让每个孩子健康快乐成长——江苏省太仓市陆渡中心小学之巡礼

<正>江苏省太仓市陆渡中心小学是一所百年老校。2015年2月,占地200多亩的新建陆渡教育园区正式启用,一座美丽的现代化学校呈现在我们眼前。整个小学部建筑面积近2.6万平方米,可容纳48个班级2100多名学生。普通教室和专用教室均配备了电脑、短焦投影、交互式电子白板等教学设备。为了满足公开教学的需求,学校还配置了1个未来教室,1个录播教室,3个观摩教室和1个报告厅。400米全塑胶     

太仓市实验中学教育联盟语文学科基地

江苏省太仓市实验中学教育联盟语文学科基地成立于2017年9月。按照太仓市教育局统一规划部署,太仓市实验中学、太仓市高新区中学、太仓市陆渡中学、太仓市双凤中学、太仓市明德初级中学、太仓市华顿外国语学校等6所初中学校合力组成语文学科教学联盟,基地设在太仓市陆渡中学,由苏州市青年拔尖人才冯霞老师领衔主持。     

天津市河北区天泰小学

天津市河北区天泰小学建筑面积4500平方米。学校共有23个教学班，近700名学生，教师学历全部达标。学校教育教学设施先进，拥有音乐教室、美术教室、自然教室、计算机教室、语音教室等多个专用教室。学校各教室安装了闭路电视系统，还为教师配备了电子备课室。学校建成了校园智能广播网、多功能活动厅以及远程卫星接收系统，这些先进设备的运用，使信息渠道畅通，实现了资源共享，保证了教育质量。     

博我以文 约我以礼 浙江省温岭市第八中学

浙江省温岭市第八中学是一所始建于1956年,具有悠久办学历史的学校,地处城北街道中心地段,学校三面环山,假山流水、树水丰茂、环境幽雅,是理想的求学之隅。近年来,在城北街道及温岭市教育局的大力支持下,学校的硬件建设已达省一类标准化学校的要求,学校现有综合楼l幢、教学楼2幢、学生公寓楼2幢、艺术楼1幢、信息技术楼l幢、多功能餐厅l幢、标准400米的塑胶田径场1个,标准篮球场4个、排球场2个,标准网球场1个等;图书藏书量达到lO万多册;建有校园局域网、校园闭路电视系统和调频广播、配有72座的语音实验室1个;56座的学生电脑教室2个;多媒体教室25个;新配备计算机260台;艺术楼中配的美术教室、音乐教室、键盘求教室、示唱练耳室、舞蹈教室、学生摄影室及13问学生钢琴房等能充分满足学生第二课堂开展的需要;校园占地面积达133．5亩,校舍建筑总面积达2万多平方米,各种教学设备初具现代化规模。现有20个教学班级,在校学生900多人,正式在编教师87人。     

天津市东丽区正心小学：正心、正德、育智、育能

天津市东丽区正心小学，始建于1946年，占地丽积26680平方米。目前，学校有10个教学班，小学生286人：附设幼儿园一所，现有幼儿76人。学校有教职工23人，其中小学高级教师15人。学校办学设施齐全，建有音乐教室、美术教室、计算机房、自然教室等多个专用教室。     

满足需要 融入社会 牵手同行 发展中的扬中市特殊教育中心学校

扬中聋哑学校创建于1988年,2001年正式更名为扬中市特殊教育中心学校,办学功能由聋教育转向培智教育。学校先后被授予"镇江市平安校园"、"镇江市信息化先进学校"、"镇江市绿色学校"、"镇江市文明单位"等荣誉称号。扬中市特殊教育中心学校是一所九年一贯制义务教育寄宿制培智学校。学校现有教职员工29人,其中专任教师18人。学校占地5000多平方米,建筑面积2300多平方米,配备了语训室、感统训练室、康复训练室、益智教室、资源教室、律动教室、美工教室、烹饪教室、电脑教室、多媒体教室等现代化功能教室。     

名校巡礼：余姚市世南小学

余姚市世南小学创办于1995年，因唐代余姚藉书法家虞世南而得名。现有36个班级，2万多名学生，是市内规横最大的小学。学校占地面积2万多平方米，建筑面积约1．3万平方米。学校拥有现代化的闭路电视系统、校园音响广播系统、多媒体教室、多功能阶梯教室和各类专用教室。校园网百兆光纤接入到各个教室，有221个接口可以上信息高速公路，教室内均有多媒体设备。校园内绿树成阴，四季如春。     

必须努力改善学校的环境卫生

安庆市卫生防疫站去年6月间,在安庆市进行了一次学校环境卫生重点调查,调查了市区的安庆卫生学校、依泽小学、关岳庙小学和郊区的棋杆小学、五里小学等五所学校的学校环境卫生状况。从调查的材料来看,这四所小学在学校环境卫生方面,存在以下一些问题：1．教室采光状况不良。在抽查的十三个教室中,有九个教室的采光状况不够好或者很不好。表现在：（1）采光系数低。有的窗子少,有的窗子小,采光系数（窗面积与室内地面积的比例）都没有达到1∶6的要求,有五个教室竟然低到1∶11或1∶12。（2）采光方向不合要求。棋杆小学     

锐意进取的张家口市第二十中学

河北省张家口市第二十中学创建于1994年,是一所国办初级中学。学校有28个教学班,学生1900多人,教师110多人。教育教学设施先进。学校全力推进教育现代化,先后建成了微机室、多媒体教室、图书阅览室、音乐美术教室、校园网点播系统,与互联网连接,实验仪器完备。     

打"特色"牌走"素质"路——抚州市临川区第十小学

临川十小创办于1965年,占地1万多平方米,现有学生4200多人,57个教学班.学校建立了微机室、语音室、自然实验室、电子琴教室、舞蹈室、200米塑胶跑道以及多媒体教室,创建了校园闭路电视系统、演播室,计算机网络"校校通"工程率先建成.     

继往开来展新姿——合肥市第四十八中学掠影

合肥市第四十八中学建于1957年,历经半个多世纪的风雨,已从一所名不见经传的学校,变成了如今合肥初中教育界的一所名校。目前,学校有芜湖路校区、香港街校区、望湖校区3个校区,共58个教学班,3214名在校生。其中,望湖校区作为新建小区的配套学校,环境优美,硬件设施一流,现代化程度高:占地60亩,编制48个班;有2栋教学楼、1栋办公楼、1栋实验楼、1座室内体育馆、2个200多座的多媒体教室和1个含     

只因低在尘埃里

认识陆小凡,是在我三年级的时候。学校需要大量的课桌,便请来了陆师傅——我们当地名气挺响的一位木匠。他整天在一间空教室里刨啊削啊的,制造出大     

提高学校资源的利用率应做好以下三方面

因地制宜,盘活学校资源 1.开辟公共教室.近几年来,由于国家计划生育等多种原因,许多学校的生源数量急剧下降,学校的闲置教室一时间多了起来.     

古驿文化地 今日展新容——平安县第二中学掠影

平安县第二中学创建于1983年8月．学校占在面积44600m^2．总建筑面积12000m^2，绿化面积1500m^2；现有3400m^2的教学幢，内设48个标准教室，并设有计算机教室1个，网络教育1个，多谋体教室1个．学生实验室4个．书画展室和校史展室各1个。     

天津市武清区泗村店初级中学：以德立校，以质取胜

天津市武清区泗村店初级中学地处碱东路、高王路交口处，占地面积18000平方米，建筑面积4200平方米，学校现有教学班15个，学生600多人；有教职工56人，其中高级教师14人，一级教师21人。学校环境优雅，教育教学设施完善。学校建有计算机教室、理化生实验室、图书室、语音教室等多个专用教室，为教育教学工作的顺利开展提供了良好保障。     

杭州市余杭区良渚镇第一小学

杭州市余杭区良渚镇第一小学始建于1910年,是一所有着近百年历史的老校。学校新校区坐落于“中华文明的曙光”——良渚文化发源地荀山西南,占地面积3．78万平方米,绿化面积1．43万平方米,环境宜人,交通便利。学校设备齐全,建有多媒体教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、实验室、阅览室等专用教室。学校现有教学班41个,教职工96名,学生1762名。     

常州市勤业中学：教育部南京师范大学课程研究中心实验学校

常州市勤业中学是市政府和教育局本着均衡发展教育、办好每一所学校、让每个孩子都接受良好教育面于2002年兴办的一所新村配套初中。学校占地70余亩,一期总投资达6000多万元。全校共有40个教室,两个标准微机教室,3个多媒体教室,校园宽带上网,五路闭路电视系统,一流的电予音像阅览室,标准的理化生实验室;图书馆、阅览室的面积达到1200多平方米,藏书4万多册。学校坚持“以勤为本、勇于尝试、共享欢乐”的办学理念,确立“让我们的孩子喜欢我们的学校,让我们的教师体验成长的幸福,让我们的课堂充满创造的快乐,让我们的学校焕发出生命的华彩”的…     

应用第一 特色为先 建设实用型校园网

江苏省镇江市外国语学校非常重视校园网的建设与规划,学校校园网始建于2003年,经过6年的建设和发展,目前已建成主干千兆、桌面百兆的校园网络。校内教师计算机共260多台,学生网络计算机教室3间,多媒体教室60余间,现代化的课堂实录教室1间,网络中心1个。这些硬件设施的建设为校园网的进一步应用奠定了坚实的物质基础。     

隆安中学

隆安中学创建于1931年5月,至今已经走过了74个春秋。70多年来,学校为国家和社会培养了2万多名高初中毕业生。校园占地130亩,现有高中41个班,学生2492人。在校教职工185人,其中中学高级教师16人,中学一级教师57人。学校教育教学设施齐全:教学楼三栋,教室48间;办公楼一栋;教师宿舍楼6栋:学生公寓3栋,可入住3000人;科技楼一栋,内设多媒体教室一间、阶梯教室一间、电脑教室两间、理化生实验室各两间及图书室、阅览室、形体教室、语言教室、音乐教室等;大礼堂一座;建有校园宽带网和学校教学网站;有300米环形跑道的足球运动场一个;篮球场、乒乓球…     

打造基地精品课程实现区域资源共享

为了全面推进中小学生素质教育,建设开发综合实践活动课程资源及特色教育,解决学校综合实践活动课程实施中的困难,培养学生创新精神和实践能力,大兴区建立了"中小学综合实践活动基地"(以下简称基地).基地内设有1个生活体验教室,9个实践体验教室,2个科学探究教室,1个拓展教室.基地室外划分为种植区、活动区、拓展区、采摘区、垂钓区等几个区域.目前,大兴区43所小学四年级的学生每学年来基地进行一天的实践活动,学生在一天中按照基地安排的课表上5节实践课.在区内部分学校的要求下,我们还利用每周的空余时间安排部分学校其他年级的学生参加实践活动,让区域资源达到全面共享.