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伊芳·古拉冈·考利,来自维拉吉里的土著居民,她的名字是澳大利亚体育和世界网球运动的重要一页。在20世纪60年代末,这位来自新南威尔士州小镇巴莱伦的女孩成为了世界上最引人注目的网球运动员之一。 相似文献
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一九八五年九月,在台湾一年一度的网球排名赛上,台湾地区排名第一的女子网球高手何秋美败在一名年仅十二岁的女孩手里,消息传出,全台湾的网球迷为之哗然.时至今日,这位当年震惊台湾网坛的少年选手,在两年多的时间里,不但在台湾乃至亚洲的同龄选手中所向无敌、屡战屡胜,而且频频打败台湾的成年网球好手,取得了一系列辉煌的战绩,成为台湾地区家喻户晓的女网高手.她,就是王思婷.王思婷能够迅速在台湾乃至亚洲网坛崛起,成为一颗闪亮的新星,一开始或许有点偶然,但回顾她走过的路,却发现她的成长倾注了许多人的心血.小时候,王思婷的身体很衰弱,她的父亲王文直一直想借运动增强她的体质,所以,自己到网球 相似文献
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在一九八六年七月五日的一百年温布尔登网球比赛中,世界著名的网球名星纳芙拉蒂洛娃又一次以她高超的球艺,第七次独占鳌头。人们在为她欢呼的同时,不禁要问纳芙拉蒂洛娃是怎样的一个人呢!她第一次看到也是她最崇拜的网球名星是澳大利亚人罗德·拉沃尔。那是在布拉格的斯巴达体育中心,当时纳芙拉蒂洛娃还是布拉格的一个小学生。拉沃尔多次获得国际比赛的冠军,他球场上那灵活敏 相似文献
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《体育科技文献通报》1994,(8)
G845.14,G804.87 9413908网球比赛的心理动力[刊,中]/林培元//台湾体育.—1993(69).—67—70参5(SML)网球//比赛//心理动员//心理调节G845.3 9413909网球运动面临球迷兴趣转移危机[刊,中]/石磊//国外体育动态.—1994(26).—206—207(SML)网球//发展G845.9 9413910世界网坛之最[刊,中]/老诚//体育世界.—1993(10).—38(MXB)网球//优秀运动员//奖金 相似文献
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短式网球在我国的普及与发展 总被引:6,自引:0,他引:6
张保罗 《武汉体育学院学报》1999,(5)
短式网球是少年儿童网球启蒙训练阶段的一种有效的过渡性手段,是现代网球运动系统、科学训练体系的重要组成部分。短式网球与网球运动同出一个源头,和现代网球运动具有密切联系。短式网球起源于本世纪70年代后期的瑞典,国际上称之为“迷你网球”(Minitennis),这个项目在欧美流行甚广,许多国家普遍用它对儿童进行网球的启蒙训练。短式网球具有双重性特征,即:在竞技体育领域内,短式网球是现代网球运动科学训练体系中的启蒙训练手段;在开展群众性全民健身的活动范畴里,短式网球又作为一种健身的体育项目。短式网球这种… 相似文献
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近几年,随着我国人民生活水平的提高,人们越来越注重体育健身。全民健身热潮使昔日被称作“贵族运动”的网球运动趋向平民化。在北京,网球运动正在蓬勃兴起。 为推动北京市网球运动的开展,北京市网球协会积极工作,组织了一系列的赛事和普及活动。…… 一年一度的“健康杯”网球赛已经成为北京市一项传统的比赛,今年是第十六届了。每逢春节前,市网球协会和网球俱乐部便组织全市的网球爱好者,他(她) 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(3)
G844.3 9901395关于手球比赛中射门时心理活动的初步分析〔刊,中,I〕/刘银斌,董建国//山西体育科技.-1998(4).-28-29表1(BJ)手球//比赛//射门//心理活动//心理G845 9901396我国优秀青少年网球选手学习背景调查分析〔刊,中,I〕/邱丰杰//台湾体育.-1998.-19-22表4参1(YYW)网球//青少年//台湾//学习//动机//调查G845.2 9901397信息反馈控制在网球技术教学中的运用〔刊,中,I〕/姜晓宏//辽宁体育科技.-1998(6).-34-37图4表2(SML)网球//技术//教学//信息//反馈//应用 相似文献
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当前,网球在高中体育与健康课程中受到越来越广泛的重视。探索网球课程的改革,能推进高中体育与健康高质量教学体系的建构,促进学生体育核心素养的提升。探究式教学法,是网球课堂创新改革中重点探索的教学方式之一。本文分析了探究式教学法在高中网球课堂中的应用价值,具体阐述了探究式教学法在高中体育与健康网球课程中的应用策略,旨在为探究式教法学在高中网球课程中的应用提供成功的借鉴经验。 相似文献
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体育游戏在体育运动教学中具有非常重要的作用,在网球教学中运用体育游戏则显得十分重要了。运用体育游戏的方法进行网球教学,需要任课老师选择正确的体育游戏,而且要突出游戏的趣味性,能够引起学生的兴趣,从而达到提升学生网球水平的作用。本文浅谈体育游戏在网球教学课程中的运用性研究,从网球课程中的准备活动、技术教学、网球教学比赛等各个方面强调了体育游戏对网球教学的重要性。 相似文献
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体育教学是高校教育中的重要组成部分,随着新课程改革的深入推进,对高校学生体育教育、身心发育及综合素质的要求不断提升,体育教学在高校教育中的作用不断凸显。网球教学是高校体育教学中的重要内容,网球教学工作的开展应通过理论与实践的有效结合,提升教学效果。探究式教学法在高校网球教学中的应用,可以深入分析网球教学的特点与手段,提高教学质量,促进高校网球教学水平的整体提升。本文通过对探究式教学法在高校网球教学中的应用进行分析,为高校网球教学工作的开展提供建议。 相似文献
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吴文忠,1911年生于北京。毕业于冯庸大学体育系。中学时代,吴先生就曾代表河北省参加过第十五届华北运动会。三十年代,吴先生是国内著名篮球运动员之一。四十年代,吴先生后任教于“中央体专”、云南体专、四川体专、国术体专、中山大学体育系等学校。 吴先生去台湾后,先后任教于台湾省立师范学院、台湾师范大学,并创办师大体育研究所。曾先后担任台湾师范大学教授兼体育系主任、体育研究所所长,台湾国民体育委员会常务委员,台湾中华体协常务理事、副理事长,台湾体育学会秘书长、理事长,台湾学术审议委员会委员等职,对台湾体育的发展作出了重要贡献。 相似文献