近十年我国成人高等教育人才培养模式研究综述

整理分析近十年来我国对成人高等教育人才培养模式的研究现状可知,人才培养模式的选择直接影响着成人高等教育的数量和质量.本文在对2005-2014十年间我国成人高等教育人才培养模式的文献资料进行整理分析的基础上,总结出我国成人高等教育的人才培养模式研究中存在的问题,并对其未来发展进行趋势展望.我国成人高等教育人才培养模式的研究在今后的发展中应注意深入理论研究、彰显“实用”特色、注重模式研究、优化研究方法、拓宽研究视野,以实现成人高等教育人才培养模式的优化、高效和实用.     

我国成人高等教育发展路径探析

成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,以其自身丰富的内涵、较强的功能性,促进了我国高等教育事业的改革与发展,在增强国民综合文化素质与学历知识水平,推进落实科教兴国战略等方面都发挥出了非常重要的作用.我国成人高等教育取得了丰硕的成果,积累了宝贵办学经验,成人高等教育发展的历史对于进一步推动成人教育事业的发展提供了有益的启示.我国成人高等教育将在满足社会需求、教育体制改革、教育教学创新等方面做出新的贡献.     

成人高等教育在区域终身教育战略推进中的地位和作用研究

从成人高等教育向终生教育的演变,是成人高等教育自身发展的需要,也是时代对教育发展的要求。在我国深入推进终身教育战略过程中,成人高等教育通过教育改革,以其灵活的办学、丰富的教育资源等,在构建面向人人、全面发展的终身学习体系中发挥着应有的作用。     

创新人才培养模式 服务西城经济发展——红旗大学管理系在服务北京市西城区区域经济发展中的实践探索

党的十八大明确指出“积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会”,这为我国成人继续教育事业发展指明了战略目标和发展方向.市场经济发展、教学资源竞争的加剧、普通高等教育规模的扩张以及我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,给成人高校的教育教学提出了严峻挑战.北京宣武红旗业余大学作为北京市西城区区属成人高校,如何立足西城、服务西城,为西城区域经济发展贡献力量是我们一直在思索、探讨与实践的问题.     

以“教育积分”促进终身教育体系的形成——终身教育视野下对我国成人高等教育的思考

文章梳理了成人高等教育在我国教育体系中的地位,确认了成人高等教育是终身教育体系的重要组成部分.分析了成人高等教育的特点和所面临的问题,提出以“教育积分”制度促进终身教育体系的形成.在教育积分理念指导下,成人高等教育应发挥课程导向作用,并对成人高等教育目前的努力方向提出了建议.     

素质教育与成人高等教育思想政治工作创新的几点认识

在素质教育中,成人高等教育思想政治工作的位置在哪里?成人高等教育思想政治工作如何适应素质教育的需要?这在人们再次进入和重视成人高等教育思想政治工作反思之中的今天,是一个必须要认识到的问题。当前,我国基础教育正在努力实现由应试教育向素质教育的转轨,以新的姿态迎接新世纪的挑战。所谓素质教育,就总体而言,是以促进受教育者各方面的素质     

要在成人高等教育中实施素质教育

成人高等教育中现存的种种问题使得成人高等教育难以适应21世纪教育的需要,对其进行调整和改革已成为当前成人高等教育的首要问题.本文重点阐述了在成人高等教育中实施素质教育的广阔背景、意义和途径.     

"互联网+成人高等教育":路在何方

随着"互联网+"时代的到来,互联网技术已渗透到各行各业,教育行业也不例外.作为我国高等教育重要组成部分的成人高等教育,在"互联网+"时代背景下如何更好地发展是当今高等教育领域研究的热点问题之一.本文通过对"互联网+成人高等教育"的内涵分析,结合成人高等教育面临"互联网+"的优势劣势、机会和挑战,从强化开放办学模式、推进教学模式改革、提高个性化服务质量等方面论述了成人高等教育的发展路径.     

终身教育背景下成人高等教育的地位和作用

终身教育的思想已成为我国构建教育体系的重要依据.在终身教育中,成人教育占据着重要地位.要提高我国教育的总体水平,就要特别重视提高劳动人口受教育程度,这对提高整个中华民族的文化素质,培养有知识有文化的劳动者来说是至关重要的.成人高等教育责无旁贷地要担负起提高广大劳动者接受高等教育程度的重任.成人高等教育要与时俱进,在推动经济发展和社会进步,实现中国梦的历程中发挥应有的作用.     

中国成人高等教育课堂教学现状、问题及对策研究

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,促进了我国高等教育从精英教育到大众化教育的转变。随着高等教育的普及,成人高等教育面临招生难、教学质量不高、学员课堂参与度低等办学难题,基于对成人高等教育的课堂教学现状的研究,分析我国成人高等教育课堂教学方面存在的问题,能有效地提高我国成人高等教育的办学水平,为成人高等教育的良性发展注入新活力。