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1.
丁玫溪 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):333
"素质教育"的实施,是使人得到全面发展的根本保证。少儿艺术教育是素质教育的重要组成部分,在整个教育过程中具有重要的教育功能,其中舞蹈教育对提高少儿综合素质等诸多方面具有潜在的优势。舞蹈教育以其独特的艺术魅力,深受少年儿童的喜爱,同时也是实施少儿艺术教育的重要途径之一,在素质教育中有着其他学科所不可替代的特殊教育功能。舞蹈以人的身体动作为主要表现手段的一种综合性的表演艺术,对少儿智力开发、形体塑造、品格修养、陶冶情操、审美能力的培养以及身体素质的提高等方面都起着很大的促进作用。要深刻认识到少儿舞蹈教育在实施素质教育中的重要地位和作用,大力发展少儿舞蹈教育事业,对推动国民素质教育的全面发展具有重要的现实意义。 相似文献
2.
高文卓 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(4):119-120
舞蹈是一门综合艺术,舞蹈教育是对少儿实施素质教育的重要途径。本文结合实际,从少儿舞蹈在美育、智力培养、道德意志品质的培养、身体素质培养四个方面,对少儿舞蹈在实现素质教育中的重要作用进行了阐述。 相似文献
3.
王小珊 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(5):65-66
舞蹈教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是实施素质教育的有效载体,它对学生的美育渗透、道德培养、身心陶冶以及智力开发等方面发挥着重要的作用。我们应当十分重视舞蹈教学在素质教育中的重要地位和作用,并将其贯彻到我们的教育实践中,以促进素质教育的全面开展。 相似文献
4.
李涛 《职业技术教育研究》2006,(5):58-58
少儿舞蹈是音乐教育中的一部分,是一种美育形式,它对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。少儿舞蹈是舞蹈艺术一种,它不仅贴近少儿的生活,而且处处闪耀着少儿的心理特征,散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,给少儿一种强烈的新奇感、诱惑感和亲近感,从而在少儿中形成一种追求美感的共鸣。凡是清新悦目、动人心弦的好作品,无不渗透着童趣性、童知性、童幻性和童乐性的完美统一。为提高少儿舞蹈教学的水平,舞蹈教师要了解幼儿生理、心理特点与实际动作的发展和接受水平,明确少儿舞蹈的教育作用,为以后的舞蹈教育教学、创作打下良好的基础。 相似文献
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少儿舞蹈的作用与影响 总被引:1,自引:0,他引:1
少儿舞蹈与成人舞蹈一样,都是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈对少年儿童的智力发展、道德养成、意志培养、身体素质的提高、审美能力的培养等都具有课堂教育所无法代替的积极作用。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(3)
少儿舞蹈教育对拓展素质教育内容具有积极的促进作用。本文主要以道德教育、智力教育和个性心理素质的培养为例,对少儿舞蹈教学与少儿素质教育之间的关系进行探究。 相似文献
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少儿舞蹈教育不仅符合孩子们活泼、好动的生理特点,而且符合少儿直观认识事物的心理特点,能使少儿通过舞蹈提高和发展思维能力、创造能力、表达能力和交流合作能力。有利于促进少儿智力的发展,有利于培养少儿良好的道德意识、意志品质及良好的审美感觉。1.认真制定合理的教学计 相似文献
12.
周志建 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
少儿的素质教育是全民素质教育的基础,舞蹈教育是少儿艺术教育的重要组成部分.少儿舞蹈以它特有的舞蹈语汇、形象化的优美动作伴之以优美的音乐描绘了多彩的艺术形象,对少儿具有强烈的吸引力和感召力,陶冶和开启着少儿的心灵和智慧,对于少儿德、智、体、美综合素质的培育作用是其他任何教育形式都难以达到的,应给予充分的关注与重视. 相似文献
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段瑾 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(3)
舞蹈的动律训练 ,有利于培养少儿的良好身体素质。舞蹈艺术训练是提高少儿思想品质、陶冶道德情操 ,净化心灵的一种重要方式。在舞蹈艺术训练中 ,要以童趣、童心为出发点 ,编创少儿适宜的舞蹈 ,提高舞蹈的艺术效果 相似文献
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当前,校外少儿舞蹈教育事业在迅速发展。少儿舞蹈动律大多欢快喜悦,感情丰富多彩,动作和主题体现童趣与童真。校外舞蹈教育的环境较为宽松,教学气氛活跃,教学内容丰富多样,少年儿童在学校紧张学习之余,在校外舞蹈训练中可以找到很多乐趣,陶冶情操,提高审美力,同时能结识更多的新朋友。校外少儿舞蹈教育有利于少年儿童智力发展、道德培养、身体协调能力的提高,是对学校教育的重要补充,所以,开展校外少儿舞蹈教育是非常有意义的。 相似文献
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舞蹈艺术是一种文化载体,它在陶冶和美化人的情感、道德情操,培养人与人之间的团结友爱,以及增进身心健康都有着潜移默化的作用。故,高校舞蹈教育以"百年树人"为本,与素质教育相互渗透势在必行。 相似文献
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舞蹈教育是随着高校素质教育改革出现的一门课程,是推进素质教育的重要手段之一,其对于培养大学生的审美能力、增强大学生对艺术的感知能力具有重要作用。本文主要对舞蹈教育在大学生素质培养中的意义进行了分析,并对相关作用进行了讨论。 相似文献
19.
赵军 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):158-159
少儿舞蹈以其独特的艺术特色,对培养少儿动作的协调能力、反应能力,对提高少儿的 观察力、模仿力、感受力,对增进少儿的表现力和表演欲望都有着积极的作用。健康的 少儿舞蹈教育,有助于引导孩子教育投资向质量成本转移,有助于转变广大群众的婚育 观念,有助于良好人口环境的形成。 相似文献
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谈校园舞蹈欣赏课 总被引:1,自引:0,他引:1
茅兰珍 《宿州教育学院学报》2005,8(3):108-109
舞蹈欣赏课在素质教育中是一门重要的课程,它既能培养学生的审美能力,又能培养学生的创造能力,更能培养学生的综合能力。通过对校园舞蹈欣赏课的探讨,并不断健全和完善这门课程,为国家培养复合型的具有创造性的跨世纪人才将起着举足轻重的作用。 相似文献