实施新规则后看国内女排联赛

一个成熟的球队要想在比赛中有上佳表现 ,要求运动员要具备全面的技战术水平 ,良好的心理素质 ,并且 ,对新规则的理解和运用要恰到好处。排球新规则实施后 ,由“发球得分制”变为“每球得分制” ,对排球运动的各项技战术的要求更加精确、细腻 ,尽可能地避免失误 ,攻防之间的配合和接应的准确性、熟练性也需要进一步加强     

拼发球理念在排球比赛中的运用

1999年,排球规则改为每球得分制后,特别是在2002年采用"发球触网后落到对方场区,比赛继续"这一新规则后,排坛提出了一个新理念———拼发球。拼发球的方式多种多样,但大力跳发球已成为一种主要方式。为应对这种情况,我国排球运动员应提高大力跳发球速度并合理运用各种发球技术。     

试析排球中的接发球及其训练

进入21世纪以来,排球的运动水平发展到前所未有的高度。随着运动员高度、速度、力量的提升,力量排球再次成为主宰,而随着排球比赛新规则的实施:由发球得分制改为每球得分制,球发出后可以触及球网及发球区由原来的3m扩大到9m,这无疑使发球队员的选择性增多,致使发球的攻击性、威胁性大大加强,因此接发球的难度也相应增加。本文通过对接发球的这几个动作过程进行分析,并针对性地给出训练方法,旨在为排球训练和比赛提供一些参考依据。     

实施新规则后看国内女排联赛

一个成熟的球队要想在比赛中有上佳表现，要求运动员要具备全面的技战术水平，良好的心理素质，并且，对新规则的理解和运用要恰到好处。排球新规则实施后，由“发球得分制”变为“每球得分制”，对排球运动的各项技战术的要求更加精确、细腻，尽可能地避免失误，攻防之间的配合和接应的准确性、熟练性也需要进一步加强。     

2000-2007年关于排球规则修改方面的研究概况

1.研究的背景 1999年开始实施新的排球规则(即比赛采取每球得分制,比赛中运用自由防守队员,以及发球擦网为好球等)对排球比赛、训练带来了巨大的影响和变化.[1]新规则的实施使竞争对抗性更加激烈,客观地促进和推动了排球运动的发展.新规则的实施给排球运动带来了新的生命力,使排球运动更加精彩激烈,更能适应广大群众的欣赏水平.     

试论每球得分制对发球技术的影响

发球是排球五大基本技术之一,也是三大得分手段之一,其重要性不言而喻。本文从现代排球发球技术现状入手,从三个方面剖析每球得分制对发球技术的影响。     

新规则对排球技战术影响之初探

排球比赛从１９９９年开始执行新规则,其主要内容包括：比赛采用每球得分制,比赛中运用自由防守队员,发球擦网为好球,比赛得分由１５分变为２５分等。以上内容的改变,必然带动排球技战术的发展变化。 一、发球作用影响深远 由于实行每球得分制,发球失误即失分,使得唯一个人独立完成的发球显得尤为重要;同时,对发球队员的心理影响也就更加突出。排球比赛场上千变万化,比赛时间缩短,得失分速度加快,每次发球时场上情况各不相同。这些诸多变化产生的负面影响,不可避免地会在比赛中出现,并影响发球队员的心理。过去为破一功或发球…     

浅谈新规则对我国排球的影响

国际排联颁行的每球得分制新规则，对我国排球的技战术、心理、应变能力提出了更高的要求，使比赛更加激烈，提高了排球比赛的观赏性。从排球的技战术，运动员心理，球市的方面，浅谈新规则对我国排球的影响，为我国排球训练、比赛和发展提供一些对策。     

实行每球得分制后进攻性发球的重要性

实行每球得分制后,对发球技术的影响较大,通过对2003—2004年和2004—2005年太原市中学生排球联赛男子发球一传的技术统计进行分析,得出发球在比赛中的重要意义与地位,提出应加强发球的进攻性,力争场上主动权。     

现代排球比赛中发球技术的重要作用研究

发球技术是排球运动基本技术之一,在排球比赛中逐渐显示出了日渐重要的地位。现代排球比赛中的发球预示着比赛的开始,同时也昭示着进攻的开始。本文主要针对现代排球比赛中发球技术的重要作用进行研究,分析了新规则对排球发球技术的影响,进而探究了排球比赛中发球技术的重要作用,以期能够对排球运动的发展以及相关研究的开展提供一定的理论参考。     

影响发球运动员的心理因素及控制与训练

发球是排球比赛的开始 ,也是每次进攻的前奏。它是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响而由个人独立完成的技术。规则改变后不允许拦发球无形中增加了发球的攻击力 ,而每球得分制要求运动员既不能“死拼”而失误太多 ,也不能“保险”而无攻击性 ,有效的对策是加强发球训练 ,提高发球的质量和效果 ,尤其要注意影响发球运动员的心理因素     

优秀女排主二传手组织进攻战术效果的比较研究

本文运用文献资料法、数理统计法、录像观察等研究方法,以2010年女排世锦赛、2011年女排世界杯、2012年伦敦奥运会中的世界优秀女排主二传手为研究对象;从二传手的组织强攻和快攻方式与效果等几个层面进行动态数据比较分析。结果表明：中国队主二传手主要组织进攻战术依旧为传统的快攻为主,强攻为辅,而外国队伍的总体趋势还是趋向于组织强攻作为主要组织进攻方式。中国队在组织前后排强攻成功率方面均低于外国女排。通过本研究旨在了解当代中外优秀女排队伍主二传手在组织战术方面的发展特点,进而比较分析中外优秀女排主二传手组织进攻方式方面的差别,为中国女排队伍科学的训练提供参考。     

关于发大力侧旋转球的构想

排球运动的发球技术经历了几个时期 ,各个时期的发球为直接得分和破坏对方一传以及组织进攻都起到了一定作用。对如何发大力侧旋转球、提高得分率和破攻率提出构想。     

试论排球发球技战术的变化及对策

1994年国际排联对发球区域的限制进行了修改,由原来的3米扩大到9米,这样就增加了发球队员的活动范围和发球技战术的变化,由于发球取位的多样化使发球的飞行路线和落点产生了相应的变化。从近年来的世界排球发展的趋势来看,发球这一得分手段又有新的发展,世界排坛发球与接发球的平衡格局产生了较大的变化。文章针对这一变化提出了相应的对策。     

世界女子排球强队二号位进攻的研究

针对排球进攻战术的发展,采用文献资料、数理统计及访谈等方法对世界女排强队二号位进攻进行了分析研究,旨在探讨世界女子排球强队二号位进攻之特点。研究发现其特点为对手拦网效果不好以及进攻队员身材高大。由此,世界女排强队二号位进攻的研究有利于厘清当代女排二号位进攻的状况和效果,为提高中国女排二号位进攻的效果提出一定的建议和参考。     

试析采用彩色排球对排球运动发展的影响

彩色排球的使用 ,是排球运动的一次变革 .本文着重以审美观点、商品意识、欣赏性以及产生的吸引力等因素来阐述彩色排球给排球运动带来的影响 .     

3寸数码管记分牌的设计

本设计采用STC89C52单片机作为控制芯片,用三寸大数码管显示,具有甲乙两队记分和倒计时功能,两队分数最大可记999分,时间可设最大99分钟,实现秒钟倒记时,时间可暂停及有比赛结束哨音提示,记分和设定时间除了按钮控制,还有红外遥控控制,站在球场的任何位置,都可设置,操作方便。本记分牌可用于篮球、足球、排球等球类比赛记分。     

Mosston教学光谱在普通高校排球教学中的运用研究

为了探讨mosston体育教学光谱中的练习式和互惠式2种不同教学形式的教学效果,以大学体育课排球选项女生班学生为研究对象,实施不同教学形式的排球教学实验,分析不同教学形式下传球、垫球、发球等排球基本技术教学效果之间的差异。实验结果表明练习式与互惠式之间的教学效果有显著性差异,练习式教学效果优于互惠式。     

我国女排技术研究现状分析

对我国女排技术当前的研究现状进行分析,发现我国学者对女排技术的研究多集中在单项技术方面,从排球整体攻防系统对各项技术进行结合讨论的文章相对较少,尤其是接发球跟一攻的结合研究、拦网与防守之间的配合研究相对更少.因此,从排球技术的连贯性出发,找出当前研究中存在的不足,为我国女排今后的研究方向提供参考.     

论现代排球运动员持续弹跳能力与位置特征

现代排球在高强度的对抗和高速度的技战术变换中,取胜的几率充分反映在一支球队的高度和速度、立体化进攻与防守的网上争夺上;场上运动员的位置特征正由显性分工向更加隐蔽的非显性化发展。除自由人外,已经打破了主攻与副攻的界限,包括二传和接应二传,均需积极参与进攻、拦网和掩护性持续弹跳。因此,持续弹跳能力是现代排球可持续发展的生命线。