浅谈中师生钢琴练习的方法与技巧

钢琴弹奏是一门综合性较强的艺术，是中师学生从事教师工作必须具备的基本技能之一。要上好钢琴弹奏课，提高学生的钢琴弹奏水平，应从读谱、分手练习、细练与慢速练习、即兴伴奏等方面施教。     

谈钢琴慢速练习

“慢练”是个一般俗称,指的是弹奏者在练习,完善一首曲子(乐曲或练习曲)的过程中采用了慢于曲子的节拍速度所进行的弹奏练习。练习曲是钢琴弹奏技术训练的素材,练习曲的慢练是为了使弹奏者对每个段落音乐的各个方面进行仔细的研究和领会,从而达到完整弹奏全曲的目的。     

钢琴训练中的慢练习过程探讨

慢速练习是钢琴练习过程中的一种重要方法,对于演奏者的演奏水平的提升有很大的帮助,可以防止弹奏过程中的一些错误的出现。本文对钢琴训练过程中的慢速练习过程进行分析和探讨。     

浅议慢速练习在钢琴练习中的重要性

慢速练习是一个大脑记忆与技术巩固结合的过程,在钢琴的练习中,慢速练习是至关重要的。钢琴练习的过程中,需要的是心境的安静和手指的灵活,慢慢地弹奏、练习,既有助于弹奏技术的提升,也有助于心灵的净化。用大脑控制手指,放慢弹奏速度,让音乐受到掌控,又能从音乐中表达出心中的感情色彩,这对于音乐家来说,是一种境界。作为钢琴练习方法之一,慢速练习有着重要的意义和作用。     

科学合理的练琴方法

正错误的练琴或错误的演奏对学钢琴的同学是非常有害的,因反复巩固和练习直接加深了错误的印象,直接对错误根深蒂固,那么怎样做到正确的有效的练琴呢?首先是要找到有效练琴的状态和方法:一、分手练:学生永远不要双手直接合弹,应该先练右手的单旋律直到很熟,能把握本曲的核心与灵魂,再练左手。把伴奏织体搞懂,分清声部与和声,特别要注意表情记号及休止符的正确演奏!二、分声部练习:钢琴音乐是多声部作品,练习时必须考虑     

钢琴练习中的节奏与呼吸

在钢琴基础训练中,我们多半要求学生们注重技巧练习,要求他们坚持五指技术、音阶、琶音以及巴赫的练习。但是在有了技巧之后,就应该把它放在第二位。正如但昭义教授所说,音乐和技术是一个事情的两个方面,弹奏方法是技术层面,而用自己的感受去理解音乐,表达出美的声音,创造出美的音乐内容与情境,则是我们学习钢琴的最终的艺术目的。     

试论钢琴演奏中左手技巧的重要性及其训练方法

本文作者通过分析左手在钢琴演奏中所担任的以下4种任务：左手往往担任伴奏声部的弹奏任务;左手有时担任旋律声部的弹奏任务;左手担任准确把握舞曲或舞蹈性乐曲节奏的任务：左手在复调音乐中担当同右手一样的任务,说明左手技巧在钢琴演奏中的重要作用和加强左手技巧训练的重要性。钢琴是多声部的乐器,每部钢琴曲都是由两个或两个以上的多声部组成的。要演奏好一首曲子。只有几个声部配合好才能完美地表现乐曲的主题。而钢琴中的多声部演奏是由两只手共同承担的．尽管在大部分的作品中,右手承担着主旋律声部,但事实上在练习及演奏中左手的弹奏也是非常重要的。     

钢琴练习中的慢速练习

慢速练习是钢琴练习环节中重要的一环.慢练易使读谱更加准确,让学生学会用"脑"弹奏,对加强手指的力度、灵活性也非常重要.在实践中可具体采用三个步骤进行练习.练习时应注意和快速弹奏"挂上钩".     

试谈手风琴演奏怎样把握巴洛克音乐风格

巴洛克音乐风格和复调是两个或两个以上具有相对独立性的旋律同时结合在一起的多声部音乐,具有多层面、多线条、多重性的特点.学习复调音乐能培养大脑对多声部音乐的组织能力,耳朵对多声部音乐的听辨能力和手指与风箱对多声部音乐的控制能力,对进一步提高手风琴演奏水平具有重要作用.通过内心的音乐思维,分手、分声部练习,每个音的独立意义,每个线条都在歌唱,风箱的运用,慢练等有助于以手风琴弹奏好巴洛克风格的复调音乐.     

钢琴慢速练习中的几个问题

放慢速度练习是钢琴练习中普遍运用的一种方法。这是掌握基本技巧,获得基本能力的一种基本训练方法,也是通向快速弹奏的必经之路,很多人不能掌握正确要领影响了训练效果。本文就此谈几点看法。一、初级阶段的抬指动作的训练在学习的初级阶段首先训练手指独立抬起的能力,手指独立抬起弹奏是钢琴弹奏中独有的动作,日常生活中没有这种动作,因此,对一个初学者来说非常困难,只有经过长期不间断地反复练习,才能获得这种能力。训练方法是弹一个音做一次抬指动作,使手指能够逐渐地适应抬指弹奏的要求,直至毫不费力地抬起弹奏。在教学中发…     

钢琴练习中的要点

在钢琴学习过程中首先要掌握好理解性地练习和弹奏 ,其次要分阶段、分曲目有针对性的练习 ,并合理安排练习时间     

试论钢琴演奏中左手技巧的重要性及其训练方法

本文探究了左手在钢琴演奏中的重要性。在钢琴演奏的过程中,左手需要做到伴奏声乐部分的演奏、旋律声乐部分的演奏、合理的掌控演奏曲目音乐节奏以及在复调音乐演奏的过程中承担部分右手的演奏任务。钢琴是由两个或两个以上的声部组成的乐器,要想呈现出一首的优美动听的曲子,在练习及演奏中不能忽视掉左手的弹奏。     

亲子正念练习从哪里开始

正正念练习的积极意义已经被越来越多的人认可。如果你想在家里和孩子共同进行正念练习,除了掌握一些简单有趣的正念游戏外,关于正念练习还有几件你不容忽视的事情。上两期,我们介绍了正念的概念和诸多好处,还分享了几款轻松有趣的正念小游戏,你是否已经对正念练习产生了浓厚的兴趣,并考虑引导孩子开始进行练习了?开始之前,了解下面几件事情将会对练习有所帮助。正念练习,从父母自己开始     

谈谈如何指导学生练习钢琴

一套行之有效的科学的练习钢琴演奏的方法是通向钢琴学习成功的保证,本文以提高钢琴练习效率为目的,分别从准确读谱、分手、分声部训练、慢练与快练、有效的重复、乐曲的艺术化几方面进行剖析,只有科学地练习才能获得高深的演奏技能,只有科学地练习才能使每首作品成为一个真正的艺术品.     

浅谈钢琴基础练习

练琴就像盖大楼,而基础练习就是在打地基,其重要性不言而喻,本文会以几种基础的弹奏方法,阐述钢琴的基础练习要点。     

钢琴曲的“分声部练习”目标

“分声部练习”是指分别进行右手或左手织体中的单声部练习,这个单声部可能是一条独立的旋律,也可能是“和声音”内容或和声伴奏声型。分声部练习主要应用于三声部或四声部音乐织体中,具体运用情况主要有下列几种。1郾分声部练习适用于主调音乐织体的习琴过程中。这种音乐织体形态一般由旋律、和声音衬托及和声伴奏音型构成,莫扎特G大调奏鸣曲(K283)第一乐章第45-47小节的左手是D大调音阶式下行的旋律线,右手的下声部(织体中的中声部)是在D大调上从上中音开始下行的旋律线,而右手的上声部(织体中的高声部)是在D大调上从下中音开始下行的“…     

试谈钢琴练习的不良习惯

对于初学钢琴的人来说，良好的练琴习惯非常重要。良好的练琴习惯可以直接影响到练琴的效果及弹奏者以后的发展前途。本文试就练习钢琴的各种不良习惯的表现形式及纠正方法作一点分析，以期引起练习者的注意。一、只会背谱弹奏的习惯平时，我们的学生因为练习时间少，又急于想完成作业，因此一拿到谱子，就背一小节弹一小节，一首乐曲弹完时整个曲子已背会，然后就脱离谱子练琴。当然背谱是需要的，这也是一种很好的练习方法，但是它有个前提条件，就是视谱正确。我们有的同学就像摄像机一样瞬间记下谱子，然后就不看谱，不对谱练习。这样是…     

论钢琴练习的形式与步骤

作为教学主导的专业钢琴教师,在传授专业弹奏知识及技能技巧的同时,必须要培养学生正确、科学的练琴方法,使其充分了解钢琴练习的基本形式,指导学生掌握钢琴曲目各阶段练习的必要步骤,这样才能提高钢琴练习的效率,适时合理地调整钢琴演奏状态,使演奏心理的适应性得到锻炼,从而达到预期的教学效果。     

布吉乌吉(Boogie-woogie)曲风左手练习方法简析

布吉乌吉,是20世纪20年代产生于芝加哥的一种早期爵士钢琴独奏风格。在布吉乌吉风格的左手演奏中,不仅要掌握多种音型的变化,还要保持其节拍的正确性和持续性。本人总结了一些在布吉乌吉左手弹奏方面的心得,供读者参考练习。     

钢琴歌唱性旋律的弹奏技巧

钢琴音乐归根结底就是使钢琴发出一种带有歌唱性的声音。在弹奏钢琴时能否烘托出内心情感,能否对歌唱性旋律进行补充与完善直接关系到了听众的感受,是钢琴演奏的重中之重。基于此,本文主要对钢琴歌唱性旋律的弹奏技巧进行了探讨。