高校大型贵重仪器设备开放共享保障体系建设——以西部地区某省属重点高校为例

针对该校大型贵重仪器设备开放共享存在的问题,建立设备开放共享管理机制。通过加强制度建设、建立有偿使用机制、设立共享基金、制定奖惩措施,建立开放效益考核评价机制,建设大型贵重仪器设备开放共享信息化管理平台,构建大型贵重仪器设备开放共享保障体系。     

大型仪器设备开放共享管理体系探索与研究

大型仪器设备开放共享是提高其使用效益的重要途径。通过总结目前高校大型仪器设备开放共享现状、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,从管理体制、运行机制、平台建设和绩效考核等方面提出加强高校大型仪器设备开放共享的有效措施与方法,以便进一步提高仪器设备的使用效率。     

浅析高校大型仪器设备使用效益评价及有效利用

从高校大型仪器设备使用效益评价的内涵、功能、评价指标及评价现状出发,分析了大型仪器设备效益评价结果有效利用对进一步健全高校大型仪器设备管理体制与运行机制、加强统筹规划与集中建设、优化资源配置与推进开放共享、提升大型仪器设备使用效益的指导与促进作用。     

基于ERP管理思想,构建大型仪器设备开放共享体系

针对当前高校大型仪器设备共享平台运行过程中暴露出的问题,提出了基于ERP管理思想,建立大型仪器设备开放共享体系的思路和做法,介绍了学校大型仪器设备开放共享体系建设的具体内容,旨在进一步提高学校大型仪器设备使用效益,同时提供参考和借鉴。     

高校大型仪器设备开放共享平台建设探析

高校大型仪器设备普遍存在效益不高和资源闲置的现象,建设大型仪器设备开放共享平台刻不容缓。应建立良好的组织机构与管理体制、开放共享的网络环境、多种经费激励制度,以提高大型仪器设备使用效益。     

高校大型仪器设备开放共享工作研究

针对高校大型仪器设备开放共享工作中存在的问题,从大型仪器设备的管理制度、运行机制、队伍建设、激励考核和共享平台建设等方面探索了加强高校大型仪器设备开放共享的有效方法。     

大型仪器设备开放共享管理模式的实践与探索

大型仪器设备管理水平是衡量高校教学科研与社会服务能力的重要指标之一。如何提高设备利用率,更好地为教学科研和社会服务,是实验室开放共享管理研究的重要课题。针对目前高校大型仪器设备管理机制和开放共享模式等关键问题,结合食品工程学院大型仪器设备管理实践,对实验室开放共享模式、大型仪器设备共享平台、开放基金、效益评价与考核体系等进行了积极探索,重点研究了教学与科研融通的开放共享机制、信息化管理平台建设、有偿服务与开放基金管理模式及考核评价奖惩制度,提高了大型仪器设备的利用率和使用效益,对促进实验室仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。     

高校大型仪器设备开放和共享

根据实际调研情况,提出了大型仪器设备开放共享应遵循"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,资源共享"的基本原则.从购置源头抓起,逐步递进地论述了如何加强大型仪器设备开放共享构建工作,提高学校的投资效益和大型仪器设备的使用效益.     

构建多元化共享服务体系 提高大型仪器设备使用效益

对当前影响高校大型仪器设备使用效益的原因进行了分析,介绍了武汉大学多元化的大型仪器设备共享体系以及在大型仪器设备制度建设、管理技术队伍建设、开放共享的激励机制等方面具体做法,对高校大型仪器设备管理有一定参考价值。     

基于委托——代理理论的高校大型仪器设备共享开放研究

高校大型仪器设备共享和开放是社会各界关心的一个重要问题。文章借助委托-代理理论探讨了高校大型仪器设备共享开放中的委托-代理关系和存在的委托代理问题,并针对代理人的风险偏好提出了加强高校大型仪器设备共享开放的思路及激励约束机制,以期更好地提高高校设备使用效益。     

高校大型精密贵重仪器设备共享管理的研究与探索

我国高等教育的飞速发展和科研水平的不断提高必然要求购置大量大型精密贵重仪器设备。从分析高校大型精密贵重仪器设备管理的现状出发,结合实际对大型精密贵重仪器设备共享管理办法和措施进行研究和探讨。     

高校院系大型仪器设备共享信息平台建设初探

高校院系作为高等学校的基层单位,是高校落实教学、科研和社会服务三大功能最基本的载体机构。近年来,高校院系大型仪器设备普遍经历了一个从无到有,从少到多的过程,但同时大型仪器设备也带来了重复购置、放置分散、封闭使用、体制机制不合理、共享利用率低的共性问题,而大型仪器设备网络共享信息平台从技术上实现了大型仪器设备专管共享,被证实是一项有利的抓手,但在高校院系这样一个基层而又重要的单位建立大型仪器设备共享信息平台的并不多见,为此上海交通大学某主干学院立足基层,开展高校院系大型仪器设备共享信息平台创新探索,开发了"学院大型仪器设备共享信息平台",形成了管理端5个模块,客户端2个模块的固定功能,被实践证明具有较好的成效。     

论高校大型精密仪器设备共享平台的建设

在国家和高校自身投入大量资金进行学校建设的同时,原已存在的资源浪费、重复购置等现象也日益突显出来。仪器设备利用率普遍低下已经成为困扰和阻碍高校建设的一个难题。本文分析了当前高校仪器设备的使用和管理现状,以及产生这些现象的原因,阐述了大型仪器设备共享平台建设的必要性,并就如何做好共享平台建设做了初步的探索。     

北京市属高校仪器设备共享机制探索

促进市属高校大型仪器设备开放共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、体制上、机制上、管理上的以及经费上的问题。通过建立开放实验室、配备完善的开放共享网络化信息管理平台及高素质的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持开放实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备开放共享管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进北京市属高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

基于数字医学平台的大型仪器设备的共享与管理

分析了基于数字医学平台的大型医学仪器设备共享平台建立的必要性,阐述了共享平台的建设原则和平台组成模块,并对平台管理工作中应注意的问题进行了思考,旨在建立功能完备的共享机制,最大限度地发挥医学仪器设备的使用效益。     

大型仪器设备的开放共享与本科生的创新能力培养

高校的大型仪器设备资源丰富,但是由于种种原因得不到有效的利用。本科生的创新能力要在科研工作中得到锻炼和发挥,大型仪器设备资源可以为本科生科研能力培养提供一个坚强的资源后盾。两方面的有机结合,既可以解决高校大型仪器设备资源的有效利用问题,又可以提升本科生的培养质量。     

高校大型仪器设备开放共享的探索与实践

大型仪器设备开放共享是促进创新型人才培养、支撑高水平科学研究和服务国家战略需求的重要举措。该文基于山东大学大型仪器设备开放共享的管理实践,在对大型仪器设备基本现状分析的基础上,从理论和实践层面进行总结分析,提出了"四个坚持"的开放共享思路和"一统四分三构建"的开放共享路径,以推进大型仪器设备开放共享水平和效能的提升,为进一步探索开放共享新理念、新思路、新举措提供参考。     

加强大型仪器设备资源共享平台建设促进国家重点实验室对外开放

介绍了该校煤燃烧国家重点实验室大型仪器设备状况、大型仪器设备资源共享平台系统以及运行管理模式,探讨了共享平台管理模式和运行机制有关具体内容。     

大型仪器设备网上预约系统的建立与实践

随着高校数字化校园系统的不断完善和对大型设备资源共享要求的不断提高,利用校园网络构建大型仪器设备共享平台已经成为许多高校设备管理部门的共识。应用信息化手段代替繁琐的人工操作,实现开放共享设备预约方式的网络化、智能化,能够使预约程序更加方便和快捷,确保设备的预约使用更加透明化、公正化,从而最大限度地发挥设备的使用效益。