热网管道的直埋无补偿技术分析

为了研究热网管道的直埋无补偿技术,首先介绍了热网管道的直埋无补偿技术相关理论,然后从直埋无补偿敷设系统设计、直埋热网管道系统安装、直埋网管道系统的运行三个方面介绍了直埋热网管道系统。最后详细的介绍了供热管道直埋无补偿冷安装技术。本文的研究可以作为热网管道的直埋无补偿技术研究过程中的参考。     

聚氨酯直埋保温管在供热中的应用

聚氨酯直埋保温管用于供热工程中,有两种敷设方式。即无补偿直埋和有补偿直埋。     

无补偿冷安装敷设方式在工程中的应用

简要介绍了直埋敷设的发展史及有补偿、无补偿的概念,直埋管道敷设时常用的安装方式.供热管网无补偿直埋敷设在道里集中供热工程中的应用情况.     

无补偿冷安装敷设方式在工程中的应用

简要介绍了直埋敷设的发展史及有补偿、无补偿的概念,直埋管道敷设时常用的安装方式。供热管网无补偿直埋敷设在道里集中供热工程中的应用情况。     

供热管道直埋敷设方式的探讨

文章介绍了供热管道直埋敷设的方式，并探讨了直埋供热管道的计算方法。     

聚氨酯直埋保温管在供热中的应用

聚氨酯直埋保温管用于供热工程中，有两种敷设方式。即无补偿直埋和有补偿直埋。     

蒸汽管道直埋技术的探讨

大型石化企业的蒸汽互供量较大,管网错综复杂,管线过路不可避免。本文对蒸汽管路过路直埋、新型“管中管”过路直埋关键技术进行了分析并就采用新型“管中管”过路直埋技术解决的问题进行探讨。     

高温蒸汽直埋管设计技术综述

本文对国内外150℃以上高温蒸汽管道直埋敷设技术的发展作了综述,文中对管道应力计算作了较为系统的说明,对蒸汽管道直埋技术发展值得注意的几个问题进行阐述,最后介绍了桑莱特(天津)节能材料有限公司的蒸汽直埋技术和相关数据。     

直埋无补偿敷设技术探讨及其在供热工程中的应用

文章简要介绍了直埋无补偿技术理论和应用概况,详细介绍了直埋管道敷设常用的安装方式,分析了几种安装方式的优缺点。结合工程实践重点分析了直埋无补偿技术的设计、施工、运行及其冷安装的应用,并对其前景作了分析和展望。     

小区供热直埋管道中的直埋式套筒补偿器

本文介绍了小区供热直埋管道中的直埋式套筒补偿器的特点及敷设并分析了其经济性，强调了施工注意事项。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.