于毛泽东与李达的交往及友谊，曾是党史界的一个研究热点，在众多的论和作中有所涉及，但没有系统专门的研究，唐春元先生的《毛泽东与李达》填补了这一空白。 相似文献
13.
姚春树 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
瞿秋白是现代杂文大师。冯雪峰曾说瞿秋白的杂文可以和鲁迅的杂文相比拟,又有他自己独特的“风格”和“光芒”。在中国现代杂文史上,瞿秋自的杂文创作和理论主张,对巩固、扩展、丰富和壮大鲁迅开创的革命现实主义战斗杂文传统,起了重大的作用。人们在论述瞿秋白的杂文时,大多局限于他在一九三一九三三年之间的杂文创 相似文献
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师：《伟大的友谊》一课，主要写谁和谁之间的友谊？为什么说他们的友谊是伟大的友谊？（学生自读课文，边读边思考。）读后讨论。生：课文介绍的是马克思和恩格斯之间的友谊。生：说他们的友谊是伟大的友谊，是因为他们的友谊是建立在共同的事业上的，从第一小节四个“共同”可以看出。（通过朗读，对生词质疑，介绍时代背景相机教学第一小节。）生：说他们之间的友谊是伟大的友谊，还因为他们合作了四十年，共同创造了伟大的马克思主义，为共产主义事业做出了巨大贡献。（相机教学最后一小节。）师：开头和结尾在内容上有什么共同之处？在… 相似文献
15.
李霁野 《天津师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
许寿裳(季茀)先生是鲁迅先生终生的挚友,他们在日本同过学,在旧教育部共过事。我认识许寿裳先生,是在一九二五年经鲁迅先生介绍的。鲁迅先生那时在翻译厨川白村的《出了象牙之塔》;在涉及英国文学的地方,得到季茀先生的协助,所以我知道他精通英文。季茀先生像鲁迅先生一样,态度蔼然可亲,谦虚诚恳,乐于助人。他协助鲁迅先生,也就是给未名社很大的支持,因为《出了象牙之塔》是未名社印行的第一本书。他们的友谊与合作给我们树立了很好的榜样。 相似文献
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高万湖 《湖州师范学院学报》1981,(2)
今天是鲁迅先生诞辰一百周年.学习、研究、宣传鲁迅,“决不仅仅是文艺界的任务,决不仅仅是青年知识分子的任务,而是全体革命人民,首先是全体共产党员及其干部的任务.”①而“纪念鲁迅先生,首先要认识鲁迅先生,要晓得他在中国革命史中占的地位.”②我们都知道毛泽东同志对鲁迅所作的经典式评价:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家.”“鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向.”我们今天纪念鲁迅,学习、研究、宣传鲁迅,归根结底是为了继承和发扬鲁迅的革命精神,以激励我们贯彻好六中全会决议,加强思想战线领导,团结全党全国人民,为建设社会主义高度精神文明而奋斗. 相似文献
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程凯华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(6):109-117
瞿秋白的《〈鲁迅杂感选集〉序言》是我国第一篇研究鲁迅思想和杂文的重要论文。他在《序言》中运用马克思列宁主义观点比较全面、系统而深入地论述了鲁迅的思想发展、战斗历程和革命传统,以及鲁迅杂文产生的原因、艺术特征和战斗意义。虽然在论述中还存在某些缺陷,但他对鲁迅研究的开拓性的历史功绩不可抹煞。 相似文献
19.
崔步峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
从初中语文课本第一册到高中语文课本第六册,统编教材共选了鲁迅先生的作品二十四篇,其数量之多,题材、体裁之广,是其他有文章被选进中学语文课本中的作家所无法比拟的。这些作品是鲁迅先生留给后世宝贵文学遗产的一部分,它不仅是中学生学习和运用祖国语言文字和练习写作的范文,也是他们开始正确认识鲁迅、学习鲁迅的材料和途径。作为一个中学语文教师,从整休上把握教材中的鲁迅作品,深刻理解鲁迅作品内容的博大精深和技巧的圆熟高超,对于年龄尚小、求知欲极强的中学生认识中国新文化革命 相似文献
20.
在中学的语文教材中,鲁迅先生的作品一直占着引人注目的重要地位。它不仅篇目多,体裁丰富,而且贯穿于每个年级、每一册的教科书中。鲁迅先生作为一个伟大的革命家、思想家和文学家得到了广大青少年高度的崇敬和由衷的爱戴。青少年对鲁迅先生的认识,一般是从中学语文教学中开始的。在纪念鲁迅先生诞辰一百周年的时候,认真回 相似文献