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阅读是小学语文学科教学的关键任务之一,既关系着小学生语言能力的发展,也影响着小学生终身学习能力的形成,同时也关系着学生精神财富的不断积累与完善。在知识经济时代下,善于阅读、勤于阅读的学生更易于实现自己的人生价值,所以小学语文教师要切实关注学生自主阅读能力的形成与发展,且要通过科学引导去培养学生的自主阅读能力。本文将结合笔者的教学经验,去分析提升小学生阅读能力的有效策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学语文教学对小学生来说是非常重要的,同时也是学生学业的基础。那么在小学语文教学中的阅读能力也应该受到重视。因为学生的阅读能力是十分重要的,不仅关系到学生表达能力的发展,同时也关系到学生阅读和沟通能力,所以现在的小学语文教学中必须要注重对学生阅读能力的培养。 相似文献
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在小学语文教学中,阅读素养的培养是至关重要的,它直接影响着学生的信息整合能力,是提高学生语文素质的重要手段。加强对学生的阅读素养的培养,需从多个角度进行。由于小学生在心理生理等各个方面都还没有发育完全,学生更倾向于接受感性的知识,因此要做好引导,重点培养学生的语文阅读素养。本文着重分析了小学生在小学语文教学中的阅读素养,探讨了小学生语文阅读素养的培养策略。 相似文献
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王立峰 《中国科教创新导刊》2014,(6):29-29
小学生语文阅读能力对小学生语文学习是非常重要的,小学生阅读能力的提高可以增强学生的阅读情感,还可以使小学生积累丰富的语文知识,形成较好的语言感觉,帮助小学生准确、快速地理解文学作品,进而提高学生的思想道德情操,促进学生个性的发展、丰富学生的精神乐园.因此,在小学语文教学中要加强学生阅读能力的培养,提高学生的阅读能力. 相似文献
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阅读教育是小学语文教学中重要的一部分,语文教学中的阅读部分是提高小学语文综合素质的重中之重,因此,语文教师要注重小学生语文自主阅读能力的培养。一些小学语文教师对阅读策略教学不够重视,而且没有深入研究阅读策略教学,不懂如何引导学生阅读。本文探讨小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力。 相似文献
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任传江 《中国科教创新导刊》2014,(15):160-160
目前,随着教育体制改革的不断深入以及发展,素质教育开始发展起来.在小学课程中,小学语文阅读是一个非常重要的部分,并且通过小学语文阅读可以培养小学生的能力.在新课程下,小学语文教师要做好小学生的阅读工作,并且要将课本阅读与教学结合起来,最终能够使得学生深入到课堂中.与此同时,教师要不断改进阅读教学的方法,从而能够提高学生的阅读能力以及阅读兴趣,最终使得课堂的互动性学习得以增强.本文主要分析了小学语文阅读的现状,并且提出合理的措施来改进语文教学. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
培养小学生的语文阅读能力不仅是新课改对小学语文教学的要求,也是提高学生的语言表达能力、理解思考能力以及写作能力的重要途径之一,是小学语文教学中不容忽视的教学内容之一。作为小学语文教师,特别是小学高年级语文教师,要充分重视小学生语文阅读能力的培养,将其视为教学工作的重中之重。 相似文献
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【正】小学语文课程标准要求小学语文教学要中要使学生具备良好的阅读理解能力。因此,每一个小学语文教师要重视加强阅读方面的教学,使小学生的语文阅读能力不断的提升。特别是目前新课程改革不断的深入,教师要在此背景下,有效的开展小学语文阅读方面的教学,不断的提高阅读课课堂教学的质量,掌握更多、更科学的策略和技巧来完善相关方面的教... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
随着我国教育改革的不断深化,小学语文教学中的阅读部分逐渐成为老师们关注的教学内容。培养好小学生的阅读习惯,不仅可以有效地提高学生的阅读能力,更有利于提高小学生的语文学习能力。对小学语文教学中如何培养学生的阅读能力进行研究,并提出建议。 相似文献
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童蒙蒙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):94-94
在小学语文教学中,阅读整个是教学中最基本最重要的环节。阅读对小学生来说不仅是识字的重要途径,同时又是他们学会写作的必备前提。更重要的是阅读能力的高低会直接影响了学生的创造力、想象力以及他们处理信息、认识世界、发展思维等方面的能力。所以培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要任务之一。作者从事小学语文教学多年,一直潜心研究小学阅读教学,在此,提出对小学语文阅读教学的几点思考,以期抛砖引玉。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
小学语文阅读能力在小学语文整体教学过程中占据着重要的地位,教学要想学生的阅读能力能够得到一定的提升,就必须把握了解小学生的心理特点,了解目前小学生的具体阅读情况,对传统的小学语文教学方法进行进一步的优化和改革。通过分析目前小学生的阅读状况,为如何更好地培养小学低年级学生的语文阅读习惯提出可供参考性的建议。 相似文献
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刘高升 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):20-20
随着新课改的推广和深入发展,小学语文阅读教学转变教学思想,优化教学过程,提升小学生的阅读能力。小学语文阅读即使语文教学的重要内容,又是小学生语文能力提升的重要重要路径。新课改下,如何采取有效的手段最大限度的提升小学生的语文阅读能力的。最为有效的手段就是教师要认真贯彻新课改的理念,在教学中突出学生的主要地位,发挥学生阅读的主观能动性,在教学中还要学会尊重学生,了解学情,做到与时俱进,因材施教,这样才能提高小学生的语文阅读能力。 相似文献
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随着新课程改革的不断深化以及素质教育的不断施行,在当前的小学语文教学中,广大小学语文教师的教学重点已经发生了非常大的转变,越来越注重培养小学生的个性以及提升小学生的综合能力。众所周知,要想让小学生获取更多的信息以及知识,最关键也是最有效的途径便是阅读,引导和帮助小学生养成良好的阅读习惯,提高小学生的阅读能力是现阶段小学语文教学中最为重要的教学内容之一,也是成功激发小学生的阅读思维以及潜力的重要推动力。本文将就小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力进行深入的分析与探究。 相似文献
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近年来,随着教学体制改革的不断深入,我国素质教育得到快速发展。小学语文阅读是一个非常重要的组成部分,小学生语文阅读的能力直接影响语文综合水平,小学教师要加强对学生阅读能力的培养。在新课程改革背景下,小学教师要不断改进阅读教学方法,引导学生进行自主阅读,提高阅读教学的有效性。本文主要分析了小学语文阅读教学过程中存在的问题,并且针对这些问题提出了科学、合理的应对措施,旨在提高小学生的阅读能力。 相似文献