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第七、八两组课文组成读写结合的一对,是前一对课文的深化。前一对课文是“从现象上看事物的联系和变化”,本对课文则是“从内在的因素上看事物的联系和变化”。第七组课文的训练重点是分清事情的 相似文献
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围绕训练重点加强“组”的教学──谈第七册第四组教材的教学江西省教研室龙宅俊人教版义务教育五年制第七册第四组教材中所选的三篇课文都是“老”课文。在通用教材中，《十里长街送总理》编排在五年制第七册第八组，是训练重点“一要真实，二要具体”的讲读课文；《倔强... 相似文献
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着重练习划分段落深入理解课文内容──第七册第二单元教材简析与教学建议黑龙江秦锡纯六年制小学语文课本第七册第二单元教材包括４篇课文，一则“读写例话”和一个“基础训练”。４篇课文中，讲读课文《黄继光》、帅珊迪》和《劳动最有滋味》是旧课文，阅读课文《种子》... 相似文献
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把训练重点贯穿到整组课文教学中——第七册第四单元教学指导□广州市东风东路小学邓丹彤第七册第四单元共编排了三篇讲读课文《观潮》、《高大的皂荚树》和《海滨小城》，一篇阅读课文《小狮子爱尔莎》，一则读写例话《留心周围的事物》及一个基础训练。从四篇课文的特点... 相似文献
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读写例话提示的重点训练项目是一组课文的统帅,它既是课文基础知识的总结,又是基础知识训练的重点。其目的在于使学生学完一组课文,就有一点收获,以循序渐进地提高学生的语文知识水平和读写能力。因此,抓好重点训练项目的教学十分重要,必须把重点训练项目贯串在一组课文教学及习作练习的始终。下面以第七册第七组课文的教学为例,谈点粗浅的体会。 相似文献
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五年制小学语文第八册阅读训练的第一个重点项目是概括文章的中心思想,这是阅读教学继第七册归纳文章的主要内容之后又一项重要的基本功训练。学生学会概括文章的中心思想,对提高篇章阅读理解能力,发展抽象逻辑思维能力具有十分重要的意义。概括文章中心思想的训练,不能只局限于第八册的第一组课文,应该是从第七册七、八组课文开始渗透训练,贯穿第八册整个阅读教 相似文献
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第七、八组课文阅读训练的重点是在正确划分段落的基础上,学习抓住课文重点理解课文内容;写作训练的重点是初步学习抓住事物或人物的特点进行记叙,为第七册的习作打基础。《瀑布》和《金色的细雨》两篇诗歌的 相似文献
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《她是我的朋友》是人教版小学语文修订教材五年制第七册(2002年秋季使用)第五组的略读课文。“略读课文”是人教版小学语文课文编排的新类型。略读课文应如何教学呢?笔者尝试设计如下: 相似文献
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九年义务教育六年制小学语文第八册教材中“段的训练”任务是:在第七册教材阅读训练“练习给课文分段”、“归纳段落大意”的基础上重点学习抓住课文的主要内容。第八册第五组的阅读训练重点;是“抓住课文的主要内容”,它既巩 相似文献
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注意文章的详略安排——十册第七单元单元分析及教学建议○黄莺九年义务教育小学语文第十册第七单元的重点训练项目是详写和略写。围绕这个重点训练项目,本单元安排了三篇讲读课文,一篇阅读课文。三篇讲读课文中,除《狼牙山五壮士》是原重点训练项目的首课外,《丰碑》... 相似文献
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明确要求训练到位第十一册第七单元「基础训练」第五、七题教学建议福建安溪县慈山学校林姗姗李志雄第五题是读春联,第七题是读短文,训练目的都是为了提高学生的理解能力。第五题兼顾积累对春联的感性认识,第七题则配合本组课文的重点训练,侧重训练学生理解作者如何表... 相似文献
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吴秀如 《教学月刊(小学版)》2009,(6)
人教版课标教材从第五册开始入选略读课文,且随着年级的升高,逐步增加略读的分量,精读相对减少;到了第七册,略读课文的篇数已约占全册课文的44%,同时也不仅仅是出现在每个单元的末尾,而是融在其中,与前面的精读课文密切联系;至第九册起,略读与精读课文形成了1:1的状态. 相似文献
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紧扣单元重点加强语言训练──六年制语文第十二册第七、八单元教学建议江苏徐州市鼓楼区教研室赵志祥语文课本第十二册第七单元共编排了三篇讲述科学知识的课文，即《琥珀》、《激光》和《未来的房屋》。编排这三篇课文的意图是通过阅读使学生领会、理解作者是怎样“抓住... 相似文献
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教学内容人教版四年级下册第七单元第27课。教学目标1.学会本课两个生字,理解一丝不苟唯一融为一体工笔细描挥笔速写赞叹惊奇议论的意思。2.读通课文,了解课文主 相似文献
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教学小学语文第九册第七组课文,首先要围绕“体会文章里含着的意思”这一重点训练项目的要求,对各篇课文作全面分析,明确本组课文的共同点;理清训练重点在各篇课文中是怎样体现的,以及本组课文与其他组课文的联系;把握好学生理解上的难点,确定教学重点。在此基础上进行读写圳练。 相似文献
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五年制小学语文第七册17课《饲养员赵大叔》,是一篇记叙文。它居第四组课文的首位,属于讲读课文。这组课文的“读写例话”是《注意观察周围的事物》。根据文章体裁、课文类型和“基础训练”第五题的习作要求,教师备课时应认真钻研教材,着重考虑以下几个问题。 相似文献