高校网球正反手抽球技术教学顺序的实验研究

目前,普通高校大学生的网球教学效果不尽人意,尤其是网球的正反手技术的掌握和运用极其不平衡,这直接影响了学生网球技术水平的提高和发展.针对这一现象,打破传统的网球正反手教学顺序(先学习正手抽球技术后学习双手反手抽球技术),提出"先学习双手反手抽球技术后学习正手抽球技术"的教学方法,意欲通过改变网球正反手的教学顺序达到提高...     

现代网球正手抽球技术教学研究

当今网球运动的发展对运动员各项技术的要求越来越高 ,给网球的教学提出了新的要求。根据当今网球技术教学的发展和个人的实践 ,较为详细地论述了现代网球正手抽球技术教学的练习方法、错误动作及纠正方法。     

纳达尔在不同场地比赛中技战术特征的研究

本文运用了文献资料法、录像观察统计法、数理分析法和比较分析法,分析世界优秀网球男子单打选手纳达尔在不同场地中的技战术运用。通过分析得出结论:(1)纳达尔一发落点以内外角为主,二发在内、中、外分布相当。(2)纳达尔在接一发时,接发技术都以抽球为主,硬地和草地的落点集中在中场,线路以直线为主,红土场地的落点集中在底线附近,线路以斜线为主。接二发时,主要以抽球为主,落点集中在底线附近,线路以中路为主。(3)纳达尔在相持阶段中,各技术的使用以正反手的抽球为主,击球落点集中在底线附近,其中直线变斜线的使用率最高。     

接发技术精讲

越来越多的业余选手都掌握了不错的正反手技术,可惜的是,他们中接发球好的并不多。什么原因呢?道理就在于他们没能真正理解底线抽球与接发球的本质区别。无论从技术上,还是战术上,二者都是有明显区别的,否则你就可能出现以下两种情况:一、操之过急,接发失误;     

提升小学生网球实战能力的教学三策略

<正>在小学网球运动的教学中,应将基本技术结合简单战术进行教学,一方面有利于帮助学生建立完整的比赛概念,另一方面有利于培养学生的战术意识。此外,还应关注体能的分配,将体能融入简单的技术练习,既可以提升技术动作和身体素质,又可以帮助学生建立和提升战术意识,丰富击球线路,提高实战运用能力。一、辅助性练习1.你抛我接练习目的:帮助初学者练习正反手击球动作,掌握正确的击球点、击球时机。练习方法:2名学生站立于网前同一侧,     

对网球正反手底线击球技术同步教学的实验研究

本研究从实践角度出发,对底线正反手击球技术的教学方法进行研究,探索正反手击球技术均衡学习的教学方法。研究表明,网球正反手同步教学,能有效地调动初学者学习的积极性,发挥初学者的运动潜能,有利于教学目标的实现。     

乒去乓来

正反手转换的速度,这是对“摆速”的常见理解,多通过正反手交替还击左右不定点来球进行练习。适当增加训练难度,以逐步提高练习者对速度刺激的适应水平,才能达到练习的目的,而不必对命中率过于在意。摆速概念中更核心的问题,应是挥拍的加速度。请注意     

第五课 正反手交替击球

现在,你已经掌握了正手和反手基本的斜线攻球,但是,乒乓球比赛中经常会有斜、直线的变化,更需要正手与反手的交替使用,这种单项技术的结合(即结合技术),是日后各种战术组合的雏形。所以,现在让我们分两步来试着练习正反手交替击球。     

网球不可忽视的九大关系

搞清楚网球的各种关系,对打好网球,更好地享受网球的乐趣,是十分必要的。1技术、体能和心理的关系。网球技术主要是发球技术和正反手击球技术。练好发球技术,打高压球基本能解决。不同的是,发球是主动击球,击打高压球是被动击球。练好正反手击球技术,击打正反手各种类型的球同样能解决。     

足球式网球训练

一只小足球,帮你练习脚步移动与击球。这项训练可以在包括网球场在内的任何地方练习。在网球场上训练时,练习双方分别站在球网两侧的发球区中线上。其中一人手拿一个足球,模拟正反手击球的动作,抛给对方。球的落点随意选择,     

网球双手反手击球技术分析及其训练方法

网球双手反手击球是许多运动员特别是女运动员所采用的一项十分重要的反手击球技术，通过分析和了解它的技术特点，采取合理而有效的训练方法，可以使运动员正确掌握双手反手击球的技术动作，为比赛中合理运用这项技术打下坚实的基础。     

网球正、反手击球能力对整体技术水平制约的研究

正、反手击球能力是制约网球运动员整体技术水平的重要因素之一,优秀的高水平运动员需要的技术能力和正、反手击球的能力非常一致。正、反手击球技术能力的提高能促进其他技术水平的提高。本文对网球运动员正、反手击球技术对整体技术水平的制约予以简要阐述。     

求异思维与首因效应在网球双手反拍教学中的试验与研究

在一定时间内,通过求异思维与首因效应在网球双手反拍教学中的应用,其效果与传统教学进行对比分析,来探讨两者双手反拍击球效果的优劣。从而改变人们的传统行为意识和传统的教学思想,进一步完善网球技术的教学方法。     

浅谈高校网球教学训练技巧及方法

结合多年网球教学实践,针对初学者讲解网球正、反拍的基本动作,结合侧并步练习法使学生能主动调整步调,达到技术动作的完整连贯,总结出行之有效练习方法。     

差异教学法在网球正反手技术中的应用与分析

为探明差异教学法对网球正、反手技术动作的影响,本文实验法、文献资料法、观察法、数理统计法、访谈法等研究方法,采用差异教学与传统教学进行对比,旨在提高学生网球技术效果的有效途径。     

第50届世乒赛松平健太技战术特点分析

运用文献资料法、三段技术统计法、录像观察法,对2009年第50届世界乒乓球锦标赛日本年轻选手松平健太对马琳、卡拉卡塞维奇的两场共11局比赛进行技战术统计和分析,结果表明：下蹲砍式发球是松平健太最强的技术,其次是正手住拉斜线和反手位拉斜线,正手位和反手位的防守是他的弱势技术。     

王皓在乒乓球比赛中的技战术分析

为探明王皓在第28届奥运会乒乓球男单决赛的技战术运用特点,为中国乒乓球队口后的训练和比赛提供参考,对第28届奥运会乒乓球男单决赛柳承敏对王皓的比赛进行了系统分析与研究结果表明:在这两场比赛中柳承敏的最强项是发球技术其次是反手位侧身拉斜线和正手位拉斜线而相持段的正手位与反手位防守是他的弱项技术.     

世界优秀男子乒乓球运动员特长技术分析

采用文献资料等方法,对世界优秀男子乒乓球运动员特长技术进行研究,旨在提升我国乒乓球项目特长技术创新与发展。结果表明：世界优秀男子乒乓球运动员特长技术主要有8项,分别为,瓦尔德内尔横拍直握式发球技术和晃接技术、科贝尔反手侧拧技术、金泽洙步法技术、蒋澎龙加力推挡技术、格林卡反手横向拉球技术、马琳加转摆短技术和正手前冲弧圈球技术、朱世赫削中反攻技术、王皓直板横打技术。     

羽毛球技术教学研究

羽毛球正手和反手击球技术是羽毛球技术中的核心,文中对羽毛球技术课程正手和反手击球技术的教学方法和手段进行了创新、尝试和改革,将传统的正手和反手击球技术的顺向的教学顺序,改变为反常规的逆向的教学顺序。