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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
舞蹈教学在高校艺术实践教学中扮演十分重要的角色,是课堂对外的拓展,有利于学生将课堂所学舞蹈技巧灵活运用到实践活动中去,切实提高学生的艺术综合能力和实践应用能力,帮助学生更好的进行高校舞蹈教学。本文主要分析了艺术实践对高校舞蹈教学的重要性,深入探析了艺术实践对高校舞蹈教学的影响。  相似文献   

2.
与传统课堂相比较,翻转课堂的不同之处在于,打破了传统的循序渐进的"教学—复习"的教学模式,而是以学生为中心展开教学,在教学中采用了"预习—教学"的教学模式,课堂教学模式发生了翻转。将"翻转课堂"模式应用于高校英语教学中,可谓是课堂教育的创新。应用这种教育模式,对高校音乐教育起到了重要的推动作用。本论文针对"翻转课堂"模式在高校音乐教学中的运用进行研究。  相似文献   

3.
郑璇 《科教导刊》2019,(7):113-115
为深化基础教育人才培养模式,地方应用型高校将课堂改革作为主要突破点之一,越来越重视课堂教学模式的创新。本文阐述了基于SPOC+FCM的混合式教学模式,通过在"C语言程序设计"课程中开展翻转课堂的教学实践,利用统计分析法对该教学模式下学生的综合应用能力进行检验,证实该教学模式真正做到教育技术与教学融合,提高学生专注度和参与度,培养学生自主探究与实践应用能力,提升课堂教学效果,从而更好地适应社会现实的需要,为地方应用型高校的课堂教学改革提供了有益的借鉴。  相似文献   

4.
语文教学要树立小课堂大语文的意识,并将大语文的观念和注重课堂实践的思想落实到教学的每一个环节中,坚持思维参与和语文实践,从而实现培养学生语文"应用能力、审美能力、探究能力"的大目标。  相似文献   

5.
学生的个体差异普遍存在,生理发展和心理发展上存在差异,学习能力不一样。教师教学过程中对学生"一刀切"显然难以优化教育。旧有的高校英语课堂将学生聚集在一起采用一样的教学方法授课,难以满足个体化差异,高校课堂对不同的学生划分层次,学习不同的教材,设计不同的学习目标,采用分层次教学法,实现了因材施教,优化了课堂结构,提高了教学质量和教学效率,减轻了学生的学习负担,可以有效的提高学生学习成绩。  相似文献   

6.
基于小型测量无人机航测技术,探索了信息化测绘时代摄影测量学实践教学体系的构建,提出课堂实验教学、集中课程实习、课程实践拓展和社会实践与服务四大实践教学环节;并依托实验室课题、校企合作基地以及社会服务项目设置了具体实验方案和内容;提出以学生为主体的实践教学方法,将"翻转课堂"理论用于实践教学过程.该实践教学体系的成功应用,验证了无人机航测应用到摄影测量实践教学中的必要性和可行性,强化了学生自主学习能力和综合应用能力,有利于培养出顺应测绘信息时代需求的优秀特色人才.  相似文献   

7.
曹正武 《学子》2014,(9):36
随着我国"素质体育""终身教育"等教学理念深入到体育教学改革中来,传统的教学模式显然已经不能适应现代教学形势发展的需要。本文作者通过查阅文献资料,并结合自己多年的教学实践,探讨如何将快乐体育应用在排球教学课堂的中来。从而有利于提高教学的实效性以及学生运用技术的能力,培养学生排球运动兴趣,为终身体育打下良好的基础。  相似文献   

8.
SPOC是将线上资源和线下课堂相结合的一种新型的教学模式,本文将SPOC的理念和创新形式应用到大学公共英语的写作课程中,结合高校教学特点,通过分析SPOC的教学模式、教学设计、平台设计、评估设计等方面来构建混合式教学和写作教学的教学改革实践,从而提高学生的英语写作能力和语言应用能力。  相似文献   

9.
翻转课堂模式应用于高校教学的实验研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
翻转课堂作为一种新型的教学模式,为我们改进高校教学提供了一条新的途径。然而,翻转课堂模式能否有效应用于高校教学,还缺乏足够的实验证据。本研究基于"多媒体课件设计与制作"的教学,以小学教育专业三个班127名学生为对象,对三个班分别采用三种不同的教学模式进行教学实验。在对传统教学和翻转课堂模式的教学结果差异进行分析的基础上,明确翻转课堂模式有效应用于高校教学所需要的条件。研究发现,翻转课堂模式有利于激发和维持大学生的学习动机、培养大学生自主学习与合作学习的能力。但是,高校教学有效应用翻转课堂模式应因"课"制宜,以教学模式的创新为突破口,以"学"与"教"的活动"翻转"为前提,以有效的课堂教学活动设计与组织为基础,以经过精细化制作的教学微视频资源为保障,以高校教师具备较高的教学创新素养为关键。  相似文献   

10.
作为一种新的教学手段,参与式教学是以"学生"为主体,并以活动为载体,通过师生互动,共同参与达到相应的教学目的。这种新型的教学理念,注重素质与能力的双提升,近年来得到了广泛的应用。很多医学高等专科院校还未将参与式教学应用到实际教学当中。比如,英语教学仍以教师授课为主,课堂效果并不好。因此,要将参与式教学理念积极融入到医专英语教学中,以提高学生的英语应用能力,培养他们成为优秀的医学人才。  相似文献   

11.
针对如何解决文科出身的学生学习计算机类课程的问题展开研究,结合多年教学授课经验,以《网站设计与开发》课程为例探讨教学方法改革,提出趣味类比法、半翻转课堂、启发式教学、两阶段课堂答辩等形式的教学新方法,以期提高文科生学习兴趣与学习效率,提升教学效果,为网站设计与开发课程的讲授提供一定的指导与帮助。  相似文献   

12.
以《流体力学》课程本硕衔接为主导思想,开展《流体力学》本硕衔接的教学内容与教学方法改革。通过本硕课程的优势互补提高了教学效果,建立了教学内容、教学方法及考核方式统一的《流体力学》课程体系。  相似文献   

13.
周闯 《教育教学论坛》2019,(22):183-184
如何迅速提升硕士研究生采用计量分析方法进行数据分析的能力,跨越学术论文写作中的方法性障碍,一直是计量经济学教学工作者面对的挑战。本文以调查数据为基础分析了硕士研究生学习计量经济学的优势和劣势,并以学生的课堂需求为出发点,提出了以与学生专业相关的案例为引导,以计量理论所体现的思想为支撑,以实验结果的解读为主线的"三位一体"教学体系,为非数量经济学专业硕士研究生计量经济学教学改革提供借鉴。  相似文献   

14.
依托智慧树平台,该文作者在所在学校选修课"创造性思维与训练"课程教学中采用了混合式的教学,从翻转课堂的应用、课程知识体系的图形化、课程素材资源建设、制作了常用创新方法应用流程表格和考核方式的多样化尝试等方面展示了混合式教学实践过程,对混合式教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了有效解决现存问题的措施。  相似文献   

15.
在"大大连"建设中,城市文化建设是重要内容,而发展文化建设的关键,则必须依靠教育支撑。本文在阐述了教育在"大大连"文化建设中意义的同时,对"大大连"文化建设视野中的大连教育发展现状进行了审视,提出了发挥教育在"大大连"文化建设中支撑作用的几点对策,使教育在"大大连"文化建设中的支撑作用充分展现出来,更好地发挥其在"大大连"建设中的作用。  相似文献   

16.
针对如何利用新的科技手段建立新型课堂发掘学生能动性,将复杂的语法知识生动地教给学生等问题,探讨与分析新型教学手段对C语言教学活动的作用,利用翻转课堂、微视听课堂、分组讨论等多元化教学手段,提高学生的学习积极性、主动性以及实际编程能力,对其他计算机语言类相关课程的讲授提供一定的参考价值。  相似文献   

17.
深刻理解"大大连"建设的内涵与理论依据是实现战略目标的关键。本文从"大大连"的内涵与理论依据、振兴大连装备制造业中所面临的问题和对策、如何把大连建成"东北亚重要的国际航运中心"、完善大连市社会保障体系的建设和建设服务型政府的思路等方面出发,对"大大连"建设理论研究中的缺憾,对选择那些研究题目更有意义进行了探讨。  相似文献   

18.
在应试教育背景下,教师只重视讲解语言知识,而忽视创设语言情境。因此通过总结现阶段英语阅读教学的现状和高中学生的学习特点,笔者提出用情境教学法来指导高中英语阅读教学。  相似文献   

19.
作为教育部确认的、英特尔公司资助的全球性教师培训项目,英特尔○R未来教育在大连地区得到实施并推广。经过近一年的项目实施,已经培训了506名骨干教师。同时,大连地区的主讲教师也根据地区特点、教师特长,对培训教材进行了相应的本地化。受训教师的信息技术整合能力和新课改理念下教学设计的能力得到极大提高。  相似文献   

20.
CHEN Zhiwu(City Institute,Dalian University of Technology,Dalian,Liaoning 116600,China)  相似文献   

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