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[教学目标] 1.能认识“沿”“际”“信”三个生字。2.能正确、规范、端正、整洁地书写8个生字。能仔细观察带多笔横画的汉字。3.能理解“无边无际”的意思。理解“无……无……”的用法。 相似文献
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九义六年制小学语文教学指要──第三册第四单元一、单元教学目标1.练习查字典,学会90个生字,初步掌握形声字的构字规律和有关偏旁的知识;能正确理解生字组成的词语;读懂课本中的句子和短文;会用“整洁”、“漂亮”、“每天”、“可爱”书面造句。2.通过观察图... 相似文献
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【教学目标】1.能正确、通顺地朗读课文。能分角色读通小动物间的对话。认识本课10个四会生字和7个二会生字,重点关注“量、钻、藏、巢”的读音,关注“商、暖、第”的字形,并能正确书写“商、暖”二字。2.能结合课文内容,用不同的方式理解“商量、暖和、春暖花开、钻到、蜂巢”等词语的意思。 相似文献
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[教学目标]
1.会认“旅、蒲、降”等12个生字;会写“豆、纷”等10个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3.了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,体会植物传播种子的奇妙,激发学生探究植物奥秘的兴趣。 相似文献
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围绕目标,扎实进行语言文字训练──“九义”小语教材第四册第23课《葡萄沟》教例评析平南县教研室徐小玲【教例】教学目标:1.学会本课8个生字和由生字组成的词语,会用“五光十色、热情、有名”等词造句。2.理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方,增强学生对祖... 相似文献
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教学内容人教版四年级上册第六单元第21课。教学目标1.认识7个生字,会写11个生字;正确读写由生字组成的词语,掌握三个多音字“涨”“间”“行”;重点理解“协调有序”和“人影绰绰”的意思。 相似文献
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教学目标
1.认识“带”“幅”等15个生字,会写“让”“玉”“兰”等8个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过抓关键词句的理解,进行语言文字训练。 相似文献
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【教学内容】小学语文S版二年级上册第二单元第六课。
【教学目标】1.认识13个生字,能正确、整洁、美观地书写“却”“房”。2.能正确、流利地朗读课文。3.有感情地朗读第二自然段。 相似文献
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教学目标
1.认识“伞、红”等8个生字,会写“木、开”等5个生字,培养主动识字的习惯。
2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 相似文献
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1.能认识“植”“已”“经”等15个生字,结合语境能读准“得”“为”两个多音字,会写“准”“备”“甲”等8个生字,理解由生字组成的部分词语。 相似文献
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教学目标
1.认识“船、弯”等九个生字,会写“见、白”等四个生字。能在语境中读准多音字“只”字的音。 相似文献
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教学内容人教版四年级上册第八单元第29课。教学目标1.认识5个生字,会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。 相似文献