体育信息共享与文献保障体系构建的研究

体育文献信息具有信息来源广、信息量大、信息实时性强等特点,本文采用问卷调查法、文献资料法以及专家访谈法,针对体育文献信息的特点,从文献信息的概念、信息的收集整理到信息的检索应用做了详细的研究,并对信息资源的共享与文献保障体系的构建提出了建议。     

“健康中国”背景下健康城市社区公共体育服务保障体系构建研究

基于"健康中国"背景下健康城市社区公共体育服务保障体系构建的必要性,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,分析构建健康城市社区公共体育服务保障体系所处的时代背景和现实困境,探讨健康城市社区公共体育服务保障体系的构建路径。提出了树立健康城市社区公共体育服务保障体系构建的发展观、创新健康城市社区公共体育服务保障体系的驱动力机制、构建健康城市社区公共体育多元主体参与的创新发展模式,以促进健康城市社区公共体育服务水平的提高。     

对新农村建设背景下农村体育人力资源开发的思考

农业是国民经济的基础，农村体育人力资源开发是解决农村体育发展实践的根本问题，是建设社会主义新农村的重要保障机制。提高农村人口的健康素质，必须不断完善和开发农村体育人力资源，建立支持和保障体系。从社会学的视角，运用文献法、逻辑分析法等，对农村体育人力资源的含义进行分析，对开发农村体育人力资源存在的问题进行论述，最后提出了部分建议。     

论体育情报的文献保障体系

在我国体育教育、体育科学研究、体育运动技术迅速发展的大好形势下,面对国际体育领域内的激烈竞争,建立和健全体育情报的文献保障体系,进一步深化开发和利用体育文献情报源,愈来愈显示出其重要性与迫切性。     

中小学体育安全保障体系的构建与实施

根据中小学体育安全事故发生的界定和发生的原因进行分析,确定了在中小学建立体育安全保障体系的重要性,并且对构建重大体育安全事故应急预案、体育风险管理制度、学校体育教学安全的结构和安全保险的保障体系进行深入的探讨,提出了实施体育安全保障体系的策略,旨在为保证中小学体育教学的顺利进行和学校体育伤害事故风险管理提供理论借鉴。     

我国全民健身工程的保障体系研究

通过理论分析与实证分析、系统分析与对比分析、文献分析与数理统计等方法,对我国全民健身保障体系的基本理论进行系统总结,对目前我国居民体育健身需求及其影响因素进行现状分析。结论：①各阶层对健身保障体系的满意度不高,对健身环境、健身设施的需求较高。②健身保障体系由体育健身保障的基本环境与条件、体育健身保障的供给主体和体育健身保障的需求主体三个基本要素构成。③整合机制的民主化和经济化不足,全民健身活动的管理仍以体育行政管理为主,不利于社会化、市场化的发育和形成。④通过制度安排和部分社会与市场功能的介入而形成全民健身保障体系各要素之间相互联系和相互作用的模式及其运作方式。     

我国高等体育教育质量保障体系的建构

在评价英国等高等体育教育质量保障体系的基础上,根据我国第二次转型--"从经济建设为中心到法制建设为中心"的要求,提出了正确处理政府、高校、社会三者之间的关系,以及我国高等体育教育质量保障体系的建构模式.     

论城市社区体育健身环境可持续发展

文章采用文献法对城市社区体育健身环境可持续发展进行探讨,并提出城市社区体育的设计原则,得出可持续发展必须加强的几个方面:1.建立和完善法律保障体系;2.建立指标体系与补偿机制;3.树立体育健身环境系统意识;4.加强体育环境管理,力争投入与产出的最优化。     

对天津市普通高校体育教育依法治学现状的调查与分析

采用文献资料法、分析法等方法研究了造成天津市高校体育教育质量下降的原因,提出解决问题的策略,尝试制定切实可行的监督检查方案,形成相对完善的天津市高等学校体育教育保障体系。     

湖北省青少年竞技体育后备人才培养保障体系发展研究

运用文献资料法以及归纳总结研究方法,从科学选材训练保障、资金保障、教育保障、医疗保险保障、退役保障等方面入手,对湖北省青少年竞技体育后备人才培养保障体系进行分析,发现湖北省青少年体育后备人才保障体系存在结构不合理,学训结合受困于现实难境,补助资金投入不足影响实施效果,人力资本产权缺乏重视,体育保障法制化有待提高等问题.为此提出湖北省青少年后备人才保障体系改革应结合湖北省自身的发展,从实际出发,向体育保障的广度和深度挖掘,延伸教育系统的保障作用,加强体育商业保险公司及机构的建设和管理,完善法律法规等相关措施.坚持“以人为本”,切实保障湖北省青少年竞技体育后备人才的利益,以此推动湖北省青少年竞技体育后备人才的可持续发展.     

高等院校建立教育督导制度探讨

从高等院校建立教育督导制度的意义、必要性，高等院校教育督导的组织形式、特点、内容、职能等方面对高等院校建立教育督导制度进行探讨。认为：高等院校实施教育督导制度，实现行政管理与学术权威相结合的体制，有利于变革高等院校长期以来单纯的行政管理体制，形成其内部有效的约束机制，从而保持高等教育系统处于正常的运作状态，促进高等教育的发展     

论体育教学系统

体育教学是一个有多种要素组成,既复杂而又有规律的系统,其构成要素为教师、学生、教材、教学设备.体育教学系统具有目的性、整体性、关联性、开放性、延迟性、适应性和“脑体”结合性.各要素在体育教学系统中既发挥着不同的作用,又相互联系,相互制约、相互依存、相互促进.     

等动测力系统对膝关节肌研究的进展

运用文献资料法与数理统计法，对涉及膝关节肌等速测试研究的百余篇论文，从不同收缩状态和不同人群两方面分别进行了综述。研究结果表明：对膝关节特征的研究，多以患者为研究对象，对于正常人群和运动员的研究较少；对同一项目不同技术类型的运动员肌肉性能的比较研究还未见报道，有待研究。     

关于建立和完善新型举国体制的理论思考

建立和完善社会主义市场经济条件下的举国体制是新世纪我国体育体制创新的重要内容.分析了举国体制的历史沿革,并结合创建新体制探讨了政府在发展体育事业中的责任以及运动项目管理中心的改革等问题.认为所谓的新型举国体制就是以国家任务和大众体育利益为最高目标,以政府充分发挥主导为核心,形成政府、社会、个人三位一体,财政和市场双轮驱动的体育事业管理体系和运行机制.构建新型举国体制的关键就在于找到政府发挥主导作用的方式,并通过这种方式来整合社会和市场力量,为体育事业在更高层次上的发展提供合理、有效的制度保障.     

JTK92运动员选材测试系统可靠性跟踪验证

本文报道了我们对本所研制的TJK92运动员选材测试系统的跟踪实验,介绍了实验方法与步骤。一年的跟踪实验结果进一步证明所提出的方法是有效的,研制的仪器具有高度的稳定性和可靠性。     

试论普通高校体育教育的评估原则

体育运动已成为社会文化的重要内容,学校的体育教学作为其惠及人类的方法和手段,显然也是举足轻重的。当我们对学校体育的目标和任务建立起正确的认识后,作为体育教学过程与目标、任务一致性的检验手段的评价体系的合理性便显得极为重要了。这种合理性是靠体育教育的评估原则来保证的。体育教育评估的原则是有效实施评估工作的指导思想和基本手段。本文提出,体育教育评估是事实测量和价值判断的有机统一。正因为如此,体育教育评估既可以反映和描述体育教学效果的现实水平,又可以帮助我们从中发现许多规律性的东西,为体育教育决策和改革提供依据。     

试论运动减肥的神经—内分泌机制

肥胖发生的根本原因是能量不平衡，即食物摄入与能量消耗间的失衡。在食欲和能量消耗的调节过程中，神经－内分泌网络起着至关重要的作用。本文详细阐述了脑胰岛素和肥胖基因（ｏｂｇｅｎｅ）产物－Ｌｅｐｔｉｎ对机体食欲和能量消耗的调节作用，并对系统有氧运动减少腹部脂肪积累的神经－内分泌机制进行了初步探讨。研究结果提示，运动所引起脑胰岛素和脂肪组织ｏｂｍＲＮＡ表达水平升高，在运动减少腹部脂肪积累的过程中起重要作用     

体育协调发展的理论研究

通过体育协调发展的理论研究，揭示体育协调发展的本质。论述了体育协调发展的基本内涵，用辩证协调论的观点，分析研究了体育协调发展中主从关系、人在体育协调发展中的作用、体育协调发展机制、不同性质关系的协调发展、体育系统内的协同作用等理论问题。并提出了体育协调发展的四个前提和判断体育是否协调发展的三条标准。     

公共体育场馆经营管理过程中存在的问题及对策研究

公共体育场馆实行经营型管理的改革取得了明显的经济效益，在一定程度上缓解了经费不足的矛盾，然而在其经营管理的过程中也存在诸多问题、面临许多困难。通过分析公共体育场馆经营管理过程中存在的问题，探讨相应对策，旨在不断提高我国公共体育场馆经营管理水平。     

我国的体育改革到了关键时刻——从体育工作重点转移说起

我国的体育体制改革,现在进入了关键时刻,这就是要把体育工作的重点、主体或主导,从运动竞技转移到增强人民体质上来;这是我国体育跨世纪的战略任务,也是我国体育体制的内部结构和功能的根本变革,它涉及体育观念、组织机构、人际关系、业绩考核等体育整个领域,是一场历史性的大变革,它关系着建设具有中国特色的社会主义体育新体制的成败。