电脑雕刻机在模型制作实践教学中的应用

随着电脑数控雕刻机的广泛应用和现代化生产的发展,模型设计与制作教学中也开始使用雕刻机,电脑数控雕刻机不仅可以提高模型的加工速度,还可以提高其美观度,并在培养和提高学生实际操作能力和综合素养方面具有优势,可使他们更好地与社会接轨,快速适应工作岗位。以啄木鸟CP6950型数控雕刻机为例,重点介绍电脑数控雕刻机在模型制作教学中的具体应用。     

雕刻机在CAM实验教学中的应用

利用电脑雕刻机的易学、易用、经济、实用等特点,提出基于电脑雕刻机的CAM实验教学方法,起到提高学生学习热情,加深理论知识学习,培养实践动手能力的作用.     

基于雕刻机的综合实践教学项目开发与应用

高职教育以高技能应用型人才为培养目标,实践教学占有重要地位。基于雕刻机的综合实践教学项目可支持机械制造专业结构设计、电气控制、零件加工、安装调试、数控编程等能力模块教学,同步培养学生的专业知识、实践能力和职业素养。项目延续性特点加强了课程间的关联与衔接,有利于学生认识各门课程的专业地位与作用。经实际教学检验,项目载体利用率高、成本低,便于灵活开展学练一体教学,其可视化项目成果成为激发学生学习兴趣的主要动力。     

基于单片机的PCB雕刻机系统设计

设计了一套利用单片机实现的PCB雕刻机系统.重点设计了雕刻机的机械结构和整个系统的方案.编写了将PCB制图软件输出格式文件转换为单片机程序和能够与单片机进行数据交互的转换程序软件.选择合适的步进电机并设计了驱动电路.     

PCB电路板雕刻机智能控制系统研发

基于嵌入式系统和自动化技术研制的PCB电路板雕刻机智能控制系统能够自动解读电路板设计软件设计的电路图文件,并按照电路图设计的线路和焊盘钻孔信息自动控制雕刻钻孔平台自动实现对电路板的雕刻钻孔.研发的电路板雕刻机具有体积小、功能强、成本低、精度高的特点,能够较好满足电子产品研发过程中小批量试制电路板的需求.     

雕刻用扫描灰度图生成算法研究

雕刻用灰度图是用灰度阶表示实物高度的特殊灰度图.分析了双CCD三维激光线扫描仪与数控雕刻机集成系统中左右CCD切换所造成的扫描测量误差,基于邻域分析技术对当前测量点的X,Y两个方向上5个相邻的数据点进行平滑处理,其中基于X方向的插补结果对Y方向做再插补,使生成的灰度图符合数控雕刻加工要求.     

应用型本科数控专业人才培养模式探讨

简述目前应用型本科数控专业培养目标的现状。提出数控技术人才培养的紧迫性,为满足一定数量和质量的合格数控复合型人才的需求。本文从数控教学内容、实践教学和学生思想素质教育等方面,阐述一些教学体会和做法,以利于提高培养效果和质量。     

手工编程影响加工精度的分析

数控编程的好坏直接影响零件的加工质量,为高效地使用数控机床,提高数控加工质量,必须对手工编程影响加工精度的误差进行分析,并采取相应的措施。     

农村中职学校数控实践教学存在的问题及对策

由于农村中职学校面临经费紧张、师资薄弱等诸多困难,严重制约了数控实践教学的开展,影响了农村中职学校数控技能人才培养的质量。转变思想、改革教学模式、构建项目课程、创办教学工厂,是提高农村中职学校数控人才培养质量的关键。     

采取技术组织措施提高数控加工技术实习质量

提出在数控加工技术实习管理中技术组织措施的概念,并提出采取技术组织措施提高数控加工技术实习质量的观点.阐述了几项技术组织措施及其在数控加工技术实习中的应用.     

略谈数控加工程序指令的结构优化

本文围绕教学实践,系统分析了数控加工程序指令的结构优化问题,并对具体问题提出不同的解决办法,有效地提高了数控加工质量和水平。     

提高数控实训教学质量的探索与实践

数控实训教学是高职数控专业人才培养方案中的重要组成部分,也是决定数控专业毕业生质量的关键因素。文章对数控实训基地建设、师资队伍建设和提高实训教学效率、降低实训教学成本、创新实训教学流程、改革实训教学评价标准、培养高素质技能型人才途径等进行探索与总结。     

数控雕刻装夹方法探讨

数控雕刻技术是传统雕刻技术和现代数控技术结合的产物,在数控雕刻加工中,对传统机械加工装夹方法和新方法进行比较和分析,提高了工件加工效率和加工质量。     

数控车工实训教学改革的探索与实践

通过在数控车工实训教学中从内容、场地到师资的一系列改革,不断提高学生的实际动手能力,实现了校企间的无缝对接,提高了学生的就业竞争力。实践证明实施高职院校的数控实训教学改革是不断提升数控高技能人才培养质量的重要保障,良好的实训教学方案能解决目前学生就业难,企业招工难的困境。     

浅谈数控编程技巧

数控已在机械行业中占有较大的市场,机床已得到了广泛的应用,在教学实践过程中我们应发挥机床的特点,巧用程序中的指令及工艺,提高工件的质量和生产效率.本人通过多年的数控理论与实践经验阐述数控编程方面的技巧.     

激励方法在数控教学中运用的思考

数控学习与学习动机有着天然的联系,而激励是催化剂,在其中起着重要的调节作用。激励是教师运用各种有效手段来激发学生的学习潜力,进而提高学习效率和质量。本文对数控教学中激励方法的运用进行了探讨,以期为数控教育提供理论参考。     

提高数控机械专业实习教学效果的方法

培养数控专业的人才,必须重视传统金工实习的重要性,必须重视数控自动编程的教学,必须重视对模具专业知识的学习,必须重视提高职业技能鉴定的质量.     

木艺机床雕刻的实践与探析

文章以广西南宁市朗东金大陆大洒店以及南宁市中心地段瑞士花园小区单间配套单元房为特例,阐述了木艺雕刻品在酒店、家居装修的实用价值与艺术观赏性。阐述了雕刻机的工作特点,探析雕刻机的使用注意事项与发展应用。     

加强数控实训提高实践能力和创新意识

目前,我国大力发展装备制造业。为了培养具有实践能力和创新意识的应用型工程技术人才,我们就要加强工科类专业学生的数控实训。本文从教学内容和培训方法、数控实训的重要作用、树立质量意识等方面,探讨了加强数控实训的具体方法,以及如何提高学生的实践能力和创新意识。实践证明,通过对数控实训的加强,确实能够培养出国家需求的综合型人才。     

基于CAXA的零件数控仿真加工

CAXA制造工程师是一款非常优秀的数控加工编程软件,可以用它对复杂零件进行三维造型,然后进行仿真加工,利用软件后置处理器,直接输出G代码指令。这种方法可以提高零件的加工效率和加工质量,对改善以往数控加工效率低、质量差的问题有很大的现实意义。