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本刊讯由柯俊院士主持的教学研究项目《材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践》(简称“大材料”教改课题)于2000年12月在北京通过了全国高等学校教学研究中心组织的鉴定。教育部、中国科学院、中国工程院和有关高校的领导、专家共计30多位代表出席了鉴定会。专家鉴定委员会由中科院院士左铁镛任主任委员,北京化工大学副校长左禹任副主任委员,委员中有两院院士师昌绪,中科院院士严东生、徐祖耀,工程院院士张寿荣和华南理工大学校长刘正义。专家们认真审阅了项目研究报告,听取了项目成果的汇报,在进行了热烈的讨论… 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2009,(2):F0002-F0002
2009年6月22日,中央电教馆学校教育技术研究部陈庆贵主任和华中师范大学王继新教授等五位专家,对陕西省电教馆承担的全国.教育技术“十一五”专项课题《“新跨越”教育资源开发与应用研究》,进行了现场结题鉴定。通过汇报、答辩等环节,得到专家一致好评,顺利通过鉴定,荣获优秀课题。 相似文献
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很多学生"怕写作文",而浙江省绍兴市越城区群贤小学的学生却"盼写作文",该校教师钱燕群负责的省级课题《优化教学,提高流动儿童习作兴趣的实践与研究》吸引了市内七位专家(其中五位是特级教师)的共同关注,他们对课题进行了结题论证与鉴定,并一致认为此课题在全市中小学同类研究中具有领先水平,建议将研究成果进一步推广应用。 相似文献
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世界银行贷款“师范教育发展”《师专汉语文专业毕业生对教师角色适应情况的调查》课题6月12——13日于集宁师专通过鉴定委员会鉴定.鉴定委员会由陈中永、扎巴、亚新、孔庆连、孙继善五位专家组成.根据国家教委颁发的成果鉴定有关规定及程序,鉴定委员会主任委员陈中永教授主持了鉴定工作.本课题研究成果的资料事前已由专家们进行了预审,鉴定会上的主要内容集中在课题组就课题内容的答辩和鉴定委员会对课题成果进行合议评价这两项上.专家们分别就课题调查的 相似文献
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职业教育促进中国制造业的提升——国家社会科学基金教育学"十五"规划重点课题"职业教育与中国制造业发展研究"验收略记(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
习岑 《中国职业技术教育》2007,(31):5-7
2007年9月21日,受全国教育科学规划领导小组办公室委托,由中国职业技术教育学会、中国机械工业教育协会、《中国职业技术教育》杂志、教育部职业技术教育中心研究所、华中科技大学、北京机床研究所、中央教育科学研究所等单位的7位专家,对教育部杨进同志主持研究的国家社会科学基金教育学"十五"规划重点课题"职业教育与中国制造业发展研究"进行了鉴定。 相似文献
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中国学前教育研究会“十五”研究课题、山东省教育科学“十五”规划重大课题“幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究”课题鉴定暨科研成果展示会于2006年5月24日至25日在济南隆重召开。山东省教育科学研究所、山东省教育科学规划领导小组办公室聘请了山东师范大学戚万学教授等七位专家组成鉴定组对该课题进行了会议鉴定;来自山东省各市的参加该课题实验的结题单位的代表80多人参加了会议。 相似文献
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2005年8月5—8日,全国高等学校教学研究中心在北京召开了“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”课题鉴定暨应用型本科院校教学改革研讨会。课题鉴定委员会由北京大学原副院长王义遒教授、江苏省教育厅丁晓昌副厅长、湖南省教育厅申纪云副厅长、江汉大学校长李进才教授、西安邮电学院院长田东平教授、西北大学副校长惠泱河教授等13位鉴定委员会委员组成,王义遒教授任主任委员。教育部高等教育司巡视员兼教育部高等教育教学评估中心刘凤泰主任、高等教育出版社刘志鹏社长、教育部高等教育司理工处王启明副处长及特邀专家叶善… 相似文献
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由醴陵市实验小学教导员余进勇主持 ,校长钟武宜、副校长李莎参与的全国教育科学“九·五”规划国家教育部重点课题“义务教育音像教材建设的理论与实践”的子课题“利用教育音像优化课堂教学”教学成果鉴定会近日在株洲宾馆举行。由省电化教育馆、省教科所、湖南师大教科院、省教育音像出版社、株洲教科所等单位的 6位专家组成鉴定组 ,对这个课题进行鉴定。专家们认为 ,该项研究取得了显著的成果 ,“尝试·探究”七环开放式教学模式获得了成功。这项研究自 1 997年起持续进行了将近 4年。专家认为 ,该项实验研究的计划性强 ,措施得力 ,目的… 相似文献
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有一位七十多岁的日本老先生,拿了一幅祖传的珍贵名画上电视节目,要求“家有宝物鉴定团”的专家鉴定,他说,他的父亲说这是名家所价值数百万的宝物,他总是战 相似文献
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2006年7月12日,教育部在清华大学主持召开了由华中科技大学、清华大学、北京大学、北京航空航天大学等12所大学联合研发的“中国教育科研网格ChinaGrid”项目科技成果鉴定会。鉴定委员会由包含总装备部的汪成为院士等7位院士在内共9位专家组成,华中科技大学金海教授代表ChinaGr 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(5)
国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”通过专家鉴定我校王英杰教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”,近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。该课题系统、深入地分析了世界一流大学的形 相似文献
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从多维度、全面系统地考察中国教育研究的国际影响力,需要加强同行专家评估的作用。基于8位国外教育专家、10位华人教育专家和11位内地教育专家的评估报告,从中国教育研究国际影响力的重要程度、当前表现、制约因素、提升路径、评价方式等方面,探讨了中外学者在中国增强原创性的知识生产和理论贡献,加强教育研究的国际交流与合作,以及加快科研激励与评价制度及机制改革等方面的共识与认知差异,拓展了如何提升中国教育研究国际影响力的深度分析与理解。 相似文献
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冷华 《中国小学语文教学论坛》1998,(2)
“语文教学心理实验研究”课题成果顺利通过专家鉴定由内蒙古包头师专韩雪屏教授主持的“语文教学心理实验研究”课题组,经过了三年多实验研究后,写出约计20万字的工作报告及研究报告,该成果已于1997年9月12日通过了专家鉴定。该课题的研究路线和目的是依据北... 相似文献
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《职业教育研究》1996,(3)
为了按照国家职业技能鉴定标准,利用实验基地形式研究和引导社会各方面,特别是职业学校开展规范化职业技能培训工作,以便积极稳妥地扩大职业技能鉴定工作的范围,国家职业技能鉴定专家委员会在广泛调查研究的基础上,提出了《关于建立职业技能规范培训实验基地的意见》。文件规定具备下列条件的学校均可向专家委员会提出申请:具备地、市级以上各类重点职业学校资格;所申报的工种在当地具有明显优势,且有充足的生源;办学条件能满足教学需要;有正常经费来源渠道;愿意接受专家委员会和当地劳动部门指导的学校。首批实验工种是:计算机操作技术、美容美发、家用电子产品维修、营业员、餐厅服务、中式烹任、西式烹任、汽车维修、摩托车调试与维修以及现代文秘等。 相似文献