人生四堂必修课

第一堂课:学会关心身边的每一个人我在护理学校学习时,一天,老师忽然在课堂上对我们进行了一次测验。我很轻松地答完了大部分考题,但看到最后一道题时,我想老师可能是在和我们开玩笑,那道题是这样写的:“我们学校清洁女工的名字是什么?”我曾多次看见过那位女工,也能描述出她的模样,但我怎么会知道她的名字?我没有回答这个问题。后来老师对我们说:“在你们今后的生活中,将会遇到很多人。每个人对你们都很重要,他们值得你们去关心,哪怕只是向他们微笑一下或问声好。这就是我出这道题要告诉你们的。”第二堂课:随时随地帮助别人一个大雨倾盆的…     

爷爷心中的事那只鸟

下课了,五六个男生一起跑到操场打篮球.正玩得起劲,一个乡下老大爷走到场边打听人: "哎,娃儿,你们是几班的?" 一个同学停住手里的球,问:"你找谁?" "我找狗子." "狗子?"那个同学没听懂, "我们这儿是县一中,不养宠物." "不,不,我找个学生,不是宠物."老大爷说. "他叫什么名字?哪个班的?"     

我们是这样认识的

这学期,我接手六年级(1)班。原先的五年级合并后重新分的班,部分学生还是附近的一所学校撤消后插进来的,因此,不但师生之间很陌生,而且同学之间也不大熟悉。不说别的,就说名字和人,不经过一段时间也是很难对得上号的。第一次见面,我进了教室,什么也没说,只是微笑着环视了一下教室,等学生都安静下来了,就从口袋里抽出一张事先准备好的方形小纸片看了起来。我问大家:“你们猜猜看,老师手里的纸片上写的是什么呢?”学生很好奇,因为以往不是老师拿着点名册一一点名,就是老师让他们按座位一个个地自我介绍。有的说:“是不是某几个同学的名字啊?大…     

“我是谁”

要刚入托不久的弦子(2～3岁)在集体面前说出自己的名字,不是一件容易的事情。我改变了以往直接要求幼儿讲名字的方法,面是一开始问小朋友:“我是谁?”他们一起说:“蔡老师。”我又问:“你们知道我的名字吗?”大家都摇摇头。我说:“我的名字叫蔡孙俊。”小朋友一听,顿时高兴起来,接着我问:“那你们是谁?告诉老师和小朋友好吗?”孩子们都很愿意,一个跟着一个说出了自己的名字。然后我又说出自己父母的名字,再让幼儿说出自己父母的名字。我就这样在孩子不知不觉中完成了常识教育的一项任务。     

他们都脱掉了上衣

爱不是一种学问,而是一种行为。在加利福尼亚州某中学,有一个班学生顽劣异常。这天,刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:“你知道你正在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜注视着校长,坚定地说:“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战,请给我一个经受考验的机会。”于是,第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在后面一排的有一个又高又…     

汤姆的午餐

在加利福尼亚州某中学,有一个班学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她:“你知道你正在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜注视着校长,坚定地说:“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战,请给我一个经受考验的机会。”于是,第二天早上,露茜就站在了这个班的学生面前。她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在最后一排的是又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。…     

五十二等份爱

接手三年级一班,有同事说:"这个班的学生不错,只有一个叫王潇伟的,顽皮得很,每次考试,他都要拉下平均分很多,他的品质,也不怎么好……" 　　走进三年级一班教室,我在黑板上写下自己的名字,简单做了…下介绍,然后说:"我们班有五十二名学生.老师把爱分成五十二份给大家,希望每一位同学,都能一样地努力.你们说好不好?"学生齐声答:"好--."……     

去拥有一片蓝天

那年,我在一所中学教书,担任一个差班的班主任。由于这个班的学生学习成绩差,大家都情绪低落。一天,我带学生搞课外活动。这天天气晴好,天空蔚蓝高远,给人心旷神怡的感觉。“这蓝天美吗?”我问学生。“美!”学生们齐声回答。“但你们知道吗?这蓝色并不是天空的颜色。”“那天空是什么颜色呢?”“天空是无色的。”“无色?那天空的蓝色是怎么来的呢?”“那是大气分子散射了太阳光中的蓝色光线的缘故。同学们,这大气有时就像我们的生活,无处不在,普通而平淡,但只要我们心中有阳光,让心中的阳光去照亮我们的生活,我们就能拥有一片理想的蓝天。”…     

微笑,是人类最美的语言

微笑不仅能使他人和自己获得快乐、轻松和自信,更重要的是还能给人以美的享受.真诚的微笑是和蔼的体现、亲切的象征,是一种与人交流的和谐方式,更是一个人良好综合素养的自然流露.在人丰富的面部表情中,只有真诚的笑容最美,最扣人心弦. 一、"微笑"架起师生的桥梁 "你喜炊什么样的老师?"通过学校每学期对学生的问卷调查显示:80%的学生都喜欢有微笑、有幽默感的老师.记得有一天,几个学生来到我的办公室采访,问我:老师,您喜欢我们吗?我没有直接同答,并反问学生:你们感觉我喜欢你们吗?     

到底有多少人

小红和小明是好朋友,但两人不在一个班级。有一天,小红问小明:小明,你们班有多少名学生?小明略想了一下,说:我的前后各有一排座位,我坐的这排从左边数我是第八位,从右边数我是第七位,你说我们班有多少名学生?     

孩子，请把字写好

新学期接了一个班的语文课,改作业的时候难得见到让人赏心悦目的字迹。特别有一个孩子把自己的名字都写得歪歪扭扭的。我跟他的家长谈起,哪知道这位父亲满不在乎:“嗨,以后要写字干嘛?21世纪不是电脑时代吗?不会打字的人就是文盲。我孩子敲键盘可快了,等你们学校也上网了,我让他把作业都用电子邮件给你发过来!”看着他理直气壮的样子,我真想对他说:尊敬的家长,请试着让孩子对我们美丽的方块字再多一些了解吧。我们的汉字是世界上最古老最美丽的文字之一,许多词都被锤炼上千年。我国的书法艺术也是别具一格的,在国际上享有很高的声誉。弘扬这…     

开心一笑

男女生问答一、女生问男生问:你们的考试成绩怎么没有打篮球那么棒?答:球场上有人合作,考场上没有。问:你们是不是喜欢围着"校花"转?答:不可能,我们不是蜜蜂。问:你们中午为什么要玩得满头大汗才肯进教室。答:这是告诉你们,什么叫男人味。     

开心一笑

一个学生收到他父亲的信,信上说:“你以后写家信,应该多写一些生活的情况,不要只知过要钱,这次寄＊ 块钱给你,附带纠正你一个小错误,用阿拉伯数字写百的时候,只能写两个O,不能写3个。” 有问阎答 哥哥威廉检查弟弟杰克的作业,问;“你怎么把有问必答写成了有问‘鼻’答?” 杰克说:“那天我问你一道数学题,你不是用鼻子“哼’了一声就走了吗?” @③③④ 住在美国时,我在侨校教中文,学生中有不少人正戴着牙箍接受牙齿矫正。有一次,我试着启发学生回答什么是“反哺”,就举例问遣:“父母亲现在花很多投替你们矫正牙齿,将来父母亲老了,你们就…     

坚强的我哭了

今天,我在值岗时发现有一个大哥哥踩草坪了,我跑上去好声好气地对他说:“你踩草坪,要扣分了。”可大哥哥不以为然,把我的话当耳边风。我跟着他来到操场上,想把他的名字记下来,他还是不理不睬。我终于按捺不住了,说:“你是几班的?叫什么名字?”他还是不搭话。忽然,一个同学和他打招呼。我想,他们一定认识,问他也可以呀。我走过去问:“大哥哥,那个人是几班的?”“怎么啦?怎么啦?”不知什么时候一大堆人围过来看热闹。“那个人踩草坪了!”我说。他们却都为他打抱不平起来,凶巴巴地对我说:“他踩草坪关你什么事?”“你也太爱管闲事了吧!”……我…     

开心一刻

答非所问小童家里开了一个小店,有时他放学回家也帮照应一下。一天,地理老师问他:一年有几季?”两个,淡季和旺季。”小童迅速答道。散学典礼在散学典礼上,年级主任宣布全年级第一名的同学上台领奖,可是连续叫了好几声之后,那位学生才慢慢地走上台。年级主任问那位学生:“怎么了?是不是身体不舒服?还是刚才没有听清楚?”学生答:“不是,我是怕其他同学没听清楚。”很不谦虚一个留学生对着他的中国同学说“:我觉得你们中国人很不谦虚……”为什么?”中国同学惊讶地反问。“在大街上,我看到了许多大招牌,都是自我炫耀,比如:中国很行,中国人民很…     

搞笑的法庭庭审记录

小编先说:佘祥林杀妻冤案已水落石出,美军也要审判萨达姆了。法庭是庄严神圣地体现人类正义公理的场所,但也时不时暴出点冤案和笑料。咱们不谈冤案,太严肃了,就来几段法庭笑料吧。问:你的生日是哪天?答:8月16日。问:哪年?答:每年。问:你认识莲娜这个人吗?答:认识,她是我女儿。问:那你们是什么关系?答:……问:医生,我想问的是,如果一个人是在睡梦中死去的,那么他是不是只能在第二天早上才能知道?答:……问:当山达给你拍这张照片时,你在场吗?答:……问:你说这种病症影响了你的记忆力?答:是的。问:这种病症如何影响你的记忆力?答:我想不起来了…     

男女生问答

1、女生问男生问:你们的考试成绩怎么没有打篮球那么棒?答:球场上有人合作,考场上没有。问:你们是不是喜欢围着“校花”转?答:不可能,我们不是密蜂。问:你们中午为什么要玩得满头大汗才肯进教室?答:这是告诉你们:什么叫男人味。     

同音词趣话

古代有一则笑话,说的是一位捐班(由捐钱谋取职位的人)去谒见上司,上司问:『责治风土如何?』捐班答:『并无大风,更少尘土。』问:『春花如何?』答:『今春棉花每亩二百八。』问:『绅量如何?』答:『卑职身量足穿三尺六。』问:『百姓如何?』答:『白杏只有两棵,红杏不少。』捐班答非所问,上司恼羞成怒,大声叱责:『混蛋,我问的是黎庶。』捐班吓得发抖,连忙答道:『梨树甚多,结果甚少。』上司哭笑不得,指着桌子喝道:『我不是问你梨杏,我是问你小民!』捐班赶紧站起来说:『卑职小名叫狗儿。』     

日式男孩给我们带来的变化

晓琳老师今天一早上课就向我们宣布:明天将有一位跟爸妈留学日本归来的小孩到我们班上课。晓琳老师说:“之所以先告诉你们,是希望你们这些捣蛋鬼给我一个面子,不要期负他。要多帮助他,懂吗?孩子们!”我们充满了好奇,齐声答道:“没问题!”     

如何区别词和短语

为什么“白菜”“白雪”一个是词,一个是短语?不少同学有这类疑问。这实际是如何区别词和短语的问题。 词是能独立运用的最小的语言单位,能独立回答问题。如,问:“你到哪去?”答:“学校。”短语也能独立运用,他不是最小的语言单位。如,问:“你到哪去?”答:“我们班教室。”“我们班教室”可以分成三个词,是短语。