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玩是孩子的天性,在体育教学中引入游戏,正符合小学生的年龄特征。让学生在玩中学习,在学习中玩,不仅能强身健体,而且能娱乐身心,这正是体育教学的目的。 相似文献
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依据体育游戏自身的特点,凸显出体育游戏在航空体育教学中的功能,可见体育游戏在调动飞行学生学习兴趣,发展飞行学生素质、提高学生体育能力等方面起到有效的作用。鉴于此,对体育游戏在航空体育教学中的有效运用进行思考。 相似文献
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体育游戏是学校体育教学的重要内容,以游戏为形式,以娱乐和健身为目的的特殊体育活动。它对提高学生学习的积极性、集中学习的注意力、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。所以,体育教师必须了解如何在体育教学中合理运用体育游戏。 相似文献
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在新课程标准体系下,充分体现"以人为本"的教学理念,提高学生的学习兴趣,培养学生终身体育意识是学校体育教学目的所在。体育游戏是体育教学的重要手段之一,它对体育教学任务的完成的效果值得去探究。通过一线教师的教学实践、相关文献的阅览,运用理论结合实际的方法证明在体育教学过程中适当、合理的运用体育游戏不仅能锻炼学生的体质,还可以有效的提高体育技能的学习,同时还可以培养学生的抗挫折能力、合作能力及集体荣誉感。 相似文献
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<正>在体育教学中正确运用唯物辩证法的原理,不仅能让学生树立正确的世界观、方法论,还能提升学习兴趣、提高学习效率。坚持合理的运用唯物辩证法来指导体育教师进行日常的教学实践,有助于提高教学质量,有助于以体育游戏的方式促进体育教学的开展。笔者运用唯物辩证法的基本原理和规律,对其在体育教学中的运用进行了深入的分析。 相似文献
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体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段。学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章从体育游戏的内涵出发,分析了体育游戏的功能及特点,提出了在中学体育教学中运用游戏的建议,旨在为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供借鉴。 相似文献
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在我国,英语已经成为小学阶段的义务课程,调查发现,游戏教学法是小学英语教学中的最有效的教学方法之一,它能提高课堂活力,而且游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。在小学英语教学中,运用游戏教学法,既能培养学生的兴趣,也启发学生的思维能力,使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,把知识化难为易,减轻学生的负担。真正做到"玩中学,学中玩"。 相似文献
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游戏是体育的原始定义,活动性游戏是高职体育教学的重要内容和有益补充。高职院校体育教学以"育人"为目标,游戏作为体育课堂教学的一种辅助手段,能摆脱课堂上传统的、单一的教学模式,丰富教学方法,使学生学习的兴趣增加,可以更好地促进学生掌握体育知识,以及在增进学生的运动技能和心理健康等方面都有着重要作用。本文论述了生动活泼的体育游戏对高职体育教学的良好作用,以图为科学地开展体育教学提供有益的启示。 相似文献
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新修订2011正式稿《义务教育体育与健康课程标准》的内容中,体育游戏是小学很好的教学素材。它是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有组织的体育活动。本文从体育游戏的要素及功能和创编与运用游戏教学时应注意的事项进行论述,游戏要素中的方法与规则是可灵活改变的,并对教学中游戏选择上应适合小学生的年龄特征与运用时机;注意全面促进学生的身心与思维的发展;重视环节的安全性与过程的反馈及评价等进行探讨,做到有针对性地选择、创编与运用游戏教学,提高游戏教学的有效性。 相似文献
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对体育教学中选择体育游戏应遵循的原则,及体育游戏的作用进行阐述,并提出在体育教学中运用体育游戏应注意的问题,以丰富体育教学的内容和手段,不断提高教学质量,促进学生身心健康的和谐发展。 相似文献