假如我当导游

正12年21日要是我当上了导游,我要给大家介绍黄山的奇石。我面带微笑地向来自四面八方的游客介绍:"黄山的奇石当中有一个石头叫仙桃石,它好像从天上飞下来的一颗大桃子落在山顶的石盘上。在不远处一座陡峭的山峰上,有一只猴子,它的两只胳膊抱着脚一动不动的,望着翻滚的云海。远远望去那颗巨石真像一位仙人,站在高高的山峰上,伸着手臂,指像前方。"     

奇石的海洋

7月20日下午,我们小记者团在老师的带领下,走进了县城西郊卧龙山下的“奇石的海洋”一孔明奇石博物馆。馆长王阿姨在博物馆门口热情欢迎我们,并向我们简单的介绍了博物馆的一些情况。随后,我们一起走进了向往已久的博物馆内。我的一只脚刚踏进大厅．就立刻被眼前的景象给迷住了,只见大厅里的奇石琳琅满目,有块“招财进宝”的奇石,深深得吸引了我。这块石头是黄色的,下面是梯子形状,而上面是圆形,中间有个小洞,是个名符其实的“大铜钱”。我正     

《黄山青石》(第二课时)课堂记实与点评

师：同学们,上节课我们读了课文,记住了生字的字音,知道了黄山上有哪些奇石和这些奇石的样子,这节课我们继续学习。请大家齐读课题。 生：１４,黄山奇石 师：通过上节课的学习,你觉得黄山石怎么样？ 生１：我觉得黄山石很奇特。 生２：我觉得黄山石有趣极了。 生３：我觉得黄山石很特别。 ［评：引导学生说出对黄山石的总体印象,既可以复习上节课学习的内容,又为下一步从整体上提出中心问题做了铺垫。］ 师：大家说得真好,老师用“奇特、有趣极了”来概括大家的发言,你们看怎么样？ 生：行。 ［评：教师以商量的口气小结,体现了…     

沱江奇石美如画

“四川奇石多,沱江是个窝”。沱江是四川省四大江河之一,卵石的蕴藏量极其丰富,所产画面奇石精美绝伦。近日,我拜访了沱江奇石收藏者云涛先生。叩开房门,书案上、茶几上、水盂中陈放着许多奇石,琳琅满目,美不胜收。让座泡茶     

自主学习 提高素质——《黄山奇石》教学体会

《黄山奇石》是一篇看图学文，讲的是闻名中外的安徽黄山风景区有无数奇石，景色秀丽神奇。教学时，我通过以下几方面去实现让学生自主学习。一、让学生安排学习内容的先后在教学过程中，我让学生自己安排学习内容的先后，这有利于学生发挥学习的积极性。在学习体会“奇石”的“奇”之前，我一改以往按课文写作先后顺序学习的习惯，在学生初读课文后问：课文写了哪些奇石？你最喜欢哪一块？然后与学生一起先学习他所感兴趣的石头部分，之后再向学生提问：“你最喜欢哪一块？”再与学生共同学习。这样尊重了学生的选择，发挥了学生自主学习的…     

教师的主导作用哪里去了

前不久,我听了一节二年级的公开课《黄山奇石》。执教教师在课堂中借助多媒体,在学生复习上节课知识、初读课文后便将黄山的奇石、云海投影出来,让学生结合画面学习课文。接着便指名学生上台表演“猴子观海”的动作,再由学生争相扮演黄山的导游,向游客介绍黄山奇石的秀丽神奇。     

Let’s work together!

一、合作学习——精彩的学习周三的第一节课,我同往常一样走进了五年级二班的教室。不同的是,当天的我怀揣着一点小兴奋!因为本课学生们要学习的是《新标准英语》Module 10 Unit 2有关Class Rules的话题。课前我向他们稍微"剧透"了一下:课堂上要由大家合作来制订属于自己班级     

论米芾"瘦、皱、漏、透"四字赏石观的文化内涵

奇石鉴赏和收藏是当下较为热门的一种文化活动,作为评判奇石的标准,宋朝书法大家米芾提出了"瘦、皱、漏、透"四字原则,了解和认识米芾四字原则产生的基础及文化内涵,既是文化传承的需要,也是我们通过奇石这种文化载体观照自我,加深对生活方式和文化的认识与理解,从而引导对人生和生命本质进行理性的思考.     

是猴子观海,还是听海摸海

《黄山奇石》这篇课文,作者以传神之笔描绘了黄山风景区千姿百态的奇石,带给我们无限遐想和审美愉悦.我在教学过程中设计了"敢与课文作者比拼--我为黄山奇石取名字"的环节,要求所改名字既要体现景物的特点,又要给人以美感,还要富有吸引力.没想到这一教学设计,激起了学生探究的欲单,个个兴趣盎然.他们先是找出并归纳作者为黄山奇石命名的规律,然后自己试着为黄山奇石改名字.课堂上小手林立,妙语如珠.     

创平安校园 建和谐环境——在2007年全省中小学幼儿园安全工作会议暨“平安校园”创建工作现场会上的讲话

听了大家的交流发言,我深深感到大家为了学生的安全、学校的安宁付出许多心血和汗水,在此,我代表省教育厅向大家表示衷心的感谢!根据会议安排,我讲两个方面内容。     

国土资源与可持续发展

今天,我向大家介绍一下我国国土资源的有关情况,并与大家一起学习中央关于国土资源管理的重要指示精神。我的介绍分三个部分:一是对国土资源重要地位和作用的认识;二是对国土资源面临严峻形势的分析;三是保护和合理利用国土资源的对策。 一、国土资源的重要地位和作用 自然资源包括土地资源、矿产资源、海     

创平安校园 建和谐环境——在2007年全省中小学幼儿园安全工作会议暨“平安校园”创建工作现场会上的讲话

听了大家的交流发言，我深深感到大家为了学生的安全、学校的安宁付出许多心血和汗水，在此，我代表省教育厅向大家表示衷心的感谢!根据会议安排，我讲两个方面内容。     

是猴子观海，还是听海摸海

《黄山奇石》这篇课文，作者以传神之笔描绘了黄山风景区千姿百态的奇石．带给我们无限遐想和审美愉悦。我在教学过程中设计了“敢与课文作者比拼——我为黄山奇石取名字”的环节，要求所改名字即要体现景物的特点，又要给人以美感，还要富有吸引力。     

寓教于乐一例谈

在语文教学中如何培养学生的学习兴趣，是每一位语文教师都关注的问题。我在教学《黄山奇石》时，采取灵活的形式激发学生的学习兴趣，调动他们学习语文的积极性，取得了较好的效果。一、导课新颖，引起兴趣上课伊始，我一身休闲装，头戴太阳帽，胸前佩戴导游证，手打导游旗，闪亮登台，学生们不禁猜疑，我这葫芦里卖的啥药。我不紧不慢地亮出底牌，今天我们来个争当小导游竞赛，导游内容是你最喜欢的一处黄山奇石，根据表现评出一、二、三级导游员，现在给五分钟时间准备，速读１６课，《黄山奇石》。一个小小的设计，引起了学生们的兴趣，…     

关于评价标准与质量标准的一致性

非常感谢各位校长、书记、嘉宾参加今天山西财经大学55周年校庆的校长论坛,非常感谢各位发言人的精彩发言。我相信,大家的真知灼见必将促进山西财经大学更快的发展。在此,我想把我的一个基本的观点与大家作个简要的交流。我发言的题目是《关于评价标准与质量标准的一致性》。我     

戴云奇石

奇石乃聚天地之灵气、吸日月之精华的造化物,它以其天然奇特的艺术,博得了人们的青睐。在爸爸妈妈的带领下,我有幸参观了德化戴云奇石馆,在那充满人性化的世界感受大自然的奇妙。在琳琅满目的奇石中,我尤为喜欢那块名为“足下万里”的奇石,它皮肤黝黑,没有“花纹”,形态却像鞋子一般。另一块石头也颇有风格,名字叫“丰收在望”,这块石头长得也很奇特.     

叙事技巧例谈

<语文课程标准>要求,初中学生写记叙文,要做到内容具体,叙事清楚,要写出真情实感.依据这一标准,我在教学实践中,经过不断地研究、探索,悟出了写作记叙文的许多方法,现在向大家介绍其中两个叙事的小技巧.     

教育技术装备工作的重点是中小学信息化建设--蔡耘同志在北京市教育技术装备工作交流会上的讲话(摘要)

不久前,教育部基础教育司召开了2004年基础教育年度工作会议,提出了今年的工作重点,现在我把有关教育技术装备方面的工作向大家介绍一下:     

动物法庭审判会

今天可是个特别的日子。为什么呢?原来今天，动物法庭要开庭审理人对环境的破坏从而给动物带来伤害一案。这次的审判长是由狮子大王担任，这可是个新鲜事儿!一向独断专行的狮子大王，今天怎么变得民主了起来?经小兔记采访。他回答说：“因为这个案子不光与我有关，与所有的动物都有关。所以请大家给予我支持!”     

最初的学生

照片上的两个男孩是我的学生,我仅仅教了4个星期的学生。大四那年3月,我到辉县第四职业高中实习。当我背着行李走到学校门口时,一辆自行车飞快地擦着我的身体过去,我被带得向前跑了几步才停住脚。抬眼望去,车上坐着两个十八九岁的男孩,他们正回头看着我,在后面坐的那个还对我笑了笑。学校让我教高二(1 )班的生物课。我走进教室向大家做完自我介绍准备讲课时,忽然发现在教室后面坐着的两个学生正是那天骑自行车碰住我的两个男孩。于是我说:“大家认识了我,也让我认识一下大家吧。最后面的两位同学,能否向我介绍一下你们?”他们两个站起来…