教育之文化反思

引言大学教育的本质是什么?教育培养人才的标准是什么?大学的规章制度如何围绕人性展开?德育教育如何贯穿大学的教育?如何构建理想的大学?文化实践如何在大学教育中实现?这些问题关系着中国教育未来的发展。大学倡导文化建设的实质是对大学教育本质的回归,教育的本质是文化的,大学教育的本质是在知识的生产与传承过程中,以体现学术的专业高深性     

以安全文化为重点的项目标准化文化建设思考

建筑施工企业随着产业布局的扩大,按照企业文化打造一套项目标准化文化体系势在必行,安全文化是人类在安全活动中创造的安全生产和安全生活的精神、观念、行为和物质状态的总和.随着社会的进步和发展,企业安全文化应运而生.它对企业安全生产的直接影响和促进作用越来越受到重视.可以说,它是传统安全生产管理在理论和实践上的升华.企业安全...     

大学文化视野下增强思想政治教育功能的有效途径

文化与教育有着本质的联系,教育是文化的重要功能之一。大学即文化,大学文化是大学的根基和血脉,是大学生成长、认知和成熟的摇篮,大学文化对大学生有着深远的不可替代的影响。发挥大学文化的育人功能,优化文化观念、丰富文化活动、创新文化载体、拓展文化空间是增强思想政治教育的实效性、提升育人功能的有效途径。     

红色文化赋能高校思政教育的关键点位及其践行理路

进入新时代,我国社会经济环境愈加复杂,意识形态领域波澜迭起,各类社会思潮不断涌现,影响大学生的思想因子逐渐呈现出复杂化、多样化,使得高校思政教育工作面临新的挑战。红色文化作为熔铸于中华民族血脉中的一种具有先进性、革命性的中国特色文化,是高校开展大学生思想政治教育的宝贵育人资源。从既有的红色资源和红色精神中得出红色文化在高校育人工作中的价值功能及其精神生产特征,进而把握红色文化蕴含的内在逻辑和本质规律,优化红色文化融入高校思想政治教育工作的实施路径,有助于高校学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,落实高校立德树人的根本任务。     

文明与文化概念的新探索

文明和文化的最后根据在于物质生产劳动,这一劳动实践的自觉性与能动性通过人自身表现出来,称之为文明,它反映人的整体状态,其首要的属性是人性;这一劳动实践的自觉性与能动性通过社会表现出来,称之为文化,它反映社会的整体状态,其首要的属性是社会性。文明与文化的关系根据于人与社会的关系。在一定意义上,文明是社会的主观表现,文化是社会的客观表现。     

优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动的路径

文化是民族的血脉,中华优秀传统文化是中华民族生存和发展的文化根基。优秀传统文化形式多样、博大精深,蕴含丰富的思想观念、人文精神和道德规范,将其融入幼儿园社会领域教育活动,不仅是传承和发扬中华优秀传统文化的需要,也是丰富幼儿园社会领域教育活动、促进幼儿社会性发展的需要。优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动具有增强文化自信、培育道德品质、丰富课程需要等价值意涵。应通过增强融入意识、优化融入内容、改进融入方式、构建融入机制等路径将优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动,促进幼儿社会性发展。     

晋北群众文化的多样性浅谈

自我享用,是人们的一种基本精神需求,也是群众文化的一种基本动力.群众文化产生的重要原因之一就是人类在生产劳动后需要以自我娱乐实行自我调节与自我完善.人们的文化活动被这些需要所驱使,就以活动动机的形式表现出来,朝着一定的方向,追求一定的对象,继而产生属于群众文化范畴的行动,以获得自身的满足.     

培育特色文化 助推医院发展

医院文化是医院在长期医疗活动中逐渐形成的以人为核心的文化理念、价值观念、生活方式和行为准则等等,是现代医院管理的本质和核心。医院文化就如同人的个性,保持医院文化的特色才能在激烈的竞争中脱颖而出。平原县第一人民医院着力培育“进取、敬业、廉洁、博爱”的医院文化,实现了医患之间、医院和社会之间的和谐,推动了医院各项工作全面、协调、持续发展。     

客运企业的文化建设

一、如何理解企业文化 文化是是一种社会的意识形态,同样具有与之相适应的相关的制度以及组织机构。对于每个社会都有着相应的文化现象,同时文化是随着社会的发展而进一步发展的。企业文化是在企业的日常生产经营和管理活动过程中逐渐发展起来的具有浓厚企业特色的精神财富和物质财富。企业文化的具体内容包括相关的文化观念、企业精神、价值观念、相应的道德规范、行为准则、企业制度、历史传统、文化环境以及企业产品等。     

文化传承创新与大学文化建设

引言本质上,大学是一种文化机构,是人类社会发展到一定阶段的产物。随着社会的发展,虽然高等教育从一般的文化事业机构中逐步分离出来,但它作为文化机构的性质不但没有改变,而且其形态、功能和使命得到不断地丰富、发展和拓展,在人类社会发展中发挥着越来越重要的作用,承担着越来越重要的     

语言规划与文化建设

语言规划是对语言形式和功能进行调整的一种有组织的人为干预活动,是一种带有明显群体意识的文化活动,这种活动必然与语言社区的类型相互制约,因此语言规划活动应当充分考虑到这些因素。语言规划可以促进语言教育的发展,提高国民的语言能力与文化素质,可以利用语言文字在现代科学信息技术中的重要作用,促进国家的新文化建设。作者建议,当前我国的语言规划应该着重做好这两项工作。     

文化资源发挥思想政治教育功能的途径探析

文化资源在军队思想政治教育中功能的发挥,不是自发的、随意的,而是需要通过一定的途径来实现的。文化资源在创新教育内容、形式和方法三个方面,发挥独特的优势,在自发的切身感悟中加深理论理解;在丰富的情感中升华思想境界;在多样的实践活动中提升精神品质。     

新文创视域下中华优秀传统文化赋能大学生成才的路径探索

中华优秀传统文化是高校开展大学生思想政治教育、美育教育和劳动教育的重要资源。该文通过剖析“新文创”在青年思想品格塑造、文化艺术传承、劳动创新实践中的内在教育逻辑,提出高校应当充分审视新业态文化生产环境下的育人模式,展现更多开放思维与创新实践智慧。高校要围绕立德树人根本任务,将中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育、文化通识教育、艺术美育教育、社会实践教育、劳动实践教育等环节,探索“新文创”发展理念下的“文化—思政—专业—美育—劳动”融通教学教育模式,促使人才培养目标从“学技谋业”转向“以人为本”,以期实现青年大学生的全面发展。     

从企业安全生产管理中探究企业文化建设之法

永恒安全生产是电网企业的核心业务,每个管理者都把提高全员安全意识作为安全生产的主题,作为提高安全生产绩效的有效途径。提高安全意识最重要的是形成安全文化,把有价值的东西坚持下来并养成习惯,大家都自觉遵守,这就是文化。意识决定行为,行为决定习惯,为了提升员工安全意识,常见的安全教育活动都是采取“填鸭式”灌输方法,领导在上面讲,员工在下面听,效果并不好。本文主要是探讨在企业安全生产中用安全生产我来讲这一特色实践来将企业文化核心价值观融入到安全生产实践中。     

企业文化建设探析

企业文化是在一定的社会历史条件下,企业在物质生产过程中形成的具有企业特色的文化观念、文化形式和行为模式以及与之相适应的制度和组织机构,体现了企业及其成员的价值准则、经营哲学、行为规范、共同信念及凝聚力等。     

浅议员工素质教育与企业文化的关系

正确认识员工素质教育与企业文化建设的关系,企业员工素质教育主要是通过企业对员工的思想观念、文化知识、劳动技能等方面的培训教育.企业文化是企业在长期生产经营活动中形成的、以全体员工共同价值观为基础的思想观念和行为观念的综合体.     

论实践在企业文化建设中的核心地位

文化是人类实践活动的产物，实践活动是文化生长的土壤，而文化又只能在实践活动中发挥影响并得到体现。故实践又是文化的载体，所以说，实践性是文化的基本特征之一。企业文化建设要深入研究企业的经营实践活动，以促进企业经营实践为目的，并要在企业经营实践中贯彻落实企业文化创新意图，并在企业经营实践活动中检验其效果。     

强化三种文化,不断推进供水企业文化建设

长期以来,扬州自来水有限责任公司注重把人本思想和服务民众、服务社会的服务理念融入到生产经营管理之中,注重廉政文化与企业文化建设的有机结合,并通过学习型企业创建等富有特色的文化活动,营造浓厚的文化氛围,推动了企业健康和谐发展.     

关于温岭市构建和谐群众文化的几点思考

在我国,群众文化已经发展成为当代文化的几种主要形态之一.建设和谐的群众文化,就是在和谐社会的大环境下,我们的社会实践主体按美的规律自我完善的客观需要在社会化满足过程中形成的文化现象,是人民群众在一系列精神文明建设中形成的稳定文化心理和文化活动.     

用中医药文化培育大学生文化自信的路径探究

培养国民的文化自信是当前文化强国的必经之路.高校作为新时代人才培养的主阵地,应当发挥育人引领作用,注重提升大学生的文化自信品质.然而当前部分高校中文化自信教育形式单一、中外文化形式不够明确、学生文化自信认知模糊等问题逐渐暴露出来,成为影响学生综合发展的重要阻碍.对此,应从根源问题出发,立足学生文化自信培育现状,从教育形...