阿远

偶尔翻一翻相册，阿远的那张笑脸又出现在我的眼前。初中三年，阿远一直和我是“邻居”，中间只隔条小过道。我想这也许是缘分吧，让我和一个男孩的友谊维持了三年。阿远是那种很容易手痒痒的男孩，上课老是讲话或做小动作，常常也把我拉“下水”。“Sorry,Sorry，我做了一件很抱歉的事，你大人有大量，可别计较啊。”一抬头，阿远嬉皮笑脸地对我说。我低头一看，呀，洁白的裙子开了朵朵“蓝花”，唉，这么漂亮的裙子就这样叫他给弄脏了！我一肚子的火气，但由于阿Sir投来锐利的目光，我只得乖乖地听课。下课后，我拿起他的书要砸他。“啊…     

阿远

偶尔翻一翻相册，阿远的那张笑脸又出现在我的眼前。那些旧时光，在静静地注视着我们成长。阿远是那种很容易手痒痒的男孩子。初中三年他一直和我是“邻居”，座位中间只隔条小过道。我想这也许是缘分吧，让我和一个男孩的友谊维持了三年。他上课老是讲话或做小动作，也常常把我拉下水。“啊？Sorry，Sorry，我做了一件很抱歉的事，你大人有大量，可别计较啊。”一抬头，阿远嬉皮笑脸地对我说。我低头一看，呀，洁白的裙子上开了朵朵“蓝花”。这么漂亮的裙子就这样让他给弄脏了！我一肚子的火，但看到阿Sir投来锐利的目光，我只得乖乖地…     

我和阿远

偶尔翻一翻相册,阿远的那张笑脸又出现在我的眼前。那些旧时光,在静静地注视着我们成长。     

大爱

为了让阿诚得到更好的深造机会,父母辗转托人将他送到了城里的一所中学。在学校,阿诚交了一个好朋友阿远。阿远虽然是城里人,但是对阿诚非常热情。     

质疑成就精彩课堂

“老师,这一题还有另外一个答案,我还想跟您商讨一下……”一节课结束时,阿远同学站起来充满自信地质疑;“老师,这一则材料可以为‘引我前行的人’题目吗？”模拟考试评讲课上,小鹏诚恳地向我提问;“老师,这个题目,他们说得还不完善,我还有别的想法。”这是最近公开课上,几名学生的大胆质疑,因此,我组织学生围绕这几个问题又进行了一番争论,结果赢得听课者的热烈掌声,课后,很多人都夸赞那几个学生会提问,课堂效果也因此成倍增长。     

城乡二元文化视野下的《恋恋风尘》

影片《恋恋风尘》拍摄于80年代中期,是台湾名导侯孝贤的代表作之一。影片中的故事以阿远和阿云的爱情为主线,在乡村与城市两个地点交替展开。本文试以城乡二元文化的视角对影片进行解读,分析城乡两种文化环境对剧情发展的影响,探索城乡二元文化的对立与调和关系,最终导致了影片悲剧结局的必然结果。     

从我身受的职业教育来探讨父亲黄炎培的职业教育思想

我一生接受学校教育17年。其中三年,即1931—1934年受的是我父亲黄炎培创办的中华职业学校高中职业教育。三年在17年中虽然仅占17.7％,但对我一生受用来讲,对我一生服务于社会,贡献于国家所起的作用来讲,是带关键性的,是不能忘怀的。如果说,我的初中三年在沪江大学附中打下了中外语文和数理基础的话,那么职校高中三年又在这基础上     

播种希望 收获幸福——从教路上的点滴感悟

教师一直是我年少时梦寐以求的职业,幸运的是我最终能够美梦成真。告别了校园时代的青涩,我带着梦想与激情步入教坛已有三年。这三年是我梦想初步实践的三年,是播种希望、收获幸福的三年。何为希望？何为幸福？在我想来,希望是为学生播种,幸福是为自己收获。     

带着毛皮的人

<正>火光冲天。漆黑的夜空也被染红。灼热的空气不断扭曲着,村民们的脸在这扭曲的空气中显得狰狞无比。"烧毁他的皮毛!剃除他的一切毛发!让他与我们同化!"愤怒的吼声响彻云霄。阿远的眼瞳里倒映出他的模样。他高昂着头,目光炯炯地望向他来的方向。这是个奇怪的村庄。这里的人全都没有毛发。头发、胸毛、腋毛没有,甚至连眉毛、眼睫毛也没有。他     

有感于“老生常谈”

我是一名数学教师。每当夜幕降临之时,我和我的孩子便围在台灯下学习。由于望子成龙心切,我也经常教他们习文练笔。一次,我让那个读中学的孩子用“老生常谈”一词造句。他写道:“爸爸是个老生常谈之人,经常用新三年,旧三年,缝缝补补又三年的事,教育我们艰苦奋斗,勤俭节约。”     

从形似到神似——我在生本教育实验中成长

接触生本教育已经三年了,回想起三年来在实验中的点点滴滴,有很多触动,也有很多感慨。三年来,我的学生们在生本教育中得到收获,而我也得以逐步成长。还记得刚接触生本教育是在2006年——那是我任教的第     

感受历史的脉搏——历史新课程教学中的文明史观

2008年夏我结束高三教学投入到了一场自身的学习当中,那就是新课标教学的培训。如今三年过去了,经过一轮的新课程教学,有颇多感悟。认识到这是我教的三年,也是我学习的三年,在此通过教学中的反思与总结谈谈我对于新教材的一点浅见。     

高三夜未央

终于,高三的课程在五月最后一天画上了一个句点。三年了,想到当初他们刚刚进校的样子,已经俨然过了三年了。三年里,和他们近乎于朝夕相处,三年里,和他们甘苦与共。三年,我的职业生涯最初的三年,就是和他们一起度过的。三年里,我从初出茅庐到得心应手,他们从稚气未脱到步入成年。从我第一     

面对机遇,需要的是你的准备

青春短信:我是“青春热线”发烧友。谢谢您在三年的漫长日子里,陪伴我们成长,为我们排忧解难。蓬溪县常乐中学蓉儿初中三年,我都特别喜欢“青春热线”。您的每一次与别人交流,都好像是在和我谈心,使我茅塞顿开。筠连县海银中心校马仔     

跨越

情感是水,理性是堤。当我最后一次看看住了三年的空荡荡的宿舍,一切都如过眼云烟———我毕业了。三年前我满脸稚气地走进这间宿舍,三年后我恋恋不舍地作别。翻开人生履历,27年的光阴岁月竟然有20年是在学校中度过的。会说山东方言的我,在边关塞外上完的中学,在皖北一隅念完了本科,又在皇城根下攻读了硕士,最后连自己究竟是何方人氏都成了趣谈。有人说读书是一种略带忧郁的享受,但我备觉庆幸的是,学生是天底下最骄傲的穷人,在属于自己管辖的空间里自得其乐,安享年少。教室里灯火通明的时候,我和同学们在较劲地夜读;英语辩论会上,抛开母语唇…     

你在他乡还好吗

岁月的年轮,在不经意中,又多了三圈。三年前,你是我最好的朋友。三年后的今天,每当我忆起初中时代,我总情不自禁地想起你。三年前的种种,在我的眼前依旧那么的清晰;三年前的故事,依旧令人回味……在我记忆的影集里,我们欢聚一堂的情景是     

播种希望 收获幸福——从教路上的点滴感悟

教师一直是我年少时梦寐以求的职业,幸运的是我最终能够美梦成真。告别了校园时代的青涩,我带着梦想与激情步入教坛已有三年。这三年是我梦想初步实践的三年,是播种希望、     

用心育桃李竭诚多奉献

“三年,36个月,一千零九十五天,这是一笔财富,这是一段生命与生命交汇的时光,是用辛勤的汗水、不倦的脚步、披星戴月浇铸成的又一批社会的栋梁。三年来,如果汗水可以积攒,我们的黄河将会更长,如果信念可以堆积,我们将树起又一座泰山”。这是我班学生在2003年教师节组织的主题班会上为我朗诵的散文。弹指一挥间,带着对学生真挚的爱、对教育事业孜孜不倦的追求,我在教育战线度过了六年的春秋。从事班主任工作三年。逝去的岁月已不再复返,三年来付出的心血和汗水,我无怨无悔。在饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福过后,我更多的感受是收获的充…     

视为班主任

每每被初为班主任的新教师问及如何才能成为一个优秀班主任的时候,总让我情不自禁的想起自己初为班主任的那三年时光,那是对我教育教学工作产生深刻影响的三年,也是我进步最快,成长最快,感触最多的三年。在此,借王国维先生在《人间词话》中品论治学三境界的三句诗词谈谈我在那三年里所领悟到的班主任工作中的三境界,也想借此能给现在的青年班主任们一点借鉴,     

求索——浅谈研究生学习阶段应注意的问题

1989年我从山东大学历史文化学院考古专业毕业,接着在山东省文物考古研究所从事了七年的考古学研究。1996年,一个机会使我来到了中国科学院地质研究所刘东生院士的门下,学习第四纪地质。在这里学习的三年,是我生命中十分重要的时光,我顺利完成了学业;更重要的是,这三年的生活,改变了我对社会对人生的某些看法,所有这些,都让我受益无穷,使我开始了更加丰富多彩的人生旅途。我感谢中国科学院地质研究所第四纪地质研究室的各位老师和同学,