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汨罗市长乐镇初级中学是湖南省泪罗市一座较大的农村初级中学,它地处山区,学生与外界接触较少。这样的环境,对丰富学生的写作内容无疑有一定的局限性。然而,这所学校的学生写作能力并不差,2008年他们参加市级阅读作文竞赛有8人次获奖,参加第九届新世纪杯全国中学生作文大赛中有27人次获奖,还有两人在国家级教育报刊上发表文章。究其原因就是学校的语文老师能就地取材,根据山区特点,指导学生写山里的人和事,丰富了学生的写作内容。 相似文献
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随着新课程改革的全面开展,素质教育的理念不断深入人心,作为其中重要组成部分的高中化学竞赛活动,越来越受到各级各类学校的重视。近四年来,我校学生在化学奥林匹克竞赛中省级以上获奖200多人次,其中全国一等奖7人次,省级一等奖20人次.有4人参加全国决赛暨冬令营,1人次获国际奥赛金牌。我校主要通过以下途径来做好化学竞赛辅导工作。 相似文献
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本刊讯四川省仪陇县金城小学从1990年4月起,在校长周昌梓的带领下,在全校各年级、各学科广泛开展异步教学实验,取得了丰硕的成果。学生及格率保持在95%以上,优生率达60%,合格率100%。学生参加县以上各种知识竞赛获奖1357人次,参加县以上体育比赛获奖牌510枚。学生在刊物上发表习作190多篇。学生剪纸和书画作品参加美国、 相似文献
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调入延安中学的第一年,郭雄带教的那届初中生中竟有一百多人在市级以上数学竞赛中荣获等第奖,其中还有不少学生是跳级参加竞赛而获奖的。这在即便是具有数学传统的延安中学,也是一个不折不扣的冷门。在其后的教学生涯中,他和其他教师一起指导的学生,荣获过上海市初中数学竞赛团体冠军,其中10人获一等奖,占一等奖总人数的1/3;荣获过全国初中数学联赛团体冠军,其中有两个学生还得了满分;三位学生参加市级和市级以下的高三数学竞赛,获一等奖4人次,等第奖10人次,创出了 相似文献
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衡山县岳云中学全面贯彻党的教育方针,不断改善办学条件,强化学校管理,深化教学改革,近几年来,教育教学质量不断提高,仅学生参加全省、全国各学科竞赛就有48人次获奖,去年,该校 相似文献
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从1998年到2000年———400多幅学生书画作品在全国性的书画竞赛中获奖 ,300多篇学生作文 (文学作品 )在省级以上报刊发表 ,6名学生科技发明获国家专利 ,还有几百名学生在学科竞赛、科技竞赛、故事大赛、小论文比赛等竞赛中获奖 ;30多篇教师教学论文在省级以上报刊发表 ,70多篇教师论文获黄冈市以上奖励 ,60多节优质课在全国、省、市获奖 ;学校被授予省教育科研示范学校、少先队工作示范学校、湖北省示范学校、全国中小学德育工作先进集体等10多项省级以上荣誉。在校生2600多人 ,教职工140人的武穴实验小学 ,… 相似文献
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在2001年4月全国高中化学奥林匹克竞赛(浙江赛区初赛)中,我校学生获省一等奖共有12人,二等奖7人,三等奖6人,一等奖人数名列全省第二。2001年10月全国高中化学奥林匹克初赛中我校获全国一等奖5人。近几年我校在省级以上化学竞赛中获奖人数多达60人次。 相似文献
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《基础教育参考》2007,(5):F0004-F0004
张家港市第二中学目前有在校学生2485人。教职工162人.是全市规模最大的初级中学之一。学校师资力量雄厚,现有苏州市学科带头人1人.张家港市学科带头人4人.教学能手20人;教坛新秀6人。市级以上骨干教师数量和比例在张家港市处于领先地位。学校高度重视师资队伍建设.尤其是青年教师队伍的建设。近3年来,学校仅青年教师参加市级以上评优课、教学基本功竞赛就有99人获奖.其中有12人获省级以上奖励,教师在市级以上报刊杂志发表文章367篇。并有282篇论文获市级以上奖励。学生在市级以上比赛中也有589人次获奖。自1994年至今.学校已连续13年获张家港市初中教育质量综合评估一等奖。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2004,(24)
浙江慈溪观城中学文学社随学校搬迁至新校址而于2001年9月实行重组,正式起用现名。三年多来,文学社以“人文性、探索性、纯粹性”为宗旨,建章立制,规模逐年扩大,发展社员人数已近300人次;各项活动有序开展,每一学年组织一次市内外名师名家讲座,每两周组织一次校内教师讲座,周末社员自行组织“文学沙龙”活动。文学社的活动得到了学校领导的大力支持,在语文组全体指导老师的精心石花文学社简介指导下,文学社硕果累累,产生了良好的社会影响。社员有90多人次在市级以上写作、阅读竞赛中获奖,有60多篇文章发表于《中学生》、《中学语文报》、《… 相似文献
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<正>玉山县紫湖初级中学地处边远山区,近三年培养了一批省级骨干教师、县级名师及名师梯队人才,教师参加各级各类竞赛,35人次在市、县优质课比赛中获奖,170多人次在各级业务比赛中获奖,15个省、市级课题顺利结题,60多人次获省、市、县表彰,30多人次在市、县教育教学研讨会上作专题讲座或参与名师送教下乡活动。紫湖初级中学教师取得的成果只是玉山县教师快速成长的一个缩影,是玉山县三级联动教研体系催生的硕果。 相似文献