赞四季

春、夏、秋、冬这四个字大家一定不会感到陌生吧!它们就是我们常说的四季。有人喜欢春天,因为春天里的一切都是崭新的一面。小草脱去了成旧的衣裳,换上了嫩绿的新装,花儿穿着艳丽的彩衣在翩翩起舞,树干又长高了一截,长出了嫩绿的小芽。春天的一切都在变,我们也在变,变高了,变大了,变得更懂事了。     

《春天在哪里》

创作灵感:美丽的春天来了!嫩绿的柳条飞舞,传递着春的信息。桃花姑娘羞红了脸,向大家诉说着春天的美好。我画了这幅图配上歌罗大家一起欣赏欣欣向荣的春天!     

为青春喝彩

又是一年春草绿。英国小说家勃特勒说"青春,就像受赞美的春天。"人生如四季,自然有春夏秋冬,人生也有幼年、青年、中年、晚年。青春有的是苦恼,有的是泪水和怅然若失,但青春更多的是激情、梦想和幸福。青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。青春如诗,青春如画,青春如歌。青春是一首激扬的乐曲,飞升的音符。但青春不是一张永远旋转的唱片。就让我们且行且听,且行且歌,且行且珍惜吧!你准备好了吗?现在让我们走进青春!Lets go!唱响你"90"后青春的誓言吧!     

窗外的美

正窗,是一幅美丽的画;窗,映衬着四季的美……看,小鸟儿在大树间跳来跳去,婉转地唱着快乐而美妙的歌。许多鸟儿从天空掠过,我多么想跟着它们一起自由自在地飞翔啊!一只只可爱的小蝴蝶飞进我们窗子,又飞出去,我如果能把它们留住该多好。可我知道,给它们自由才是最好的选择。     

莫让青春空等待

一年四季中，有春、夏、秋、冬，正如人生四季中有童年、有青年、有中年、有老年。一年中的四季各有各的美丽，人生中的四季，也各有各的风采。     

窗外的美

窗，是一幅美丽的画；窗，映衬着四季的美……看，小鸟儿在大树间跳来跳去，婉转地喁着快乐而美妙的歌。许多鸟儿从天空掠过，我多么想跟着它们一起自由自在地飞翔啊!一只只可爱的小蝴蝶飞进我们窗子，又飞出去，我如果能把它们留住该多好。可我知道，给它们自由才是最好的选择。     

四季轮回,感受幸福

四季轮回,时光流逝,这是必然。当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,让人心醉;当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,让人断魂。春天迈着轻盈欢快的脚步姗姗而来,春风不缓不急地吹着,一片春意盎然,春色无限。季节一成不变地轮回着,生命也以它特有的方式演绎着精彩的人生四季。四季变迁,冷暖自知!或许我们不知道已经过了多少个春夏秋冬,也不知道生命有了多少个轮回,但我们应该承认,四季变迁我们的确能感     

妙教“象形字”

[案例]《认识象形字》教学片段：师：今天,我给同学们带来一幅画,请欣赏。（师画文字图）看见这些画,你想说什么？生：（非常激动）这些画真奇妙,像我们学的字又像画。师：对,它们是我们今天要学的字。你能猜出它们是哪些字吗？     

《四季的脚步》教学设计

一、导入新课 ,揭示课题1.谈话导入 :同学们 ,我们的大自然可神奇啦。你们看 ,它给我们带来了什么 ?(贴图 :桃花、荷花、菊花、梅花 )你认识它们吗 ?知道它们是在什么季节开放的吗 ?(板书 :春、夏、秋、冬 )2 .揭示课题 :春、夏、秋、冬就构成了一年的四季。今天 ,我们就来学习一首描写四季的优美的诗歌。 (板书 :四季的脚步 )齐读课题。3.大自然除了给我们带来了美丽的花朵 ,还带来了哪些奇妙的景象呢 ?我们一块儿伴随着四季的脚步去看看吧。二、初读课文 ,整体感知1.你们听…… (教师配乐朗读 )。你好像看到了什么 ,听到了什么 ?2 .大自然…     

歌

地球驮着我们 ,沿着固定的轨道不停地绕着太阳旋转 ,使人间有了昼夜更替 ,四季转换。春夏秋冬 ,这是大自然给我们人类的恩赐。在我心中 ,春夏秋冬也是不同风韵的歌曲。春春是四季中最年轻的一位。春是生机盎然的季节 ;春是色彩缤纷的季节 ;春是载歌载舞的季节 ;春是清新活泼的季节。无论你走到哪儿 ,在春的氛围中 ,随处可见嬉戏的孩子 ,烂漫的春花 ,啁啾的小鸟 ,处处透着灵秀和欢乐。所以 ,春是一首童谣。 夏夏是四季中最奔放的一位。火红色的夏季 ,有着倾诉不尽的故事 :高考 ,中考 ,期末考……飞快的效率 ,火热的激情 ,是夏的旋律 ,所以 ,…     

关于电压、电源的谈话

生老师,您上课讲电压时是用水压做比喻的,水管两端有水的压强差,水管中就有水流,这我们很熟悉．可使电路中形成电流的电压我们还不十分清楚．师这很正常,在没有搞清电压这个概念之前,用水压能形成水流做类比,来初步认识电压．生我们想把对电压的认识加深一点儿,请老师再放开一点给我们讲讲．师好,我们先画一段导体AB如图1,可以认为是一段导线,也可看成是一个用电器．导体中有大量可以自由移动的电子,通常这些自由电子做无规则的运动,不会形成电流．你们能不能想个办法让它们做定向移动形成电流？生让自由电子在导体中做定向移…     

那些与青春有关的文字

青春,多么美好的字眼!可这两个字也常常和忧郁、烦恼、迷茫绑定在一起,似乎在警示着我们,这个世界上根本就没有绝对完美的事物。人生有四季,青春散发着春与夏的气息。青春是华美的篇章,犹如春天是四季中最有生气的画卷,亦如夏日,最具活力四射的魅力!然而,正如身处春天时不     

诗的四季 四季的诗

春花秋月,夏荷冬雪。一年四季好景如画,如画美景又酿出了绝妙好诗。而诗又为四季美景平添无限韵味和情趣。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,决胜烟柳满皇都。这是韩愈写初春小雨的诗。春的气息渐渐浓起来了,春色中最撩人的莫过是带着雨雾的"烟柳"了。     

“素湍绿潭”会是“冬景”吗——质疑《三峡》“四季说”

北魏著名地理学家、散文家郦道元的《三峡》入选人教版课标教材初中语文第三册,人教版的《教案》和《教师教学用书》都认为这篇课文描写了三峡的四季景色。“四季说”沿袭多年,然笔者对此不敢苟同。“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。”《教师教学用书》对课文第3段是这样分析的:“作者将冬春两季放在一道写,要兼及两季特点。冬季水竭,才会出现‘素湍绿潭’;春天物鲜,始有草木‘荣盛’。本节所写与上节所述,意趣迥异。夏水急猛,春水潺缓;夏水多险,春水富趣。”在《教案》中有两个板书,也…     

给妈妈的礼物

今天是母亲节,我想画一幅《春景图》送给妈妈,让妈妈永远年轻、美丽。我拿出白纸和水彩笔,准备画画儿。我先画碧蓝的天空上飘浮着朵朵白云,太阳笑眯眯,万物沐浴着阳光,到处一片生机勃勃。这代表我祝愿妈妈永远充满活力。然后画五颜六色的花儿竞相开放,小草嫩绿嫩绿的,柳树抽出了芽,远看像一团团绿色的雾,又像大姐姐的美丽长发,它们象征着妈妈在我心中是最美的人。涓涓的河水哗啦啦地流淌,仿佛在唱山歌,祝妈妈节日快乐呢!连绵不断的青山环绕着小河,真是山清水秀哇!终于大功告成了,美丽的《春景图》,妈妈见了保管喜欢。晚上,妈妈回到了家,我神…     

人生与读书

如果说人生是一首歌,那么读书就是谱歌的乐曲。也许歌可以没有乐曲,但没有乐曲的人生一定会是缺情少调的人生。如果说人生是一片花草,那么读书就是给她浇洒甘露。也许花草可以没有甘露,但没有甘露的人生一定会是没有活力的人生。如果说人生是一幅画,那么读书就是给它涂彩。也许     

放大镜

“不经历风雨,怎能见彩虹。”人生也确实如歌中说的那样,总会有痛苦,总会遇到挫折,哪里找一帆风顺的人生,重要的是能直面挫折,化解痛苦,给人生充实一种虽不绚丽多彩但饱含内容的色彩,它或多或少地反映了一个人逐步走向成熟的过程。它虽然不能在人生多彩的调色板上,放出夺目光彩,但缺少了它的人生,似乎不是完整的。(这两匀欠斟酌,有多余之嫌,去掉段意会更     

5法改善读写困难

正改变对读写困难孩子的责难态度,小心呵护他们的自尊和自信,再给他们以有效的帮助,他们的人生也可以华丽多彩地绽放!"请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我们自己。这世界会变得更美丽!"这首已经有年头的歌还记得吗?能唱出那么动听的歌,能画出那么漂亮的画,这样的孩子怎么会笨呢?只是他们的困难不为我们所知。他们需要帮助,需要关心,如果我们能够给他们得当的支持和帮助,他们的未来,不会令人担忧。     

梦萦瑶山

故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去不知道席慕蓉吟出这几句诗时,是否有一股流泪的冲动,但我知道这几句诗催下了我的泪水,催浓了我的思念,催疾了我的归心,带我回到了那时时魂牵梦萦的瑶山。故乡的山是平凡的。它没有华山的险,没有黄山的奇,没有巫山的神秘,没有天山的绚丽。但故乡的山又具有独特的美,变幻的美。山上挤满了闻名遐迩的手挽着手的亭亭玉立的杉树,她们给山穿上四季不同的绿装———春的嫩绿,夏的油绿,秋的墨绿,冬的苍绿。故乡的山…     

人生也有节气

一年中有四季，人生也有节气。四季反反复复，互相交替，永不停息，给人们展示了许多美景。人生只有一次，过了就再不能领会，但它能给你不一样的感受和一次又一次的惊喜。