你懂得这些礼貌用语吗?

古人说话很礼貌。他们在说到于己有关的人或事物时常用谦虚口吻的用语,即谦辞;当说到与对方有关的人或事物时常用含恭敬口吻的用语,即敬辞。二者泾渭分明,不可乱用,否则,就要失礼,就要贻笑大方。你懂得下面这些礼貌用语的意思吗?     

应该说什么

你知道在下面的这些场合应该说什么吗？接受别人帮助后对爸爸妈妈说的话：根据画面上的内容，引导孩子说出适当的礼貌用语。家长还可以引导孩子学会并使用其他礼貌用语，锻炼孩子在不同场合使用不同的礼貌用语和人交流。晚上睡觉前早晨入园时应该说什么@杜艳玲 @费嘉     

古代汉语谦敬语的文化意蕴

谦敬语是表示谦逊或敬称对方的用语，它包括谦敬副词和表谦敬称谓的名词或形容词等。《礼记·曲礼》：“夫礼者，自卑而尊人。”表达“自卑”的用语即表谦语，表示“尊人”的用语即是表敬语。我们合称为谦敬语。谦敬语是我们古代汉语礼貌用语的重要组成部分。古人说话时。常常要用谦敬语来辅助表达语意。语肓是文化的符号．语言和文化有着密不可分的关系。     

怎样说“再见”

朋友之间交流要注意的问题就是要有礼貌。礼貌地问好,礼貌地道别。在英语中与朋友分手时,互相道别真是多种多样,不信你瞧!1.Goodbye!=Good-bye!“再见!”这是分手时最常用的用语,可用于一切场合,说这句话时通常有两种不同的语调:一是轻松、愉     

刘墉对联故事

一、活动目标 1．体验有朋友的快乐，学会与人友好交往，并且学会合作。 2．学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。 3．掌握加入别人活动和接纳新伙伴的交往技能。     

古代尊称和谦称在现代交际中的运用

中国素来被称为“礼仪之邦”,在中国古代,人际交往极其注重礼仪,．交谈语很讲究对别人的尊称和对自己的谦称。王力先生在《古代汉语》中就曾提及说：“古人常用谦称和尊称。”尊称是对对方以及和对方有关的人的表示尊敬的一种称呼,谦称是对自己以及和自己有关的人的表示谦逊的一种称呼,两者共同构成了古代的礼貌称谓系统。     

动词，形容词活用为名词的几条规律

古代汉语里,实词经常活用。下面仅简要介绍一下动词、形容词活用为名词的几条规律。(一)在意义上不表示实在的动作行为,而是代表与动作行为有关的人或事物的动词,活用为名词:在意义上不表示人或事物的性质、状态,而是代表与性质、状态有关的人或事物的形容词,活用为名词。例如:     

英汉日常礼貌用语在跨文化交际中的语用差异

讲英语或讲汉语的人，在日常跨文化交际中．使用带有母语的文化特征和审美情趣。去表达各自不同的礼貌用语．而导致语用差错和交际失误。本文从四个方面探析英汉常用礼貌用语的语用差异，粗略地指出了英汉语礼貌文化语用差异引发交际失误的三点成因，并提出了预防和消除英汉礼貌语言语用差异引发交际失误的三种对策。     

礼貌原则的切适性

Leech的礼貌原则是一套规约人们日常行为的准则。然而 ,在探讨礼貌问题时 ,我们必须考虑礼貌的文化 ,情景等特征 ,以对方为中心适时地调整礼貌用语。这样 ,我们才能保证礼貌用语的切适性 ,达到交际的目的。     

Asking the way三步曲

问路及应答是我们日常生活中常有的事,现将一些日常交际用语作如下总结归纳: 一、礼貌问路。问路之前,要先说声Excuse me.这是尊重对方,讲文明礼貌,有修养的表现,也是引起对方注意的必要用语。问路常用交际用语有: 1.直接问某处怎样走: 特殊疑问句式①Excuse me,where's the(nearest)…,please?     

略谈汉语“自称”

“自称”,顾名思义,就是自己称呼自己。广义上应该包括“谦称”,但在狭义上,两者是有区别的。“谦称”必须含有谦义,“自称”则否。不仅如此,“自称”有的还含有自负、盛气凌人或轻佻口吻。当然,大部分“自称”不含这种口吻(自然也不含谦义)。不含这种口吻的,汉语“自称”用法比较复杂,形式多种多样;既有男女之别,又有古今不同。请看实例。一般常用的自称本人男女均可用,如:此事与本人无关。某多用于男子,其使用形式有几种:1.单独使用的,如:某姓英名布,祖籍青州六安人氏。(《元曲·气英布》)2.姓 某。旧用法,如:关某若知皇叔所在,虽蹈水火,必往从之。(《三国演义》)     

“对于”句的语义结构浅析

"对于"句指的是用介词"对于"将动作对象或与动作有关的人或事物引介到谓语动词前的一种句式,在语义上主要表示人、事物、行为之间的判断、评价和对待关系。本文主要介绍"对于"句的概念及其特征,在此基础上,对这种类型的特殊句进行分析。     

形容词和副词的等级句型

<正>英语中的形容词和副词有等级的区分,两者的人或事物进行比较时,我们常用比较级。表示三者或三者人或事物以上的比较时,我们用最高级。在英语教学中,表示人或事物比较时,常用的句型有以下三种。一、特殊疑问句式的比较级和最高级句子,也就是选择疑问句例1.Who is younger,Jim or Mary?例2.Who is the youngest,Jim,Mary or Kate?在这种句型中,判断是使用比较级还是最高级,取决于句型后半部分所提供的选择项,若是两个人或事物比较就用比较级,如例1,若是三者或三者以上的人或事物的比较,就用最高级,如例2。     

英语礼貌用语探析

英语礼貌用语可分为直接用语和间接用语两种类型，表现形式却是多种多样的，各有其独特性，在英语交际中发挥着重要作用，需要我们不断学习和探究。     

孩子，别总说“对不起”

女儿刚学会说话的时候,我们总是教她说礼貌用语,诸如：对不起、没关系、谢谢、不客气之类。以前,一直觉得女儿很乖,很行礼貌。随着女儿一天天长大,我发现女儿用“对不起”用到泛滥的程度。     

《有礼貌》教学设计

教材简析 :《有礼貌》是小语第一册第六单元的口语交际课 ,它不仅要求训练每个学生听和说的能力 ,而且要求在口语交流中 ,培养语言交际能力。本课有四幅图 ,每幅图的对话框中都是人物双方使用的礼貌用语 ,每幅图都提供了使用这种礼貌用语的意思 ,懂得在什么情况下使用什么礼貌用语。图下有两个讨论题 ,第一题要求学生观察画面并联系生活实际 ,不仅知道图上的人使用的是什么礼貌用语 ,而且知道在实际生活中怎样使用礼貌用语。第二题是请同学们模拟生活实际 ,进行礼貌用语的演练。本课内容贴近学生生活实际 ,是对学生进行思想品德教育的好教材…     

礼貌用语，就这么简单

芝麻街 礼貌游戏这样玩：在家里,我们可以和宝宝编“礼貌诗歌”,在儿歌、游戏中教会宝宝使用礼貌用语。还可以和宝宝玩角色扮演的游戏。增强印象哦!     

汉英礼貌用语在跨文化交际中的语用差异

在跨文化交际中,讲英语或汉语的人,常常使用带有母语的文化特征和审美情趣去表达各自不同的礼貌用语,这样很容易造成语用差异。本文试比较了英汉常用礼貌用语的语用差异,并粗略地指出了这种差异引发交际失误的三点成因,同时试着提出了相应的对策。     

情景对话小练

all your names不能按汉语习惯说成your all namesc,在使用all时我们应注意：(1)all要放在物主代词或定冠词之前：all the students““全体学生”。(2)all用于三个或三个以上的人或事物,不可用于两个人或事物。“我的父母”不能说成all my parents,应说both my parentsc,(3)all作同位语时,要置于实义动词之前,be、情态动词和助动词之后。     

敬称和谦称

自古迄今,在人际交往中,常用一些敬称和谦称。敬称,用以称呼对方或与对方有关的人和事物,对人表示敬重;谦称,用以对人称呼自己或与自己有关的人和事物,于己表示谦恭。