大学生批判性思维培养的意义与策略探讨

大学生批判性思维的培养起源于美国对自身高等教育的反思,目前已为世界多个国家接受,成为其高等教育的主要目标之一。但在我国,批判性思维仍不为大多数教师和学生所了解。本文探讨了加强我国大学生批判性思维培养的意义以及提高大学生的批判性思维能力的方法。     

当代大学生责任意识培养探析

当代大学生是未来社会的中坚力量,是国家未来建设的主力军,他们的社会责任感的强弱直接关系着国家的前途和社会主义事业的兴旺发达,也关系着自身能否健康成长。然而,当前我国大学生责任意识现状不容乐观,与高等教育改革和发展不相适应,时此,我们应予以重视。加强当代大学生责任意识的培养不仅是高校不可忽视的一项重要工作,也是新形势下全社会的一个重要战略任务。     

高等教育国际化背景下的高校教师素质研究

高等教育国际化对我国高校产生重要的影响.担负着培养"国际人"任务的高校教师面临严峻的挑战,新形势下高校教师应该具备哪些素质和如何成为一名优秀的大学教师是当前急需探讨的问题.面对全球化的教育大发展,高校教师要改变教育观念,关注国际学科领域和思想发展动向,培养国际视野,在教学内容、教学方法上适应国际发展,努力提高自身素质,以适应高等教育的国际化,进而推动我国高等教育的发展.     

大学生科技创新能力培养刍议

创新的根本在于人才,高校是人才培养的摇篮。新形势下,如何有效培养大学生科技创新能力已经成为我国高等教育的任务之一。本文简要分析了我国高校大学生科技创新能力培养的现状及问题,并探讨了协调各方面提高大学生创新水平的有效途径。     

增强体育教育专业学生思想政治教育的研究

对大学生进行思想政治素质教育是实现我国高等教育培养目标的关键,是大学生能否成为社会主义事业合格的建设者和接班人的重要保证。作为为国家培养体育教师的大学体育教育,做好新形势下健康有序的思想政治教育工作,是培养优秀合格体育教师的根本保证。本文针对体育教育专业这个特殊群体学生,就如何根据他们的特点,掌握他们的思想动态,做好他们的思想政治教育工作做初步的研究,提出一些新的思路和见解,旨在为体育教育专业的发展出谋献策。     

大学生就业问题对策研究

我国的高等教育进入大众化阶段后,大学毕业生人数激增,就业形势日趋严峻,大学生就业难已经是一个社会关注的热点话题.本文从国家宏观经济层面、高校就业指导、就业信息、大学生自身观念改变、自身能力培养等方面提出对策.     

新形势下大学生法律信仰的培养研究

目前,我国正处于经济、政治、法制的转型期,在促进我国社会主义法治国家建设的各个阶段当中,大学生的法律素养起着至关重要的作用.法律信仰作为法律素质的核心内容,得到了来自社会各界越来越多的关注,但是当前我国对于大学生法律信仰的培养还存在一些来自自身和社会的种种缺陷.本文在分析大学生法律信仰培养的必要性及现实意义的基础上,归纳出新形势下大学生法律信仰培养存在困境的原因,进而有针对性的提出正确培养大学生法律信仰的途径.     

如何培养优秀核技术类大学生——以西南科技大学为例

培养优秀核类大学生是关系到国家发展战略重大问题,是关系到我国原子能工业发展的全局大事。该文从加强专业内涵建设、加强核类人才梯队建设、注重外部研究3个方面,对如何培养优秀的核技术类优秀人才进行探讨,对新时期培养优秀核类大学生、扎实推进核学科建设有重要的参考意义。     

大学生创业教育模式的探索与实践

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济发展的迫切需要,也是国家中长期教育改革和发展规划纲要的一项内容。目前我国各高校都在积极开展创业教育,培养大学生的创新创业能力。因此,探索和构建创业教育模式是高校开展创业教育的当务之急。文章主要从创业教育目标体系、教学体系、实践体系和保障体系等四个体系建设的实践,探讨高校如何结合自身特色来构建大学生创业教育模式。     

新形势下高校学风建设长效机制的探索与实践

新形势下高校对大学生学习意识的培养非常重要,通过对大学生进行合理化的学习意识培养,大学生的自主学习能力能够有较大幅度的提升,同时大学生也可以通过自身学习意识的合理培养,吸收更多有用的知识,运用到自身的发展中,对其个人价值观的培养有重要意义。本文将从高校辅导员的视角来探讨在新形势下如何做好高校学风建设的长效机制。     

试论提升大学生就业能力的方法与途径

大学生就业能力直接影响一个国家社会经济发展的水平与大学生自我价值的实现。本文通过分析当前大学生就业形势的特点,并针对我国高等教育发展的现状和高校教学实践,从政府、高校、大学生自身三个方面探讨并提出提升大学生就业能力的方法和途径。     

大学生心理健康教育创新策略探究

我国高等教育担负着为国家培养优秀人才、输出专业人才的重任。高校不仅要培养大学生扎实的专业知识,还要培养大学生良好的心理素质。优化与创新大学生心理健康教育,提高其心理健康水平已经成为我国高等教育的一项重要任务。本文分析了大学生心理健康教育的现状及存在问题,提出了大学生心理健康教育创新策略。     

论大学生可持续发展理念的培养

高等教育大众化时期,培养大学生可持续发展能力,对确保人才质量至关重要。然而,要培养大学生可持续发展能力,首先需要培养大学生可持续发展的理念。文章探讨了培养大学生可持续发展理念的方法,提出了大学生自身、高校以及社会共同培养的模式。     

非民族高校在发展民族高等教育中的作用

我国是一个多民族国家,少数民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。建国40多年以来。特别是改革开放以来,我国少数民族高等教育在整个教育体系中已形成自身体系和特色,至1988年全国民族院校已培养出各类少数民族干部和专业人才15万多人。1950年,全国少数民族大学生为1.285人,占大学生总数0.93％,1988年,上升为175,400人,已占全国大学生总数6.1％,比建国初期增长97.6倍。不仅有了少数民族大学生,还有了少数民族研究生     

大学生创业能力培养的路径选择

培养大学生的创业能力是高等教育的基本任务之一。高校必须顺应时代的要求,创新人才培养模式,找准着力点,提升大学生的创业意识和创业能力。本文对新形势下大学生创业能力构成、大学生创业现状进行分析,探讨大学生创业能力的制约瓶颈,进而提出推进大学生创业能力培养的相应选择路径。     

理工科大学开展音乐教学的研究与实践

当前,我国正向构建国家创新体系和建设创新国家的方向迈进。新的变化和发展都对高等教育的结构体系和人才培养的质量提出了更新、更高的要求。要培养优秀的创新人才,高等学校除了要加强学生专业能力的培养外,实施人文素质教育对完善大学生知识结构和能力结构也是十分重要的。音乐教育是美育的重要内容和手段,是传授审美观念和创造美的直接形式,对于加强大学生能力培养和素质提高的特殊作     

论高职院校大学生社会责任感的培养机制

培养大学生的社会责任感是高等教育中不容忽视的一环,这不仅关系到每位大学生的品质和前途,而且关系到社会发展、国家前途和民族命运。高等职业院校是我国高等教育体系中的重要组成部分,在对大学生培养一技之长的同时,也应该对大学生的社会责任感加以教育和培养。     

试论大学环境道德教育实施途径的构建

在大学开展和加强环境道德教育,培养和提高大学生的环境道德水平,是高等教育自身改革发展的新要求,是新时期加强大学生德育教育的新要求,是新形势下社会发展对大学高素质人才培养的新要求。不断探索、创新和构建大学环境道德教育的实施途径,提高教育效果,对大学生环境道德素质的培养与提高有着积极的现实意义。     

主体性视角下大学生创造力培养成效探析

创造力的培养是新形势下我国高等教育教学发展的一个核心问题。文章从主体性视角出发,阐述了加强大学生创造力培养的重要意义及内涵表现,指出确立大学生受教育者的主体地位是实施有效教育的必然途径,并就提高大学生创造力培养成效提出了对策性建议。     

“大众创业、万众创新”浪潮下的高等教育应对

自2010年提出"双创"教育后,为了增强我们国家经济发展的内生动力,推动经济转型和深化改革,于2014年开始又积极推动"大众创业万众创新"的工作部署。在以上国家发展战略新形势下,高等教育如何通过更新教育观念,改革人才培养模式、教育内容和教学方法,以加强大学生创新精神和创业能力的培养,越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要研究课题。