用诚信交一份圆满的人生答卷

我叫王志浩，现就读于山东省莱西市第二职业高中汽车驾驶与维修专业。初中毕业，我怀着对职业学校的憧憬和对汽车驾驶与维修专业的爱好，说服了父母，踏入了莱西市第二职业高中的大门。当时，世俗的目光、社会的偏见，也影响过我对职高生活的自信。有的人认为，上职校读书没有出息，还有的人认为职业学校管理差，学生容易学坏。可我首先给自己鼓气，好好学习专业，踏踏实实做人，别的什么都不用管。     

将汽修进行到底——记浙江省鄞州职业高级毕业生陈贤豪

初见陈贤豪，觉得这是一个腼腆内向的大男孩，圆圆的脸上有一双如孩子般纯真的眼睛，很难看出他已在汽车维修这一行业摸爬滚打了十余载，现在已是宁波江铃汽车特约维修有限公司的维修部经理，在行内小有名气。当我们说到汽车维修这一行时，他侃侃而谈，从汽车养护到汽车维修，从江铃车的特征到奔驰车的特性，眼里充溢着自信的光芒。是什么让他如此自信呢？     

贵州省汽车维修业的现状及发展目标

我省汽车难修业目前已经初步形成了一个分布广泛、门类齐全、服务方便的汽车维修网络，基本上满足了汽车运输维修服务的需要．根据我省的实际情况，我省汽车维修行业的发展目标应是：加快汽车维修产业结构调整，依靠技术进步努力提高我省汽车维修行业整体素质，健全汽车维修市场监督、管理系统；以市场为导向，法制建设为基础，以维修质量为中心，使汽车维修秆业成为一个与国民经济及现代汽车技术发展相适应的技术先进、结构优化、专业（车型、作业）分工明确、优质方便、秩序良好的汽车维修服务体系．     

"实用型"高级轿车维修技工缺口增大

从国内汽车市场来说，近年国内家用轿车维修高峰将在2007年到来，这就加剧了高级轿车维修技工的竞争。此外，根据国家有关行业法规，加大行业管理力度，对汽车维修实施上岗证操作，这势必将淘汰一批无上岗证的汽车维修技工。亦有业内资深人士坦言：目前汽车保有量和汽车维修能力实在是不匹配。     

企业支持技能人才培养

最近，作为国内生产研发汽车电脑诊断仪和汽车专用示渡器的知名企业。深圳威宁达实业有限公司与教育部合作实施的“支持职业院校培养电控汽车维修人才”的项目正式启动，第一批已经纳入42所职业院校。近年，随着社会电控汽车保有量的迅猛增长，电控汽车专业维修技术人才严重匿乏的矛盾日益凸显。为及时更新汽车维修诊断教学理论、增设课程、改进教举条件，使新一代维修技术人员掌撮国际前沿的电控汽车维修知识和技能，威宁达公司主动与教育部携手，共同打造电控汽车维修人才。     

重庆电子工程职业学院

汽车工程系建于1991年，现有专兼职教师40多人，开设有汽车制造与装配、汽车检测与维修、汽车电子技术、汽车技术服务与营销等专业，先后向社会输送高技能人才1200余人，他们在汽车制造、检测、维修、销售等行业中发挥着自己的才能。[第一段]     

如何面对汽车维修新技术的挑战

随着汽车新技术的发展，汽车维修企业面临各种挑战。首先，维修人员应掌握汽车新技术；其次，汽车维修企业应具备高科技的诊断设备和汽车新技术的有关资料；第三，应该改变传统的维修方式。     

汽车维修专业适应现代汽车技术的发展之路

随着当代高新技术的快速发展，特别是我国汽车现代化程度的不断提高，对汽车维修行业的科技含量、汽车维修手段的现代化、汽车维修方式的科学化等提出了更高要求。以电子装置为主的高新技术产品在汽车产业领域中的广泛应用，使得现代汽车已发展成为集计算机技术、光电传输技术、新工     

汽车技术进步与维修专业教学改革

随着汽车工业的发展和汽车技术的进步，随着我国加入ＷＴＯ的临近和全球经济日益一体化，汽车维修行业将面临许多新的情况。据权威部门预测至２００５年我国汽车社会保有量将可望达到 ２５５０万辆。作为汽车工业的派生需求，每增加 １０００辆汽车就要新增一、二类修理厂４．２个。繁荣的维修市场对维修人才的需求为汽车维修专业提供了广阔的发展空间，而对维修人才的高素质要求又对现有的专业教学提出了严峻的挑战：①维修对象发生了变化。随着对汽车安全、环保、节能的要求日超严格，作为解决诸多技术问题最佳方案的电子技术已渗透到汽车…     

汽车维修企业技术人员的岗位设置研究

汽车维修企业工作岗位的设置已不能满足现代汽车维修工艺对汽车维修行业从业人员的技能要求，因此，必须对新的岗位设置与职业资格证书或岗位资格证书的考核、发放及管理加以研究，以充分发挥汽车维修企业人力资源的作用。     

张家口职业技术学院汽车工程系概况

汽车工程系设有洫检测与维修技术，汽车技术服务与营销两个大专专业和汽车运用技术中专专业，其中汽车检测与维修技术为我院特色骨干专业。该系主要培养从事汽车检测，维修，技术服务和营销等方面的高技能人才。     

浅议职业学校《汽车电气设备构造与维修》教材的改革

汽车电气设备是汽车的重要组成部分之一。随着汽车技术的发展，电子技术及其新型电器在现代汽车上得到了广泛的应用。《汽车电气设备构造与维修》作为交通职业技术学校汽车驾驶、汽车维修、汽车电工三个专业的专业课，只有调整教材结构，充实新知识，才能满足市场发展的需要。     

汽车故障诊断专家系统

本首先介绍专家系统的思想和基本概念，然后介绍如何利用专家系统的基本思路开发设计基于维修知识库的汽车故障专家系统，同时，详细介绍了使用VFP6.0构造维修知识数据库的结构、专家系统人机交互界面设计思想及实现方法。     

如何培养中职汽车维修专业技能型人才

随着汽车技术的进步，社会上对汽车维修技术人员的要求发生了革命性的变化，因而中等职业学校汽车维修专业的教学和课程设置也应与此相适应，本文从多方面探讨了汽车维修专业技能人才的培养目标和实施策略。     

我国汽修行业现状分析与发展方向

从汽车诞生到现在已经历了一百多年，汽车技术在突飞猛进的发展，化油器式发动机已逐步被电子控制燃油喷射发动机所取代。高新技术的应用、多种类型的技术并存，给汽车维修行业提出了新的要求：如何提高人员素质；加大检测、维修设备投入；建立丰富的资料数据库；打造良好的企业形象，成为当前汽车维修行业要迫切解答的课题。     

高职汽车维修职业资格等级认证及专项认证的研究与实践

汽车制造业是我国的支柱产业，汽车饱有量的急剧增加，急需大量的高素质的技能型人才。对国内外汽车维修人员职业资格认证现状及内容进行研究分析，并结合实际介绍了开展汽车维修职业资格等级认证及专项认证工作的实践经验。     

汽车技术进步与高职汽车专业的教学改革

本针对当今汽车服务业明显滞后制造业这一现象，通过比较传统和现代汽车在维修对象、维修方式以及服务对象和内容上的不同，提出采用DACUM专业开发模式和CBE教学模式对高职汽车专业进行教学改革，以培养适应市场所需的各类汽车专业技术人才。     

汽车专业模块式课程体系构建思路

技校汽车维修专业长期采用学科课程体系组织教学，这种以课程为中心、各课程之间缺乏必要联系的教学体系，维修技术要等全部课程结束后才能掌握，学生掌握技术的周期长，无法体现汽车维修过程的完整性，不适应当前的职业教育。而模块式教学体系的特点恰好解决了学科课程体系在职业教育方面所表现的不足，以独立技术为单元的课程体系充分体现了职业工作的行为过程，更适合现代职业教育的需要。     

运用故障实例指导汽车教学实习

笔者从事汽车维修专业教学有十多年了，在日常教学中经常遇到学生提出的一个汽车常见故障问题——电喷发动机不易起动。下面我就对这个问题发表一些自己的看法。     

首届汽车运用工程高级讲师研习班

一、活动背景、目的和意义 我国汽车维修行业进入了从传统汽车维修向现代汽车维修快速转变的时代。处于这样一个时代的汽车维修职业教育必须要适应汽车维修行业发展的需要,必须要根据现代汽车企业的用人要求来培养适合企业发展的新型人才,这是职业教育不得不面对也不得不解决的关键问题。