高职院校实训设备管理模式的探讨

高职院校实训设备的管理是培养高技能人才技能的基本保障。本文根据我校机械类实训设备管理中存在的问题为依据,探讨高职院校实训设备管理模式的问题,提出解决问题的方法和措施。     

基于TPM的实训设备维护管理应用与实践

高职院校加大了实训设备的投入和建设,实训设备的维护管理难度加大。通过分析高职院校实训设备维护管理现状和设备管理的特点,借鉴TPM管理模式,阐述了TPM管理活动中自主保全、教育训练、环境安全三个模块在实训设备维护管理中的具体应用和实践。     

高职教育实训教学精细化管理研究

将在现代企业管理中广泛应用的精细化管理理念引入到高职学院实训教学中,从实训教学内容精细化、实训场地管理精细化、实训设备工具管理精细化、实训组织过程精细化、实训效果评价精细化等几个方面探讨了如何通过实施实训教学的精细化管理,提高学生职业能力和职业素养培养的效果,最终提高其就业竞争能力。     

我国高职院校多样化考试招生制度改革探析——以上海为例

本文以上海的改革为例,着重介绍了高职院校自主招生改革的推进情况,分析了改革所面临的困境及问题,并就如何完善高职院校自主招生提出了改革建议:(1)尽快成立专门的职业技能测试中心;(2)实行"招考分离",设立针对高职院校招生的协调服务机构;(3)完善和规范面试程序;(4)拓宽入学渠道,实行真正的"多元入学";(5)探索建立高职院校各专业大类的招生面试基地。     

高职院校实训室管理系统设计实现

设计实现了实训室设备管理系统,利用类似超市商品条码、扫码设备以及实训室管理软件系统,为高职院校实训设备管理提供了科学的解决方案。并在软件实现过程中利用完成端口技术,科学的解决了大规模并发问题。     

高职院校设备管理现代化技术手段应用的探索与实践

本文以全新的视角审视高职院校设备管理的特点，探索设备管理现代化技术手段的应用，首次成功地将计算机技术和条形码技术相结合用行高职院校的设备管理，为高等院校，尤其是为高职院校设备管理提供了可供借鉴的经验。     

谈高职院校的设备和设备管理的差异性

采用购置、自制租用设备相结合的方法，是解决高职院校实习、实训设备资源不足的可行方法．高职院校在专门机构、维修能力、岗位责任制、设备故障率、设备利用率、全员设备意识诸方面与工厂企业的设备管理有许多不同点，认真分析各方面的各种差异性，是解决好高职院校设备管理的第一步。     

“精细化管理”与高职学生管理工作研究

从"精细化管理"内涵出发,结合当前我国高校学生管理工作观念落后、考核不到位、制度落实性差等现状,通过转变高职学生管理理念、加强高职学生管理制度建设、做"精"做"细",加强制度执行力、建立科学、多元化考核评价体系等精细化管理措施来实现高职院校学生有效管理。     

浅析如何做好高等职业院校实训基地的管理

实训基地是高等职业院校教育教学的重要场所,是学生学习和掌握专业技能的重要基地,在培养学生创新能力和实践动手能力方面发挥着重要作用,实训设备的管理是实训室管理的重要组成部分,搞好实训室设备管理与高职院校教育教学管理密不可分。如何做好实训设备的管理,有力地支持和促进教学改革,是高职院校面临的重要任务,也是实训室管理人员需要总结和探索的重要工作内容。     

关于学校精细化管理的思考

精细化管理就是落实管理责任,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化,人人都管理,处处有管理,事事见管理.工作要"日清日结",每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,及时处理.精细化管理要求层层完善、系统健康,权力层层有,任务个个担,责任人人负.精细化管理是分工精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求,是建立在常规管理的基础上,并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式."学校无小事,事事皆教育",将精细化管理理念引入教育领域,用于学校管理是必然趋势.