英语教学中的文化传授

话言是文化的一部分，语言离不开文化．文化依靠语言语言的教学不能独立于文化知识的传授，英语教学离不开文化教育，本文着重谈论英语教学中进行文化知识传授的必要性．应遵循的原则以及文化知识传授的内容。     

英语教学中的文化渗透

发展交际能力是英语教学的最终目的,语言能力是交际能力的基础,在英语教学中要注重语言和文化的关系,应树立文化意识并注重文化知识的传授。     

加强文化背景知识在英语教学中的传授

语言和文化是密不可分的,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,能使学生克服"母语的干扰",养成良好的思维习惯。因此英语教师必须不断提高自身的文化修养,教学中注重语言教学与文化背景知识相结合让我们的英语教学有更为实际的意义。     

英语教学中的文化渗透

发展交际能力是英语教学的最终目的,语言能力是交际能力的基础,在英语教学中要注重语言和文化的关系,应树立文化意识并注重文化知识的传授。     

英语教学中的跨文化教育

近年来,语言和文化的关系已成为英语教学的一个重要课题。学界越来越认识到语言有其丰富的文化内涵,因此英语教学不仅仅是语言知识的传授,而更应包括文化知识的传播。那么在我们的英语教学中,如何利用英语这一国际化语言的有利条件,培养学生的跨文化意识?这既是教育工作者的历史使命,也是英语教学改革中的重要课题。     

论情景教学在西方文化教学中的应用

在语言教学过程中,文化知识的传授是不可或缺的。英语教学也是如此。但是读本式的文化知识传授较为枯燥,普遍不受学生欢迎。在众多的教学方法中,情景教学可以弥补课堂枯燥乏味的弊端,改善教学质量,增加师生的课堂互动。本文旨在讲述如何在英语教学过程中用情景教学来传授西方文化知识。     

浅谈大学英语教学中的文化教学

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。在英语教学中,中西文化差异易导致语言学习和理解的困难。因此,英语教学不应仅是语言知识的传授,也应包含文化知识的传播。针对当前大学英语教学中存在的忽视文化教学等问题,从语言、文化、教学的关系出发,通过自身在第一线教学的工作实践,提出了在大学英语教学中,加强文化教学的必要性及几点建议。     

试论英语教学中的文化差异

教师在英语教学中常常遇到中西文化差异的情景,因此有必要让学生了解其语言和文化关系,注重文化意识,传授文化知识。本文就英语教学中的文化差异进行了分析和探讨。     

中西文化差异在英语教学中的重要性

英语教学不仅是语言知识的传授,而且也应包含文化知识的传播,教师应寓教文化于教语言之中,通过加强中西文化差异对比,克服学生学习英语的文化障碍,增强学生跨文化交际意识与能力。     

英语教学中的文化意识

本文通过对语言和文化关系的阐述，列举了英语教学中文化差异对学生带来干扰的七个方面，强调了在英语教学中要注重语言和文化的关系，提高对中西文化差异的敏感性和适应性，树立文化意识并注重文化知识的传授。     

浅谈大学英语教学中文化渗透的必要性及主要方法

语言是文化的载体,是文化表达和传播的工具,渗透于文化的各个层面。语言推动了文化的发展;同时文化也影响着语言的发展,二者相辅相成,密不可分。在大学英语教学中传授文化背景知识可以使学生更深刻地理解英语,更恰当地使用英语,使学生真正具备顺利进行跨文化交际的能力。本文简要的阐述了英语教学中文化渗透的必要性和课内文化背景知识导入的主要方法。     

加强文化背景知识在英语教学中的传授

语言和文化是密不可分的,在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识,而且还应当加强有关文化背景知识的传授,能使学生克服“母语的干扰”,养成良好的思维习惯。因此英语教师必须不断提高自身的文化修养,教学中注重语言教学与文化背景知识相结合让我们的英语教学有更为实际的意义。     

培养文化意识 扫清英语交流障碍

文化与语言有着十分密切的关系.接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用.在英语教学中,教师既要注意语言知识的传授,又要培养学生文化意识,引导他们随时随地挖掘其中的文化信息,逐步提高跨文化交际能力.     

浅谈中职英语教学中的跨文化教育

英语教学不仅是单纯的语言知识的传授,更应该包括跨文化知识的传授。本文阐述了在中职英语教学中进行跨文化教育的意义和重要性。     

浅析中学英语教学与文化意识培养

不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。     

培养文化意识 扫清英语交流障碍

文化与语言有着十分密切的关系。接触和了解英语国家的文化,有益于英语的理解和运用。在英语教学中,教师既要注意语言知识的传授,又要培养学生文化意识,引导他们随时随地挖掘其中的文化信息,逐步提高跨文化交际能力。     

浅析中学英语教学与文化意识培养

不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。     

文化背景知识传授在英语教学中的重要性

语言与文化是密不可分的,不了解英语的文化背景,就无法正确理解和运用英语。因此,在英语教学中,不仅要让学生掌握基础知识,而且还应加强文化背景知识的传授,这样不仅能使学生克服"母语的干扰",养成良好的思维习惯,把英语学"活",而且有助于学生集东西方文化为一身,提高文化修养。     

论大学英语教学中文化渗透的方法

语言与文化密不可分,语言是文化的一部分,同时又是文化的载体。在教学过程中传授文化背景知识可以使学生更深刻地理解英语,更恰当地使用英语,达到较好的实用教学的目的。本文简要地阐述了英语教学中文化渗透的几点建议和方法。     

英语教学应正确处理的几个关系

语言是交际的工具,英语教学要培养学生运用英语进行交际的能力,必须正确处理好知识传授与能力培养的关系,正确处理好语言能力与文化素养的关系,正确处理好教师、学生、教材和教学环境之间的关系。