浅谈小学数学教学中的德育教育

新的课程标准指出“重视思想品德教育”。小学数学是基础教育的一门重要学科，作为基础学科的数学也必须重视德育教育。在数学课堂教学中，小学数学教学，不只是传授知识，培养能力和发展智力，还要体现基础教育的性质，结合学科特点向学生进行思想品德教育，把德育教育渗透在教学过程中，使德育教育落到实处。那么怎样才能在数学教育教学中更好的进行德育教育呢？     

论述小学德育教育的意义、内容和途径

德育工作作为传统小学教育的重要组成部分,近年来,小学教育变得越来越被重视。小学教育作为基础教育,其中最重要的便是德育教育。而现今很多学校对于德育教育的理解还不够深刻。本文将以小学德育教育为重点,对其意义、内容以及途径进行阐述,为相关部门提供素材,更好地推进我国小学德育教育的发展,实现全民进步。     

小学班主任在德育教育中如何有效实施激励策略

随着我国教育事业的不断发展,小学教育中的德育教育越来越受到人们的重视。小学阶段不仅要注重学生对于基础教育内容的学习,更重要的是要培养学生的全面发展。小学学习阶段处于教育的基础性阶段,小学班主任在学生德育方面采取一定的激励措施对于学生的成长成才至关重要。本文主要对当前小学德育教育中出现的问题进行阐述,并对小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略进行探讨。     

论德育教育在小学语文教学中的渗透

小学教育阶段正是学生接受教育的初期阶段,是学生整个人生基础教育的重要阶段。随着整个社会的开放程度日益加深,一些不良风气也不断出现,导致学生很容易受到影响,因此,在小学阶段就让学生接受良好的道德教育,可以使学生从小养成一种良好的思想道德品质。在实现小学学生德育教育的过程中,在小学语文教学中渗透德育教育是最简单,也是最有效的方式。     

润物细无声——浅谈如何将德育渗透于小学语文课堂中

社会越发展,德育越重要。随着我国教育改革的深入和发展,越来越多的老师和家长认识到了德育教育的重要性,将德育教育与智力教育结合起来成为我国教育尤其是基础教育的发展方向。本文主要基于小学语文教师的视角,重点从诵读、讲解、实践、书写四个层面研究了如何将德育渗透进小学语文课堂中,以充分发挥小学语文的育人功能。     

论新课程体系下基础教育的德育观

新一轮基础教育新课程体系建设已经进入实施阶段,这将极大地促进基础教育中的德育教育功能的进一步优化,完成教育的特有目标。基础教育是我国教育的重要组成部分,也是教育改革的重要先行者,因此,加强对基础教育德育教育研究工作,进一步探索新时期基础教育的方式、方法和模式,有利于全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,体现基础教育的特有功能,实施教育现代化,完成德育教育任务。通过学习与提高,笔者深深体会到:新课程体系下基础教育的德育教育,需要教育方法的改革,更需要思想的认识和教育理念的转变,否则,基础教育的德育功能无法有效实施。     

小学德育教育的几点尝试

素质教育是以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体心理及劳动技能等为目的的基础教育。随着素质教育的不断推进，在小学教育中依据教育教学的客观规律，创造陛地研究、探索小学德育教育的方法，渗透学校德育教育是教师义不容辞的责任，也是时代赋予教育工作者的历史使命。     

如何做好小学德育工作

德育教育是贯穿我国教育事业发展各个阶段的重要内容,在国内的学校教育体系中处于十分重要的地位。在新课程标准改革下,我国小学德育教育工作的发展显得尤为重要。但是,目前国内大部分小学在德育教育方面还存在教育方法单一、师资力量不足等系列问题。做好小学德育教育的策略研究是解决当前德育教育存在问题以及提高小学德育教育质量的关键途径。     

小学德育教育现状及对策研究

素质教育是目前我国很多学校教学的目标,素质教育的开展是以培养健全人格为特征的教育,而小学教育作为德育教育工作开展的第一阶段,做好小学德育教育又是实现素质教育工作的重要手段,做好小学德育教育工作也就显得更加重要。但目前小学对小学德育教育工作的开展并没有提起重视,做好小学德育教育工作还需我们进一步探讨和研究。     

小学德育教育的几点尝试

素质教育是以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体心理及劳动技能等为目的的基础教育。随着素质教育的不断推进,在小学教育中依据教育教学的客观规律,创造性地研究、探索小学德育教育的方法,渗透学校德育教育是教师义不容辞的责任,     

小学德育教育之我见

小学教学中,德育教育是重要的组成部分。德育教育应贯穿于小学教育的各个学科以及学校工作的各个环节中。只有时时刻刻注重德育教学,小学德育教育工作才能得到有效开展。小学阶段的德育教育主要包括个人行为规范、爱国意识、集体意识、爱护环境意识等内容。德育教育与基础教学内容的有机整合才是我们小学教育工作的整体。本文主要从教学实际出发分析小学德育教育的落实。     

如何在小学语文教育教学中渗透德育教育

在小学语文教育教学中渗透德育教育具有十分重要的现实意义。本文首先简要分析了在小学语文教育教学中渗透德育教育的必要性,接着提出了在小学语文教育教学中渗透德育教育的主要策略,旨在全面提升小学语文教育教学中德育教育的整体水平。     

试论刘佛年的基础教育思想

刘佛年是我国著名教育家，他关注基础教育，他的有关重视德育教育、提高教学质量、倡导学生全面发展、展望未来教育等基础教育思想，对推动中小学教育改革产生了积极影响，对我们今天的基础教育课程改革也具有重要的借鉴价值。     

小学德育存在的问题及对策分析

随着教育的改革,对学生的德育素质教育也在不断的改革,德育教育是小学教育非常重要的内容之一,但是目前我国小学德育教育存在一些问题,德育教育途径单一、德育教育环境混乱、投入不够等都给德育教育带来了挑战,因此小学德育教育需要有一定的策略,能够加强德育教育素质培养,提升小学生德育素质品质。     

小学语文教学中进行德育教育的方法研究

小学语文教学一直是素质教育改革的重点内容。小学时期是人的一生当中德育思想形成的重要时期,因此作为德育建设的重要阵地,小学语文课堂是德育教育的重要载体。需要在语文教学中深入德育教育的方法,这也是语文老师所要追求的课堂教育目标。本文主要针对在小学语文教育中德育教育的渗透进行了分析,剖析了德育教育中的不足之处,并且根据自身教学经验提出了如何在小学语文课当中进行德育教育的方法,希望相关研究人员借鉴和参考。     

探讨如何将中华传统文化渗透入小学教育之中

本文首先分析了中华传统文化对小学教育的重要意义,说明探讨将中华传统文化渗透入小学教育之中的必要性,接着从教育管理、校园文化建设、学生德育教育工作三方面阐述将中华传统文化渗透入小学教育之中的方法,最后说明了进行中华传统文化渗透教育过程中需要注意的问题,希望本文能够为小学教育的发展以及中华传统文化在基础教育中的弘扬提供帮助和建议。     

寓德育教育于小学数学教学之中

寓德育教育于小学数学教学之中王建瑛小学数学是基础教育的一门重要学科，它对于全面贯彻教育方针，提高全民族素质，担负着极其重要的任务。因此，寓德育于小学数学教学之中是十分必要的。这是提高我国全民族素质的需要，是提高数学课堂效益的重要一环。在数学教学中如何...     

刍议小学德育工作低效乏力的成因与对策

在小学教育中,德育是其中的重要组成部分,这是培养学生思想品德素养的重要途径。学生的成长特点决定了要在小学阶段抓好学生的品德教育,才能够为今后的成长打下良好的基础。小学德育教育一直贯穿于我国小学教育之中,德育教育是必不可少的。这不仅是教育发展的要求,而且是学生成长进步的需要。在教育发展的新时期,要引导小学德育教育朝着更好的方向发展,这是教育发展的必然要求。对于广大小学生来讲,这是必须做好的重要工作。小学德育教育要弥补低效乏力的不足,才能够朝着更加高效的方向发展。     

关于有效加强小学德育教育的策略探讨

在我国,德育教育是基础教育中的关键,也是素质教育的重要组成部分。小学德育教育的好坏直接关系到学生的未来发展,对小学生身心健康的全面发展产生着至关重要的作用和影响。本文主要通过分析当前小学德育教育的现状和特点,并结合一些成功的经验来探究如何加强小学德育有效性,从而有利于提升小学生的综合素养,同时也希望能为德育工作者提供一定的借鉴。     

浅谈新形势下农村中学德育工作的同步性

改革开放以来,我国经济取得了突飞猛进的发展,教育也取得了全面、持续、快速、健康的发展。随着我国素质教育的进一步推进、深化,其德育教育凸现出极其重要的作用,但其中基础教育中的德育教育的现状有些令人担忧,特别是在农村小学的德育教育工作尤显突出。