被遗忘了的运动智能

丁丁生长发育得很好,红扑扑的小脸,高挑的个儿,是班上个头最高的孩子,入园时可招人喜欢了.可开学这么长时间了,丁丁早上的入园情绪却变化无常.这一天,丁丁闹得可凶了,外婆连哄带骗地把她抱到园门口,喘着大气对老师说:"这孩子,早晨谈得好好的,快到幼儿园又变卦了……""迟到了,我不要进去……老师会骂的……"丁丁歇斯底里地哭嚷着.     

孩子入园,你准备好了吗

九月,又到了小班新生入园的时期。在宝宝们的入园适应期,我们经常看到孩子们"入园焦虑"的种种不适反应:因新奇而四处张望,因陌生而紧紧攥住家人的手,因害怕离开家人而不停哭闹……老师因此而忙得焦头烂额,抱这个,哄那个,只愁来不及安慰孩子们;而家长则不     

从“哄”孩子说起

人们总认为幼儿不懂事:他们会提许多不合理的要求,会有不适当的行为;若对他们讲道理,又因他们不理解而常常行不通。于是,就有了“哄”小孩的做法。如小孩趴在河岸边很危险,家长又不能直接上去把他抱回来,便哄孩子:“多危险呀,快上来!妈妈带你上街买巧克力,还有肉包子……”这里,“哄”是为了逗引、劝诱孩子离开危险的地方。可是,家长许的愿不能全办到,“哄”在这里也就有骗的意思,有些地方,哄小孩就叫骗小孩。教育青少年,或在成人的交往中,大家都不赞成哄骗;唯独对幼儿,哄骗却被认为是理所当然的。在幼几园中,每天都要遇到哄孩子的问题。如初入园的幼儿小刚,缠着妈妈不让她上班,定要妈妈答应中午接他回家吃饭。妈妈急于脱身,连连答应。中午,老师让小刚吃饭,他偏不吃:“妈妈讲好接我回去吃中饭的。”孩子没见到妈妈来接,十分伤心。显然,这样哄孩子的效果不好。家长这种     

心亲子游戏99 1

每一天,还没从甜美的梦中醒来,耳边就传来宝贝的"咿呀"声,口中喃喃地哄着他,眼睛紧紧地闭着,真想再多睡一会儿……每一天,忙完工作满身疲惫地回到家,刚走到门口,就见宝贝乐颠颠地冲着我嚷嚷:"妈妈,抱!"上帝呀,容我喘口气吧……每一天,好不容易伺候宝贝上床睡觉,刚一转身:"妈妈,讲故事。"无奈,哄睡了宝宝,自己的     

轻松度过入园“适应期”

"妈妈,妈妈,我要妈妈!""老师,贝贝又推我!""我想回家!"……伴随着一阵阵撕心裂肺的哭声,夹杂着零星琐碎的小矛盾,宝宝开始了新奇陌生的入园生活。但这一路却让妈妈们揪心。第一次离开温馨的港湾走进集体,适应,是宝宝面临的头号难题。分离焦虑、独立自理、分享合群……摆在面前的这份问题清单虽不冗长却也不简单,能否顺利轻松地度过入园"适应期",需要宝宝、父母和老师的共同努力。放宽心,陪伴宝宝一起走过这段美好里程吧!     

夏日好睡3、2、1——

"睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……"夏天的晚上,任妈妈怎么哄啊摇啊,宝宝还是翻来覆去迟迟不肯入睡。炎热的夏夜,别说是小宝宝了,就连爸爸妈妈入睡也困难。怎么办呢?还是跟着我来倒数3、2、1——让宝宝香香甜甜入梦乡。     

到月亮上去

"弯弯的月亮小小的船,我在小小的船里坐……"妈妈唱着歌谣,哄宝宝入睡。"妈妈,我想看月亮。"妈妈抱起了宝宝,站在窗前。宁静的夜空里,一轮皎洁的圆月静静高悬。     

小满一个人的妈妈

大姐的女儿小满,过几天就满两岁了,正是最黏妈妈的时候.每晚闹瞌睡闹得一塌糊涂,一定要她妈哄着才能睡. 大姐不胜其烦,躲到我房里,只听见小满一个人在黑暗里的小床上,连声地叫:"妈妈妈妈妈妈……妈妈过来,妈妈过来……"大姐狠着心,只装作没听见,不理不睬.     

你有一双慧眼吗

中班第二学期开学已经好几个月了,入园这么久,幼儿哭闹的情况几乎没有了。可是这两天,李文君小朋友却哭着闹着,怎么也不愿意来幼儿园,老师和妈妈怎么哄也不行,就是要和妈妈回家。与她妈妈沟通后,妈妈也说问不出来原因,我们都很着急。今天和我预料的一样,她是哭着被妈妈抱进幼儿园的。当时,妈妈也很生气,训斥着     

一幅特殊的画

在一次主题教育活动中,我让孩子们每人带一张自己妈妈的照片来园.几天过去了,带照片来的孩子只有三分之二.这天,在孩子们晨间锻炼活动结束之后,我忍不住追问着他们:"谁还没有带妈妈的照片过来?"已带照片来的孩子纷纷举手嚷着:"老师,我带了.""老师,我带了……"剩下那些没带照片来园的孩子则在一旁沉默着……这时,许玮小朋友对我说:"老师,我没有妈妈的照片,真的.""啊,你连妈妈的一张照片也没有?哈哈哈……"一些活跃调皮的小朋友听了,马上在一旁笑话起她了,而许玮小朋友则一脸尴尬,涨红着小脸望着我.     

自救游戏帮了孩子

星期一早晨,我在迎接幼儿入园.元元妈妈兴冲冲地过来拉住我的手说:"谢谢你了,王老师!"弄得我莫名其妙.听了她的叙述,我才弄清原委.     

让“心情角”真正发挥作用

一日早晨,幼儿入园时,我到班级巡视.在中二班门口,我看见一名男孩牵着妈妈的手哭哭啼啼地往教室里去,走到教室"心情角"旁边,小男孩将自己的照片不假思索地插到了"快乐心情"栏上.这时,他妈妈试图劝他将照片放到"不愉快心情"栏上,可小男孩就是不愿意,妈妈一脸无奈,只好和老师寒暄了几句,匆匆走出了教室…….     

区别对待幼儿的“找妈妈”

在幼儿园里,我们经常会看到小班孩子一边哭一边喊:"找妈妈,我要找妈妈。"(也有哭喊着要找姥姥、奶奶的。)新入园时,这种情况尤为多见。教师一般认为这是孩子入园的必经阶段,哭几天就会好了。诚然,因依恋关系的暂时性切断而产生分离焦虑是小班孩子的年龄特点,但是"找妈妈"绝不是没有意义的语言,也     

男园长走进幼教 走出全新办园路——关于法库县幼儿园的报道

镜头一一对母子的对话:"妈妈,快点,去幼儿园要迟到了。"4岁的霆霆跳着脚催着妈妈。想着刚开始哭喊着不肯入园的儿子,现在却巴不得每天早点上园,妈妈不禁欣慰地笑起来,逗儿子说:"今天咱不去幼儿园了,在家里和妈妈玩吧?""不,我就去幼儿园!幼儿园比家里好玩,可以和小朋友们一起看电视学表演、玩游     

妈妈,请先放下自己的焦虑

正妈妈吐槽:入园,妈妈的焦虑比宝宝多想到再过一个月,儿子就要入园了,独自迈入集体生活,我开始一天比一天焦虑,而那个懵懵懂懂的儿子却浑然不知,每天开心地玩着,根本不知道入园对果果妈他意味着什么。儿子是在我精心呵护下长大的,在旁人眼里,我甚至是一个保护过度的妈妈。从生下儿子开始,我从没有和他分离过,休了半年的产假,一直母乳喂养,好不容易     

天真无邪小精灵

1女儿两岁半了,妈妈想训练她单独睡一个房间。晚上她的爸爸去哄她入睡。不一会儿,她蹑手蹑脚地来到妈妈房间说:"嘘!我把爸爸哄睡了。"2老张上街不习惯带现金,需要时就拿卡到银行柜员机去取,     

宝宝入园,快乐的“坎儿”

王妈妈对我说,儿子要入园了,好紧张哦。真怕他哭个一两月,身体可吃不消。我说,为什么哭啊?王妈妈一脸诧异:分离焦虑,你没听说过吗?宝宝入园都要经历这个坎儿,很痛苦的!     

纠正小班幼儿不良进餐习惯的推进策略

<正>一、问题的描述幼儿刚从家庭来到幼儿园集体环境中,在许多方面存在着不适应。通过两周的观察,我对幼儿在进餐方面的问题加以关注和重视。请看以下情景:情景一:芸芸一入园就引起了我的注意,一到吃饭时间她就大哭,"我要奶奶,我要奶奶"、"我不要吃饭,我要妈妈来接"……我走到芸芸身边像往常一样进行劝说,     

“妈妈说的”和“老师说的”

现象在幼儿园的一日生活中,教师时常能听到孩子们这样说:入园时,“妈妈(爸爸)说的,外套不要脱……”吃饭时,“妈妈(爸爸)说的,我不能吃鱼……”午睡时,“妈妈(爸爸)说的,要穿着毛衣睡……”教学活动时,“妈妈(爸爸)说的,我坐在这里看不见……”而在家里,家长又经常听到孩子这么说:“老师说的,衣服要这样叠。”“老师说的,吃饭不能讲话。”“老师说的,明天可以不上幼儿园……”     

老师,您能不能蹲下来……

老师,每天早晨迎接孩子入园的时候,我多么希望您能蹲下来,给孩子一个拥抱。还记得第一天送孩子入园时的情景吗?我女儿走到活动室时主动和我说:“妈妈再见!”您看到后,马上蹲下来抱住我女儿说:“啊,你真乖!来,让老师亲亲你。”随即在我女儿脸上亲了一下。女儿抬头看看我,虽然眼里的不安还没有完全消褪,但分明已经有了一分欣喜。刚刚入园的孩子多么希望老师能像妈妈一样对待他们啊。可是往后的几天,这样的情形在我送孩子的时候就再也见不到了。也许是因为哭闹的孩子太多,您应付不过来;也许是您已经亲过了其他表现好的孩子而我没有看到……甚至…