如何做好学生的思想工作

真正的教育应是心灵的对话。班主任应该如何做好学生的思想工作呢？对于不同类型的学生要针对学生的日常表现，采用不同的对话方式，使之形成良性循环。     

做学生思想工作要把握心理特点

在班级管理中，班主任如何从心灵上启迪感染学生，形成合力，使工作得以顺利进行，具有举足轻重的作用。笔认为，要做好学生思想工作，关键在于把握学生的心理特点。     

理解是做好学生思想转化工作的前提

理解是做好学生思想转化工作的前提合肥十一中邱庆民现代教育要求我们在教育活动中必须建立良好的、和谐的师生关系，让一切教育手段、方法在和谐的气氛中进行，使学生的个性得到健全和谐的发展，然而，这种和谐关系的建立又必须以师生间的相互理解为基础，尤其是教师对学...     

开启学生的心灵之门，走入学生的情感世界

班主任工作中,师生之间的情感是否融洽直接关系到教育效果的好坏,班主任必须做好与学生心与心的沟通,使学生觉得老师可亲、可敬、可信赖,会更加理解老师,积极主动地参与教育活动,奋发向上。因此.让爱在师生间架起沟通情感的桥梁,开启学生的心灵之门,走入学生的情感世界,协调好师生间的关系,是做好班主任工作的前提。     

做学生思想工作要把握心理特点

在班级管理中,班主任如何从心灵上启迪感染学生,形成合力,使工作得以顺利进行,具有举足轻重的作用.笔者认为,要做好学生思想工作,关键在于把握学生的心理特点.……     

当代大学生思想政治工作之我见

针对如何提高大学生的思想政治素质,加强高校思想政治教育的实效性的问题,笔者结合工作实际,提出应从重视并承认学生的合理需要,用爱心搭建起沟通师生心灵的桥梁,坚持师生问的双向交流及开展丰富多彩的实践活动等方面入手.     

走进学生心灵是教好学生的前提

<正>现代教育理念要求教育要以人为本,这样可以使师生在更加融洽的氛围中合作互动。多年的教学经验使我深深地体会到掌握学生心灵的钥匙、解开学生的心结,会使教学工作得心应手。为把教学工作做好,我精心研究学生的内心世界,掌握其特点。一、抓住学生心思细腻的特点,激发其展示自我的积极性为了锻炼学生的表达能力,我在班级定期开展演讲活动。这次轮到小亮演讲了,由于     

沟通师生情感 做好班任工作

沟通师生情感做好班任工作哈尔滨市幼儿师范学校左英霞在班主任工作中，师生之间情感如何直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。在对学生进行道德品质教育的过程中，教师所提出的要求，所灌输的思想，要转化成为学生自己的要求和思想，需要有情感的过滤和催化，也就...     

增强网上思想政治教育有效性探析

高校政治工作中,高度重视和充分运用信息网络技术开辟思想政治工作,使广大师生在享受因特网传播信息便利、快捷的同时,增强政治敏锐性和政治鉴别力。随着高校校园网络的日益普及,网络对广大青年学生的学习、生活、认知模式、价值观念和思想观念都产生了广泛而深刻的影响。在网络时代,要做好学生的思想工作就必须大力推进思想政治教育进网络工作。     

谈思想政治教育工作中的心理相容

善于做好思想政治教育工作是落实党的教育方针和实施素质教育的根本保证。探讨思想政治教育工作中的心理问题,有助于提高思想政治教育工作的科学化,有助于提高思想政治教育的效果。心理相容,则相互尊重、相互信任、相互支持。若不相容,则相互歧视、相互猜疑、相互排斥。心理相容是搞好团结的心理基础,也是实现共同目标的重要保证。心理相容,可以充分调动师生的主观能动性,使学生与老师之间的鸿沟消除,是做好思想政治教育工作的重要保证。因此,我们在思想政治教育工作中应该注意到教育者和受教育者的心理相容,否则我们的工作只能事…     

浅谈思想政治课中的情感教学

作者在教育教学工作的实践过程中注重情感的渗透和交流,把政治教学和情感教学联系起来,充分激发学生积极、肯定的情感,从而使知识在情感的交流中逐渐渗入学生头脑中,使思想政治教学成为师生共同探索、相互交流,实现再创造情感共融的愉快活动过程。     

网上思想政治教育初探

李岚清同志在第九次全国高校党建工作会上强调指出：“要高度重视和充分运用信息网络技术开辟思想政治工作,使广大师生在享受因特网传播信息便利、快捷的同时,增强政治敏锐性和政治鉴别力。”随着高校校园网络的日益普及,网络对广大青年学生的学习、生活、认知模式、价值观念和思想观念都产生了广泛而深刻的影响。在网络时代,要做好学生的思想工作就必须大力推进思想政治教育进网络工作。     

思想政治工作必须坚持以人为本

做好坚持转型期出现的弱势群体思想政治工作，使他们思想上受教育，心灵得到净化，情操得到陶冶，并为他们提供更多的就业机会。     

高职学生管理与思想政治工作的有效结合思考

加强高职学生管理,做好思想政治工作,实现学生管理以及思想政治教育的有效结合,更利于高职学生综合素质、综合能力的全面发展。不断提升他们的主体优势,使其树立起正确的学习发展观,进而在实践活动中有出色的表现,具有非常重要的现实意义。高职学生管理与思想政治工作的有效结合很难一蹴而就,要从不同方面、新的角度出发,具体总结有效的结合策略,强调高职学生管理质量的整体提高,思想政治工作的有序推进。     

“数字校园”条件下大学生思想教育问题思考

“数学校园”概念的提出与建设，使高校的思想教育面临许多新的问题，在积极建设“数字校园”过程中，加强和改进思想教育工作，就要建好“路”，做好“数字校园”信息安全基础建设；配置好“车”，做好“数字校园”大学生思想政治工作的软件平台建设，多载好“货”，以引导为主，以传统校园文化的数字化沉淀为核心内容进行学生思想教育工作；加强“驾驶员”的培训，提高师生的信息素质；建立“交通规则”，加强制度建设，做好“数字校园”监控工作。     

试论思想政治工作的基础与方法

思想政治工作从本质上讲是一种思想的启迪和转化工作。中学的思想政治工作主要是通过班主任老师、各任课教师以及班、团、队会等活动进行正面的思想启迪教育。学校是塑造灵魂、净化思想、美化心灵的地方,教师具有教书和育人的双重职责,这两个方面是互相联系的有机整体,忽视任何一方面都会给教育事业带来危害,都不可能培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。要做好学生的思想政治工作,必须做到热爱学生、研究学生、理解学生。     

始终坚持以人为本思想做好高校学生管理工作

高校大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。思想政治教育要贴近学生,要确立学生在思想工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,增强工作的科学性,全面推进素质教育,促进大学生健康地成长成才,使大学生成长为社会需要的合格人才。     

浅析以人为本的思想在高校思想政治教育工作中的运用

坚持以人为本对高校思想政治教育工作具有重大而深远意义.以人为本做好高校思想政治教育工作,就要确立学生在思想政治教育工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性.     

略论师生间的交往关系

教育活动使教师与学生总是处于共同的教育情境中 ,双方总是在共同的交往中沟通、教育和接受教育。因此 ,教师与学生总是处于一定的交往关系中。没有交往 ,教育关系便不能成立 ,教育活动便不能产生。不论是知识教育还是品格教育都是在师生交往中实现的。教学过程不只是知识的传授过程、能力的培养过程、智力的发展过程 ,而且还是情感的沟通过程 ,心灵的碰撞过程。由此看来 ,师生交往是教育活动的表现形式 ,是学校教育本身的具体表现方式。师生交往本身就是一种有意义的教育活动。由于教育思想和教育观念不同 ,人们对师生交往的本质属性的认识…     

浅析以人为本的思想在高校思想政治教育工作中的运用

坚持以人为本对高校思想政治教育工作具有重大而深远意义.以人为本做好高校思想政治教育工作,就要确立学生在思想政治教育工作中的主体地位,创建新颖的师生、校生关系,以及增强工作的科学性.