体育院校参与社区体育服务的双赢研究

社区体育服务是开展社区体育的关键.文章根据我国社区体育服务的现状,阐述了当前社区体育服务的"三缺"现象,体育院校在社区体育服务中的"三种优势";分析了体育院校参与社区体育服务的双赢利益:体育院校能为社区体育服务提供急需的人力、物力、信息等资源,还能够丰富社区文化、提升社区居民的健身观念和健身意识;而体育院校参与体育服务后能够提升体育院校的社会地位,促进专业建设,提高学生的实践能力,从而促进体育院校自身的发展.     

治理视角下欠发达地区社区社会工作发展研究——以湖南西南某市为例

社区是社会治理创新的主战场。为有效发挥欠发达地区社区社会工作服务型治理效能,实现欠发达地区社会工作跨越式发展,从治理创新视角出发,以实地调研为依据,在客观深入分析欠发达地区社区社会工作初步发展成果及问题的基础上,提出政府部门必须真正理解社会工作服务型治理内涵、将社会工作纳入到年度政府工作报告与财政预算、建立社会工作培育与"三社联动"机制、完善政府购买社会工作服务项目机制,以及专业社会工作机构必须深挖机构项目自主开发能力、提升专业社会工作者服务能力、提高机构资源筹措能力、精心打造社会工作品牌等建议。     

高职院校社区管理与服务专业学生认同感提升路径

社区管理与服务专业学生是未来社会服务、社区治理的关键专业人才,其专业认同直接影响受教育者的专业知识和能力建构,其专业认同高低会直接影响社会工作人才培养质量与社会工作的健康发展。通过对M高职院校社区管理与服务专业学生调查研究发现,学生专业认同偏低,其与个人、学校、社会三重影响因素密切关联。高职院校通过提升教师教学技能素养,完善专业课程设置,优化实践教学体系,创新专业宣传方式有助于提升学生的认知认同、情感认同、价值认同与行为认同。     

社会工作专业硕士研究生社会服务能力培养模式探析——以西南大学为例

创新社会管理与服务需要具有较强社会适应能力和服务能力的高级社会工作专业人才的加入。如何培养与提升社会工作专业硕士研究生的社会服务能力是高等教育亟待解决的重要问题之一。西南大学社会工作专业在研究生教育教学实践中探索总结出的关于社会工作专业硕士的社会服务能力培养模式为这一问题的有效解决提供了案例示范与经验借鉴。     

以能力为导向的"社区工作"教学实践探索

培养学生的社区工作能力是当前"社区工作"教学急需努力的方向.一名合格的专业社区工作者必须具备四种最核心的能力,即社会人际交往能力、社区资源协调能力、社区问题分析能力和专业知识学习能力.授课教师应贯穿以能力培养为导向的理念,探索针对性的教学方法和技巧,辅以社区实习的自我能力体验与专业知识学习的双向互动,通过课堂内外多方面的培养,完善社会工作专业人才培养模式,提升专业认可度,有效服务于当前社会建设.     

社区居家养老服务中服务—学习模式实践论略

当前中国老龄化趋势明显,越来越多的老人面临养老问题,社区居家养老模式逐渐被大家所认同接受,但社区居家养老服务供给方面还存在很多不足。担负将社会福利服务具体化、现实化的社会工作专业及学生在现实中无用武之地,学生传统的学习方式是以老师讲授为主,而社会工作专业是非常强调与社会现实、社会问题和社会服务相联系的,强调动手实践,这就要求社会工作专业学生走出大学校门,在实践中学习,因此需要探索社会工作专业教学方法,培养社会真正需求的有用人才。服务—学习模式正是应社会需求和教学培养需求而展开的。     

社会工作助力社区治理精细化的着力点

社区治理精细化作为一种更趋于精准、规范、科学的治理模式，是社会治理精细化的基础，是实现国家治理体系和治理能力现代化的客观要求。社会工作作为一种体制框架内社会治理的载体，与社区治理在价值理念、方法手段和工作目标等方面具有高度契合性，在推进社区社会治理工作中彰显出独特的优势。针对当前社区治理更精准、更细致的要求，社会工作要在社区治理的服务和建设工作中精准识别服务对象、精确判定社区问题、精心制定项目方案、精密整合社区资源，从而进一步提升社区治理的精细化水平。     

地方高校体育专业服务地方经济社会的实践探索

文章采用文献资料综述法、调查研究等方法,在分析地方高校体育专业社会服务的内涵和服务领域的基础上,结合本专业服务襄阳市经济社会的案例,探讨了充分发挥自身的专业优势,参与地方体育战略规划制定,服务体育文化娱乐市场、街道社区、厂矿企业、农村、学校和竞技体育的途径;认为履行好服务社会的职能,需要强化服务地方经济社会的意识,建立和完善社会服务的体制与机制,加强与地方政府、企业、社区的联系和合作.同时还要结合地方经济社会发展的需求,调整专业设置,搭建服务平台,拓展服务领域,提升服务能力.     

试论如何实现学校体育与社区体育的资源共享

本文采用文献资料法，访谈法，逻辑分析法，就如何实现学校体育与社区体育的资源共享展开了论述。社区体育是社会体育的重要组成部分，是体育社会化的产物，是社会发展的必然趋势，是城市精神文明建设的重要内容。然而，在现实社会环境中。社区体育资源匮乏：社区居民参与社区体育活动的年龄段不平衡：师资力量的不足，缺乏各项专业社会体育指导员等问题一直束缚着社区体育的健康发展。文章就如何利用辖区内学校的体育场地、设施、人才等资源，实现体育资源共享，通过提供门类众多的体育服务和组织形式多样的体育活动的操作方法，束发动、引导、激发社区居民参与社区的体育活动，增强社区居民体育锻炼的意识，提高社区居民的生活质量等方面提出了一些看法。     

社区老年教育问题研究：社区社会工作视角的分析

目前中国社区老年教育存在着教育对象狭窄、教育内容和形式单一、教育服务专业化水平不高、发展资源缺乏等问题。社区社会工作介入社区老年教育能够以其专业的工作理念和服务方法有效应对上述问题。社区社会工作介入社区老年教育的方式主要是在社区直接设岗或由社区购买服务,服务内容包括提升老年人的教育参与能力和改善社区老年教育环境。     

农村社会工作人才队伍建设刍议

农村社会问题的解决,农民的能力建设和农村的社区发展强烈呼唤农村社会工作人才,但目前我国农村社会工作人才队伍存在着专业社会工作者缺乏,职业素养不高等问题。基层政府对社会工作的认识不足和资金投入欠缺是农村社会工作人才队伍建设的制约因素。为此,应提高党政领导干部对社会工作的认识,增加资金投入力度,加强对现实社会工作者的培训,鼓励高校积极参与农村社会工作人才队伍建设,社会工作服务机构也要为农村提供专业的社会服务。     

社区需求与志愿服务专业干预计划研究报告

本文运用社会学中的专业干预研究方法首先分析了居民志愿服务的现状、存在的问题、需求和满意度;其次根据调查的基本发现和分析结果,针对大学生志愿者参与社区志愿服务提出了意见和建议,如加强志愿服务的组织化、规范化、专业化等。这对于将社会学理论应用到现实中,增强参与志愿服务的大学生的权利意识和行动能力,采用专业社会工作技术为社区居民提供服务,促进社区各方面发展将起到重要作用。     

社区采取专业社会工作者服务模式问题的探索——以深圳市南山区为剖析对象

随着我国社会体制改革的进行,传统的单位制日益解体,社区成为承接社会职能的重要载体和新型公共空间,社区建设应运而生。为了提高社区服务水平,促进社会管理体制的创新以及政府职能的转变,需要在社区服务领域引进社会工作专业人才,使他们运用专业的服务理念和方法为社区居民提供服务。深圳市在社区服务中引进社会工作专业人才方面走在了中国的前列。深圳市南山区在这方面又走在了深圳市的前列,率先提出＂一社区一社工＂的服务模式,这种社区专业社会工作服务模式具有一定的优势,但同时也存在一些问题,需要采取相应的措施加以解决。     

学校社会工作：青少年健康成长的重要保障

学校社会工作主要是运用社会工作的原理、方法和技巧，协助学校改善学习环境，帮助学生提高适应学习和生活能力的一种专业服务活动。学校社会工作应该受到社会各方的普遍重视，培养和吸纳大批的社会工作者关注和解决学校教育中的青少年问题。     

社区工作视野下城市老年体育服务的对策研究

随着我国老龄化进程的加剧,老年人的养老问题也成为了社会日益关注的热点。社区开展老年体育服务也能提高我国的养老质量。因此,老年人成为社区体育服务的主要对象。但由于老年人数量的增多也必然带来了社区体育服务内容的巨大变化。因此,该文试图全面了解社区老年体育服务面临的问题,并从社区社会工作视野下提出社区老年体育服务问题的解决对策。     

关于社会工作专业社会统计学课程教学的思考

文章首先阐述了在社会工作专业社会统计学课程教学存在的不足,然后提出了关于社会工作专业社会统计学课程教学的建议,包括确立学科地位,重新认识社会工作专业和社会统计学之间的关系;教学方法需要与时俱进,不断创新;企业、社区和学校合作,提高学生的实践能力。     

《禁毒法》背景下的社区戒毒工作与社会工作介入

2008年《中华人民共和国禁毒法》的颁布实施奠定了＂社区戒毒＂工作模式在我国戒毒工作体系中的基础性地位,当前社区戒毒工作中存在着缺乏专业理念、缺少专业化服务组织以及专业人才不足等突出问题。全面引入社会工作机制是解决这些问题的关键所在,其内容主要包括树立社会工作专业价值理念、建设戒毒社会工作人才队伍、培育专门化的社会工作服务组织等。     

顺德新松社区社会工作考察报告

通过对顺德大良北区新松社区社会工作服务进行专业考察,了解到新松社区居民对社会工作者的专业服务表现出极高的认可度。然而居民在社区内的互动机会、互动机制、互动网络较少,且缺乏归属感的提升渠道。这表明新松社区的社会工作服务应从当前的探索期尽快进入策动期,借助社会工作者的专业影响力让大部分社区居民积极参与社区建设。只有这样,社会工作机构才能凭借有限的专业人力资源去组织无限的社区资源,才能从根本上提升社区社会工作的服务质量。     

试论社会工作在构建和谐贵州中的作用

社会工作作为一种制度化的专业助人行为,以利他主义为指导,以科学知识为基础,融合个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等多层次的工作手法,为服务对象提供高效、完善的服务.社会工作是构建和谐社会的重要制度安排.在和谐社会的构建过程中,社会工作在专业价值取向的引领下,凭借科学而多样化的工作手法,可以发挥化解社会矛盾、稳定社会秩序、促进政府职能转变、提供完善的社会服务、改善人们生活质量、实现社会的公平与正义等作用.     

关于《社会调查研究方法》课程的教学反思与完善

<正>社会调查研究方法课是一门社会科学研究领域中非常重要的方法性学科,它的主要内容既包括社会调查的基础理论,又包括一系列社会调查的操作方法,是一门兼具理论性、实践性和方法性的应用性学科。我校文法学院于2011年开设了社区治理专业,因为社区治理是公共治理理论在社区领域的实际应用,所以学生理论联系实际的能力,了解社会现象、分析社会问题的能力必须得到加强。社会调查方法课程正是社区治理、社会工作等专业的必修课程,也是这些专业学生以后更好地从事社区管理与服务工作必须掌握的方法和手段。这门课程的学习不仅能促进社会教育工作的开展,更能培养学生的专业价值观和社会责任感,因此,如何更好地上好社会调查研究方法这门课,是每一位任课老师需要认真思考、